毕业实习个人工作计划（精选5篇）

毕业实习个人工作计划（精选5篇）探索“毕业实习个人工作计划（精选5篇）”了解更多关于这个主题的内容，还希望您能从本网页有所收获。根据上级领导的意见，我们应该要为自己的工作准备一份工作准备了。工作计划实际上是将主要内容进行合理安排的计划，即书写计划的摘要。毕业实习个人工作计划篇【第一篇】一、实训目的电子商务仿真模拟实训，采用奥派电子商务模拟教学软件进行操作。通过熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟悉各种交易流程和模式，包括注册用户，熟悉系统、登录模块，熟悉概念。学生分别登录个人控制台、B2B、B2C、C2C、网上银行、信用认证、CA认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人才前台等，熟悉界面和登录方法，同时能熟练操作。二、实训时间20xx年10月24日至20xx年10月28日(第9周)三、实训具体内容实训熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件地址栏输入xxx登陆系统,进入奥派电子商务操作平台1.注册用户，熟悉系统2.网上银行和CA认证商品发布和信用认证交易发布商入住B2C平台发布商品交易7.网上人才8.网上房产9.社区的使用四、实训纪律与考核1、指导教师考勤记录，作为考核的依据之一;2、学生必须遵守机房的一切管理制度，爱护实验设备;3、学生实训成绩考核由考勤、当天完成任务情况(表现)、实训日记、实训报告四方面构成。五、指导教师：各班实习指导教师;毕业实习个人工作计划篇【第二篇】根据本科生培养方案及校历规定，本学年本科生毕业实习计划安排及要求如下：1、毕业实习参加者为金融学专业一班11名留学生、国际与贸易专业15名留学生共计26人。2、毕业实习时间为20xx年2月25日至20xx年3月28日。3、20xx年4月2日，学生将个人实习报告（2000字左右）、毕业实习鉴定与考核成绩表交给指导老师。4、毕业实习的组织方式采取以生源所在地为主，其他地点为辅的原则，建议学生回到家乡所在地，到相关经济部门参加实习。5、对留学生的要求须按照学校及学院里的有关规定，认真完成实习计划；凡未参与实习者将不能取得规定学分，不准予毕业。离校实习前，学生须携带金融学院出具的相关介绍信及毕业实习鉴定表。到实习单位实习时，向其出具介绍信；实习结束时由实习单位填具毕业实习鉴定表并加盖公章。该鉴定表将作为考核学生毕业实习状况的重要依据之一。应以良好的精神风貌参加实习工作，实习期间，须遵守实习单位的各项工作纪律及相关要求，讲文明、讲职业道德，不得发生损害实习单位利益的言行。实习结束返校后将实习报告（按教字[20xx]56号格式要求，文件附后）及毕业实习鉴定表交与指导教师，由其评阅。凡未在规定时间内提交实习报告或实习鉴定表者，不能获得毕业实习成绩。6、对指导教师的要求学院统一为20xx级本科毕业生安排实习指导教师。指导教师应履行以下职责：负责实习工作的组织安排，协助学生联系、落实实习单位。督促学生离校前携带实习介绍信及毕业实习鉴定表。实习期间，应及时了解学生的实习思想状况，关心学生生活。对出现的问题及时上报学院教学管理委员会并协助解决。负责批阅学生提交的实习报告及实习鉴定表，及时评定学生实习成绩并提交学院教务干事。金融学院20xx级本科生学士学位论文指导工作安排（留学生）根据本科生教学计划和培养方案，本学期将进行20xx级留学生的学士学位论文指导工作。相关安排与要求如下：一、时间安排1、20xx年11月21日（星期三）下午4点30分指导教师与学生见面；（学院会议室）；2、20xx年11月22日12月5日学生进行开题报告写作。20xx年12月5日交开题报告（纸制）给指导老师，电子版由学习委员集中统一整理后交学院教务干事；3、20xx年5月16日为论文交稿截止日期；4、20xx年5月25日～6月1日之间进行论文答辩工作；5、20xx年6月4日前指导教师将学生论文（成绩）及毕业实习报告鉴定表交至学院教务干事。二、论文写作及格式要求1、指导教师与学生根据上述时间要求，商定论文指导的相关安排；2、学生应在教师的指导及要求下，认真完成论文写作；3、论文字数为5000以上，使用A4打印纸，每位学生交论文终稿三份及电子文本一份；4、每份论文应包括：封面、扉页、开题报告、文献综述、中英文摘要、目录、正文及参考文献、附录；5、本科生毕业论文格式要求（见文件附后）。三、论文成绩评定方式与标准1、论文成绩由三部分组成：论文书面成绩；论文答辩成绩；写作态度。2、论文答辩由各系安排组织，采取交叉答辩形式。3、需要上交封面、扉页、开题报告、文献综述、指导过程记录表、中期检查表、推荐答辩意见书、答辩记录表、中英文摘要、目录、正文及参考文献、附录。4、答辩完成后，指导教师应填写规定的论文成绩评定表格，由各系主任签字后交学院教务干事。毕业实习个人工作计划篇【第三篇】为进一步加强毕业实习管理工作，根据学院统一部署，现就管理系电子商务、公共事业管理专业专科毕业实习计划安排如下：一、XX－XX学年度第一学期1、第4周前完成提前毕业学生的统计及相关手续的办理。2、第5-8周各教研室与实习单位、实习基地的联系安排。2、第9-10周明确实习指导教师，毕业实习动员大会。3、第11-12周集中实习、分散就业实习的统计安排。4、第13周后组织实施实习就业工作二、XX－XX学年度第二学期1、第1～9周组织实施实习就业工作。2、第10-12周学生完成毕业实习、实习报告。3、第13-15周完成毕业实习成绩评定工作。4、第15周指导教师报送实习成绩、资料等，并向教务处提交实习成绩。5、第16周向教务处提交毕业实习工作总结。