家长开放日发言稿(样稿)(4篇)

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参考资料,少熬夜!家长开放日发言稿(样稿)(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“家长开放日发言稿(样稿)(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!家长开放日主持稿【第一篇】一.开场白:甲:尊敬的各位老师乙:亲爱的爷爷奶奶、叔叔,阿姨们!合:你们好。(鞠躬)甲:我是XXX乙:我是XXX甲:今天是个特别的日子,首先,请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。乙感谢各位家长的大力支持甲我们是祖国的未来乙我们是您们的希望甲为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海乙为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!甲有了您们的精心呵护乙有了您们的悉心培养合才有了我们的健康成长!甲六年级三班家长座谈会现在开始,下面请听诗朗诵《实小少年》。朗诵者李翔、刘文轩、王怡涵、张文竞,大家欢迎。二.诗朗诵《实小少年》:女:好一个《实小少年》!这次学校召开家长会就是为了增进家长与老师,家长与学生之间的沟通,促进我们学生更加健康成长。三.数学老师发言:甲:在生活的大海上,老师就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的`航程!乙:您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲!甲:诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。合:下面有请数学殷老师发言,大家掌声欢迎!四:英语老师发言乙:现在的社会是十分残酷,可谓是“能者生存,弱者淘汰”,近年来,英语这门学科已走入小学课堂,成为与语文、数学平起平坐的一门重要的学科,有人说:不会英语长大后就是现代文盲,下面有请张老师发言五.家长发言乙:我们能有今天的成就,不光有老师的辛勤培养,而爸参考资料,少熬夜!爸、妈妈对我们的帮助更是十分重要的。甲:当我们获得成功时,是你们把亲吻送给了我们,那是对我们最好的奖励。当我们遇到挫折时,又是你们送给我们一个拥抱,那是对我们最好的鼓励。乙:您们把爱毫不吝啬地送给我们,无需太多的言语,我们会觉得享受到了无尽的爱与关怀,那会是我们生活和学习的最大动力。下面有请孔严的家长讲话,大家欢迎。甲:听完孔严家长的精彩发言,下面我们再来听听韩景舒家长的教育观念乙:谢谢韩景舒家长的讲话,下面我们有请最后一位家长发言,马煜垚的爸爸,大家欢迎。六、班主任总结:甲:校长是我们学校的领头雁,而有一个人则是我们班级的领头羊,她的目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖乙:她的期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力甲:她在我们的心田上撒播爱的阳光乙:她在我们的心田上滋润爱的雨露合:她就是我们可亲可敬的班主任兼语文老师——张老师乙:下面有请张老师发言,大家欢迎!七、闭幕词甲:感谢张老师的精彩发言,让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!乙:让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!甲:我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟乙:让我们心与心相连,让我们手与手相牵!甲:让这次家长座谈会成为沟通的心桥,我们会沿着您期待的目光振翅飞翔!乙:再次感谢众位家长准时参加这次座谈会。祝你们身体健康、合家欢乐。谢谢,家长会到此结束!家长开放日发言稿【第二篇】期待已久的小三班半日开放活动终于来啦!家长期盼,孩子更是兴奋不已。