读书节活动策划【实用4篇】

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精编资料,供您参考读书节活动策划【实用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书节活动策划【实用4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!读书节倡议书【第一篇】尊敬的家长朋友、亲爱的同学们:最美人间四月天,清新而婉约,把希望播散人间。读一本好书,聆听花开的声音,感受生命的色彩,启迪诗意人生。在最美的季节里,让我们以书香为伴、与经典为友,相伴相依,享受阅读的快乐。为此,我校将举办了“四月读书节”活动,号召全体同学共同参与创建、营造书香校园。倡议内容如下:1、根据四维阅读书目以及老师的推荐,结合自己的兴趣爱好,精心准备几本自己喜欢、对人有益的好书,供自己阅读。捐书到图书角与同学共享,并经常借阅班级图书角的书籍。2、利用好文化素养课程,诵读中华古诗文经典,采頡诗词之美,静心习字,感悟中华文化深厚底蕴,弘扬中华优秀传统文化。3、坚持午休前20分钟阅读时间,让朗朗书声充满校园。回家做完作业也挤出至少30分钟的时间,读书明智,让知识常驻脑海。4、做好读书笔记,每周至少两篇。将读书活动中读到的精彩片段,好词好句,名人名言等记录下来,写好心得、感悟。5、积极参加学校组织的各项活动。清明假期期间,请同学们制作好一份读书手抄报和书签。复课后,一、二年级将举行讲故事比赛,三、四、五年级举行朗诵比赛。希望同学们在假期里做好准备。6、坚持读书,持之以恒。把读书作为一种生活方式,读出人生的充实与美丽。老师们、同学们,读书节已经拉开序幕。让书香溢满我们的校园,让读书成为我们的习惯,让好书伴随我们全校师生健康成长!xxxxx学校2021年x月x日读书节活动方案【第二篇】为认真贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署,按照都江堰市总工会《关于开展的通知》(都工通[20xx]44号)要求,贯彻落实20xx年都江堰市全民活动工作要点,大力推进党的。群众路线教育实践活动,深入开展20xx年全民阅读活动,结合我会自身工作实际,特制定工作方案如下:一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精编资料,供您参考为指导,构建“政府主导、媒介推广、城乡互动、全民参与”的工作格局,以丰富多彩的活动为载体,通过各个层面的整体推进,激发市民的阅读热情,在全乡大兴读书学习之风,大力培育城市人文精神和文明素养,全面提高市民思想道德素质和科学文化素质,为促进国际旅游城市和国际知名、中国西部最具活力的“文化名城”建设提供精神动力和智力支持。二、组织机构向峨乡全民阅读活动工作领导小组由乡工会联合会党组书记、工会主席程绍荣任组长,乡工会联合会专职副主席吴祖贵、乡文化站站长刘仕君任副组长,各社区、企(事)业单位负责人为成员的工作小组。三、活动主题推动全民阅读共建书香都江堰四、主要活动“阅读、敬业、创新”—全民阅读企业行各相关单位要围绕“推动全民阅读,共建书香都江堰”活动主题,开展形式多样的活动,在社区、企业中营造多读书、爱读书、读好书的浓厚氛围。要加强企业文化建设,丰富企业员工的精神文化生活为目标,创造阅读条件,满足企业员工阅读要求,在企业中组织开展职工培训、图书借阅等各类阅读活动,促进企业员工综合素质的提高,推进和谐企业建设。五、工作要求(一)工作分工乡文化站负责指导和督促各社区开展全民阅读活动,各社区文化员具体负责活动的开展;乡工会负责指导企业组织全面阅读活动。(二)做好信息报送各社区、企(事)业单位于11月10日前要将本单位开展活动的信息、图片及时向乡工会全民阅读活动工作领导小组报送,以便及时汇总并向新闻媒体宣传报道。(三)强化目标督查全民阅读活动和“书香都江堰”已经作为成都市综合文明指数测评的重要内容,届时,市文明办、市全民阅读活动领导小组办公室、都江堰市总工会全民阅读活动领导小组办公室将对全民阅读指数和“书香都江堰”建设指标进行测评。2022年读书节活动方案【第三篇】为庆祝第个“世界读书日”,深入推进书香校园建设,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,读出人生风景线,读出生活新感悟,学校决定开展系列读书活动,具体如下:一、活动主题让读书成为习惯。二、理念宣传书籍点亮人生,书香美化校园。与名著为伴,塑造美好心灵。与经典同行,打好人生底色。精编资料,供您参考开卷有益,多识良师益友。学海无涯,心系万里长歌。三、活动时间xxxx年xx月xx日——xx月xx日。四、内容与形式(一)系列活动之一:经典进校园活动参加对象:市书店、高一高二各班级。