--------------------------外语系XX届毕业生实习进程安排表时间工作安排参与人员备注11月4日各毕业班召开以实习为主题班会各班主任、毕业班学生11月6日—11日提交实习调查问卷、毕业生实习意向数据分析报告表各班主任、毕业班学生11月中旬召开外语系XX届毕业生实习动员大会实习工作小组成员、实习班班主任以及全体外语系10届毕业生11月19日—11月底联系实习单位，填写用人单位信息需求表；初步确定参加招聘会公司名单；确定招聘流程各教研室主任、实习工作负责人员12月初举行旅行社、各类公司、饭店等招聘会实习工作负责人员12月中旬提交实习审批表、实习协议书、各班级实习单位一览表、发放实习手册各班主任、毕业班学生按各表要求进行填写后，统一提交系部5月初提交实习手册各班主任、毕业班学生5月中旬进行成绩考核，并负责输入实习成绩。毕业班班主任5月中旬评选出优秀实习生；各班主任表格要求：1)实习协议书：敲好单位章，一式三份，一份本人留、一份交用人单位、一份交系部。2）实习单位一览表、班级通讯录：表中的每一栏都是必填项目，特别是单位地址，要求详细，书面稿和电子稿上交。毕业实习个人工作计划篇【第四篇】一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。二、实习内容和时间安排（一）实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。）1、起始阶段：第1周（~）1了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；2观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。3参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。4在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周（~）1在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。2参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。3继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作；4参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周（~，国庆假8天）1参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；2在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；3独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；4了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。4、深入全面实习阶段：第6、7周（~）1在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；2参与观摩和教研活动，并参与评析；3根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；4深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。5根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。5、实习总结阶段：第8周（~）1根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。2在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划；参与一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。3完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。4结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下：1、实习生：18周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；2每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：....3在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：1幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；2园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：1系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：....2系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的安排和组织事宜1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录（10节）、带教反思（8节）、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。2、独立制定4份具体活动计划，1份半日活动计划，和1份一日活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议；3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能体现对毕业的选题的初步思考。六、实习纪律和注意事项1．认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。2．服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。3．严格遵守实习幼