消防安全宣传活动方案(案例)【4篇】

好文供参考!1/5消防安全宣传活动方案(案例)【4篇】【引读】这篇优秀的文档“消防安全宣传活动方案(案例)【4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！消防知识宣传新闻稿【第一篇】为进一步提高辖区居民和企业单位的安全意识，上午，长沙市开福区四方坪街道李家冲社区特邀长沙市普消消防安全宣传中心陈志方教官开展消防安全知识进社区宣传活动。活动现场，陈教官列举了许多实例和火灾现场的图片，讲解了火灾发生的规律、特点及其危害性，强调了缺乏消防安全意识和不懂消防知识的严重危害，传授防范措施和如何对初期火灾进行扑救，以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识，并呼吁居民在日常生活中要防患于未然，杜绝消防安全隐患。随后陈教官在室外教大家如何正确使用灭火器扑灭初期火灾，大家也都积极参加。通过此次消防知识的宣传，有效地提高了居民及企业的消防安全意识，以及自防自救的应急处理能力。消防知识宣传新闻稿【第二篇】好文供参考!2/5为切实增强做好消防安全工作的责任感和紧迫感，提高广大师生防控火灾的意识和能力，有效保障广大师生的生命财产安全，x日中午xxxx大学xxx学院联合校保卫处面对全校师生于一食堂广场开展安全教育活动。活动环节包括用音响宣传消防知识，在“非法用电隐患险于明火，宿舍安全防范胜于救险”的条幅上签名，听保卫处处长讲解消防安全知识及如何使用灭火器，发放安全用电常识宣传单等。同学们都积极踊跃参与我们的活动，听讲解，问问题，表决心，均获益匪浅。通过这次活动，不仅让我们学到了更多的消防知识，更让新生掌握了基本的防火、消防的知识和能力，又加深了对“119消防日的”认识，并表示在今后的学习生活中一定会把安全放在第一位！相信在我们的共同努力下，一定会营造出“规范和谐，健康有序”的学习生活环境。消防知识宣传新闻稿【第三篇】为扩大消防宣传覆盖面，积极营造辖区良好的消防安全宣传氛围，近日，锦州市消防救援支队凌河大队宣传员深入包片社区广泛开展消防宣传活动，奏响“119”消防宣传月序曲，掀起全民学习消防知识热潮。宣传期间，大队宣传员向社区居民及物业工作人员发放了消防安全宣传材料及消防小礼品，结合社区火灾特点，详细讲好文供参考!3/5解家庭火灾预防重点、火灾隐患排查方法、常见消防设施器材使用方法、初期火灾扑救以及火灾发生后如何逃生自救、如何正确拨打119火警电话等实用消防安全常识，着重讲授了引发电动自行车火灾事故的`主要原因、电动自行车使用注意事项以及火灾危险性。在将消防知识的“种子”播种到每个居民“心田”的同时，大队宣传员提醒居民要从小事抓起、从点滴做起，时刻注意消防安全，养成良好的用火用电用气习惯，坚决摒弃电动自行车室内充电、堵塞占用安全出口和消防车通道等行为，严防火灾事故的发生。通过此次活动，进一步提升了辖区群众的消防安全意识，有效增强了辖区居民的自防自救能力，使辖区群众“零距离”学习消防安全知识。下一步，凌河大队将继续加强宣传力度，定期开展消防知识宣传活动，切实打牢消防安全基础。消防宣传活动方案【第四篇】一、成立领导组组长：胡霞副组长：徐德林郑敏志成员：黄清成郭健昝洪赋刘万水吴继成李增光宋伟华、各班班主任、凌敏二、工作目标好文供参考!4/5在全校学校全面开展消防宣传教育活动，全面普及消防安全知识。做到“两知一会”（知道火灾的危险性、知道如何报警、会逃生自救），初中以上学生掌握一般火灾的灭火要求和灭火器材使用方法，熟练掌握火场逃生自救技能。三、活动时间9月1日至11月30日四、活动内容九月份1、开展一次校园逃生疏散演练；2、在两节之前开展一次查找校园火灾隐患活动；十月份：3、开展一次家庭火灾隐患排查整改活动；4、上一堂消防课；5、布置学生完成一次消防内容的家庭作业；6、组织观看一场消防电影；十一月份7、组织师生参加一次灭火体验活动；8、出一期消防主题黑板报或专题展板；9、以学校为单位，写1篇消防教育活动总结。四、工作要求（一）高度重视，加强领导。我校要充分认识开展消防宣传教育活动的重要意义，明确责任，分工落实，为消防宣传教好文供参考!5/5育活动开展提供有力保障，德育处和班级之间要加强沟通协调进行检查、评比。（二）创新形式，注重结合。我校要结合日常教学与实践活动，把日常消防安全行为规范教育作为每学期安全教育的内容之一。要因地制宜，利用橱窗、黑板报、校园广播、网络等载体，经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识，确保师生每年受教育率达到100%。要进一步加强消防科普教育基地建设，充分发挥消防科普教育基地作用，组织广大学生参观学习，让他们在成长过程中最大程度地获取消防知识，掌握应知应会的消防技能。（三）建立机制，形成长效。建立和完善学校消防安全管理、消防宣传教育的长效机制，切实履行消防工作职责，提高我校消防安全管理水平和消防安全教育能力。要加大消防安全培训力度，推进学校消防安全“四个能力”建设，督促各地学校建立起“管理自主、隐患自除、责任自负”的消防工作制度。