活动内容:各类名著进校园展销,同学们开放阅读,随意认购。活动形式:年级组织,班级轮流。(二)系列活动之二:专题黑板报展示评比参与对象:高一高二各班级。活动内容:营造读书氛围,畅谈阅读感想。活动形式:班级各自准备,年级组织评比。(三)系列活动之三:读书漂流活动参与对象:高一高二各班级。活动内容:分为班级内部漂流和班级之间漂流,班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最喜爱的书,放到班级读书角,并在书后粘贴一个信封,信封内放上读书卡片,采取读书接力,每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得,分享阅读,分享快乐。班际漂流,各自选择班级,相互漂流。标上班级、姓名,做好记录,防止丢失。活动形式:班级组织,年级抽查。(四)系列活动之四:读书知识竞赛活动参与对象:高一高二各班级。活动内容:各班级利用班会课或阅读。活动形式:请老师出题或发放小纸条,明确类别,同学互相出题形成题库。形式可分:必答题,简答题,风险题。题型可有填空,选择,判断,连线,绘画意境辨识(如诗词意境辨识诗句),电影镜头辨识(如名著电影说出原著作者书名),英文翻译(出示英文唐诗,说出中文诗句)。班级内部评比。(五)系列活动之五:“与经典为伴”读书故事分享活动参与对象:高一高二各班级。活动内容:分享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事,要是自身的`真实阅读经历,可以是文学名著,也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。活动形式:各班通过班内比赛(征文+现场讲述),推选出一名读书之星(读书多,懂得多,能说会道),参加年级集中比赛。年级组织全体同学在三友厅集中比赛,共同分享读书盛宴。年级现场比赛时,各班提供读书故事录像(时长不超过5分钟,否则扣分),现场播放。(六)系列活动之五:“读书好读好书”专家讲座活动参与对象:高一高二各班级。活动内容:读书的意义、作用与方法。活动形式:邀请全国知名的专家来校作专题讲座,在厅举行。精编资料,供您参考读书节活动方案【第四篇】一、活动目的:书籍是人类进步的阶梯,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。通过活动,旨在营造良好的读书氛围,丰富校园的文化生活,激发师生、家长读书的兴趣,让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。呼吸书香,与经典为友,为人生奠基,从而享受读书的快乐,感受读书的幸福,体味读书新生活。同时,营造亲子共同学习的氛围,促进家长与孩子间的学习、沟通与成长,从而推进学习型家庭的创建。二、活动主题:让阅读成为习惯,让书香溢满校园三、活动时间:4月15日---5月24日四、活动日程及内容:(一)开幕式(4月20日升旗仪式):1、X校长致开幕词2、宣读倡议书(XX)(二)各项活动安排活动一:XX小学亲子共读一本书活动一、活动目的:腹有诗书气自华,最是书看能致远。家校携手,建设“书香校园”、“书香家庭”,开展“我读书,我快乐;我读书,华自气!”亲子共读活动,营2造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,让学生热爱生活、对世界感兴趣;让学生读起来、在读书之中快乐起来、在快乐之中创造起来,促进孩子知书达礼,全面健康地成长。二、活动口号:1、腹有诗书气自华,最是书看能致远。2、让读书成为习惯,让读书成为乐趣。三、宣传动员。学校:1、发放亲子读书活动倡议书,向家长宣传学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简明说明此项活动的目的。2、向家长推荐学生必读书目。家庭:1、创造一个好的阅读环境2、带孩子购买一些必读书目。四、活动展示形式:1、各班上交“亲子共读一本书”活动记录表。2、每班至少上交1篇家长读书征文,参加亲子共育征文精编资料,供您参考评选。活动二:XX小学晨诵午读活动具体要求:1、参与人员:全体师生2、活动时间:周一至周五的晨诵、午读时间3、师生每人上交一张阅读记录卡(学校统一下发)34、要求师生共读。(可适当播放音乐)5、作文比赛。分年级,40分钟命题作文。活动三:XX小学好书推介等读书展示活动:小书迷代表讲话(xxx)经典诵读表演(负责)好书我推介:1、各班开展,选出1人,以级部为单位选出选手参加学校比赛,每人5分钟左右介绍一本自己喜欢的书,谈谈为什么喜欢,好在哪儿等。活动四:评比颁奖

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