我们家长们应该是最了解自己孩子的,或优点,或缺点,或开朗,或内秀;或好动,或安静……,所以,我们期望能在活动中看到孩子在校的真实表现,看到孩子在家中不易被发现的不足和优点。看到老师对每个孩子的爱,接受,鼓励,肯定……而孩子们呢则希望爸爸妈妈能有时间在幼儿园全程陪伴自己,这可是平日里求之不得的啊。刚到学校就看到孩子们开始骑车比赛了,一个个骑着小车,老师在边上看护着。早操时间到了,孩子们整齐有序地列队,屁股扭扭,脖子扭扭,孩子们跟着张老师和潘老师一起做运动……点心时间孩子们洗手准备吃饭,苹果组先去,然后是桃子组和梨子组,一切都是那么井然有序,看得出老师在安排每一项工作时都是很用心的。参考资料,少熬夜!点心是豆浆和饼干,本以为孩子们不喜欢吃,可是我家女儿却一口一口的喝着,真是不敢相信,她竟然也会喝豆浆,在家她可是最不喜欢喝豆浆的。吃完了点心,孩子们很自][觉地搬着小椅子做到了圆点上,等待老师来给他们上课。第一个活动是由潘老师组织的,是一节语言活动《圆圆的弯弯的》,大家都很踊跃的。举手发言,就在这开心活泼的教室里欢声笑语的上课,结束了第一个教学活动。期间的课间休息,老师引导孩子要多喝水,看着孩子们很自觉地拿着小杯子在排队喝水,就知道老师平时的常规管理非常的到位。第二个教学活动是一个亲子制作《美丽的热带鱼》,平时家长都不会有机会和孩子一起制作,今天的半日活动就给我们创造了这样的一个机会,真的很感谢老师能够考虑的这么周到,增进了孩子和家长之间的感情。终于到了角色游戏的时间了,教室里开设的娃娃家、生活馆、图书馆、美工坊、建构园非常吸引孩子,让孩子的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力得以发展。真正做到了让孩子们在玩中学、在学中玩。虽然是短短的半天,可是我明显感觉到老师原来是那么的辛苦,要做那么多的`事情。在这么忙碌的工作中,还要照顾这些调皮捣蛋的孩子,真的很不容易,需要足够的耐心、细心、爱心、责任心,而我们小三班的老师做到了,因此我也很放心把自己的孩子交给她们!相信孩子在两位老师的指导下会越来越好的!家长开放日发言稿【第三篇】各位家长朋友大家好:首先,谢谢您的带来,感谢您开学两个多月以来对我工作的支持,理解与信任。也感谢刘老师的支持,我们俩个是老搭档,在一起工作很默契很愉快。因为上学年我一直负责批三年级的考试试卷,所以对咱班情况也有所了解。首先做一个简单的自我介绍。(PPT)就咱班的英语教学情况,做一下汇报:一:前半学期的教学工作:1.教学内容:Book4M5---Book4M9五个模块的教学任务,同时为期中考试做复习准备2.单词默写比赛。3.课堂纪律和作业情况(狠抓课堂纪律和作业书写质量,统一用铅笔写作业和答卷)二:下半学期的教学计划1.完成Book4M10---Book5M4五个模块的教学计划,同时复习Book3M6---Book3M10为期末考试做准备2.渗透语法教学,讲解语法概念参考资料,少熬夜!3.下一轮单词默写比赛Book3M6-M10单词4.初步渗透音标,进行语音教学(从四年级下学期开始学习音标,解释学习音标的`好处,及音标和单词拼写的关系)三:教学目标与要求:1.新课文单词课文要读熟练,课文中的语言点要熟练掌握。2.前四册书的知识特点及教学方法。(知识点比较单一,每个模块只学习一个知识点,教学活动比较丰富)3.前四册书是学习五册六册(新标准小学英语高段)的基础,如果前四册书知识掌握不扎实,以后学习五六册书,可能要有一定的挑战。(五六册书知识点比较多,课文加长,需要讲解的东西比较多,课堂活动比较少,需要孩子们集中精力认真听讲)4.四,五年级是小学阶段学习语言的黄金期。(孩子的认知能力增强,语言材料也增多,学习速度与效率提高,是小学阶段学习的黄金期,孩子们应该好好把握,防止掉队)5.单词拼写与音标的关系。(PPT)四:英语作业情况:1.听读作业(读时注意要指读,既能提高孩子的注意力,又能提高识字能力)2.签字表格(每天都要听读或者周末把本周学习内容进行听读,复习巩固)3.外教英语与中教英语珠联璧合并驾齐驱(中外教英语的关系,相辅相成,中外教英语都学好,英语功底才能深厚,不能顾此失彼有所偏颇,两根腿走路才能走得更踏实,走得更远)4.作业需要家长朋友们的大力支持。(家长签字)谢谢大家,相信各位家长朋友会一如既往的支持我的工作!家长开放日讲话【第四篇】尊敬的X老师、各位家长朋友:大家下午好!首先感谢X老师对我的信任,给我这次发言的机会。昨天我接到X老师的电话,说让我和大家交流一下家长开放日的感受,我呢一时间也不知从何说起,就自我的切身体会说点实在的。各位家长,还记得我们一年半前为孩子上学的纠结吗?当时我们为什么选择XX小学呢?我想我们家长也都是通过多方了解,结合实际,深思熟虑选择了XX小学。可以说当今的教育是开放的,自主择校的机会很多,我们选择XX小学,是因为它是历史名校,是咱们古塔区一流学校,师资队伍强,名师多,教学过硬,培养出来的学生在社会上的反响也很不错。其次目前的孩子存在的共性问题:那就是不自觉不主动,不自信没韧劲,比如写作业得督促,练琴得督促,干什么都不快,不敢大胆发言,不敢主动去表现等。其实这不仅仅体现在参考资料,少熬夜!孩子身上,我们家长又如此呢?所以有时我也在反思自己,我在接受基础教育时,缺失了哪些呢,自信,开朗,拓展性思维等。当然也是我们那个年代。那么当今教育是情商智商双重发展的,不仅要教给他们知识,还要培养他们良好的学习行为习惯,良好的性格与品行,更重要的是要拓展思维,为日后发展能够独自驾驭控制,自觉行为,自觉有所有作为打下坚实的基础。当时我想家长的期望在XX小学能实现,为了孩子少走我们这一代家长的弯路,更加快乐开朗自信的成长,以及就近上学的想法,我带着憧憬把孩子毫不犹豫的送入了XX小学小学。那一刻,和其他家长一样,我也非常期盼着这一天,想真切贴近孩子的学校生活,直接面对、了解孩子在校内的表现及老师们的教学状况。因为孩子们一天中超过三分之一的时间是在学校度过的,尤其刚入学那会儿,那份担心牵挂无语言表,在学校里,他们表现怎样?玩的好不好?都学了些什么?适应老师吗?雨天是不是下水玩湿了鞋,上课敢于发言吗?有没有溜号?写字好不好?姿势正确吗?天冷了是不是没穿好外套就出教室了?等等。做家长的真是很希望能走进学校走进课堂,走进孩子们的世界,和老师沟通,亲自去找寻答案。不过静下心来仔细想想,随着孩子们一年多来的学习生活,学校活动的开展,在X老师的耐心教育呵护下,我们也都会惊喜的发现孩子们长大了懂事了进步了,我们做家长得那份牵挂与忧虑也在逐日减少。比如说有古筝表演,有的孩子没来及送到主校,我们家长会开着车给送到,比如说X老师多次热情洋溢的短信,是充满谢意的,还是充满对孩子的关爱的,督促作业的也好,还是营养方面多吃鸡蛋的短信,都让我们感到二年二班这个大家庭的温暖,是老师孩子家长这种相濡以沫无语言表的温暖,一句话都是为了我们的孩子。一年半的学习生活伴随着孩子的成长在不知不觉中度过,我们家长用心去领悟着,去感受着。平日里,我们家长由于学校活动,或是偶发事件,或是日常工作与我们X老师偶有接触,但还是隔靴捎痒,不解渴。又苦于我们不忍心打扰老师的正常工作,不忍心打扰老师的正常休息,老师是很辛苦的,日常大小事务琐事,各项活动开展,班型又大60多个孩子,很多事都需要班主任去完成,作为同行的我,感同身受。做家长的心中的期许只能在孩子的言谈作业中,或是其他家长交流中找寻答案。就在这时,我们XX小学小学对家长的窗口打开了,现实与我们所期许的是否吻合呢?11月24日那天,我有幸参加了我们咱们学校举办的“家长开放日”活动,首先进入教学楼,明亮干净整洁,值周宣传板上记录着各班学生的表现。进入教室,首先映入眼帘的是后墙上的大型漂亮板报,上边有孩子们的书画作品,再一看学生用具摆放整齐,北墙上还有红旗大比拼,我们班的女生此时还在楼上练琴,而男同学正在和我们班X老师练习口算。参考资料,少熬夜!当优美的音乐铃声响起时,也是我们开始上第一节课了。同学们手背后端端正正地坐在课桌前,显得格外地精神。当我坐在教室里和孩子们一同听课时,我仿佛回到了我的童年时代,看到了和蔼可亲的老师、朝气蓬勃的同学们,感动之情油然而生,感动于老师为了同学们耐心细致、以及多样化的讲解,感动于同学们在老师积极正确的引领下,融为一体的师生情,感动于一个个好学上进、积极向上的同学们。第一节是数学课,X老师讲的是《除法》。首先,以游戏导入,充分调动孩子的积极性,让每个孩子可以集中注意力,都有机会回答问题。然后拓展思维训练,引导孩子们找出其它除法算式,让孩子们自己发现解决问题。课后习题设计也是由易到难,有一定坡度,有质有量。在听课过程中,还有一个更大的收获就是,X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