小班游戏教案【汇编5篇】

小班游戏教案【汇编5篇】资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，您知道我国有哪些资料种类吗？网友经过搜集和处理，为您提供小班游戏教案必备11篇，仅供参考，欢迎参考下载。小班游戏教案【第一篇】亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。小班亲子游戏活动小背篓教案，我们来看看。亲子活动：小背篓一、准备活动：《模仿动作》活动目标：家长与孩子一起随音乐参与活动，提高孩子参与活动兴趣。二、点名游戏：游戏目标：初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。三、放松活动：《小闹钟》四、音乐游戏：《小星星》（一）活动目标：1、随着成人跟唱歌曲。2、通过游戏练习宝宝手腕的灵活性。3、通过游戏体验参与音乐活动的快乐。（二）活动准备：图片、月亮妈妈、星星的头饰。（三）活动重难点：练习手腕灵活性，体验音乐游戏的快乐。（四）活动过程1.出示图片：请宝宝观察图片上有什么？（月亮妈妈、小星星）教师：“在美丽的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了，因为她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤单的，怎么办呢？（小星星陪她）宝宝们真聪明，小星星很关心月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很漂亮，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤单了，她很开心、很高兴的笑了！2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗？教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。3、教师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。1玩之前给宝宝提要求：告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时，小星星跑到妈妈身边，唱到“挂在天上亮闪闪”时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。2音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演游戏。3请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复游戏体验快乐。4.天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧！五、亲子游戏：小背篓目标：1、体验在妈妈背上玩耍的快乐；2、通过抚摸，发展宝宝的触觉，增强宝宝身体的敏感度。进程：1、家长跪坐在垫子上，宝宝和家长面对面直立。2、唱儿歌：小背篓，圆溜溜，妈妈背着走一走。走一走，走一走，跳一跳，跳一跳，弯弯腰，弯弯腰，高高兴兴就回家。3、游戏过程：第一句儿歌：家长边说儿歌边从头、肩、上肢至宝宝下肢抚摸宝宝全身。第二句儿歌：背着宝宝四散走或绕圈走。第三句儿歌：背着宝宝走时加快速度。第四句儿歌：背着宝宝向前跳。第五句儿歌：家长微微弯弯腰。第六句儿歌：把宝宝放下。4、指导家长抚摸宝宝时先从头开始，然后是身体、手臂、腿等位置；在背起和放下宝宝时，成人先要蹲下，注意保护好宝宝腰部、背部及颈部的安全。六、彩虹伞结束活动。小班游戏教案【第二篇】孩子们利用瓶罐和球已经玩过了打保龄球的游戏，当各种瓶罐被击倒时，孩子们禁不住欢呼雀跃，心里的愉快和满足溢于言表。歌曲《瓶子瓶子倒下了》让孩子们模仿各种瓶子造型，以及模仿瓶子被击倒时的滑稽、可爱的形象，进一步激发孩子们的情感，使他们进入瓶子的世界，感受扮演瓶子的快乐。1、尝试用肢体动作表现各种形状的瓶子及瓶子倒下的样子。2、感受歌曲诙谐的情趣。1、幼儿已经玩过打保龄球的游戏。2、大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个，皮球1只。3、音乐磁带或CD。一、熟悉歌曲，用肢体动作表现瓶罐。1、播放歌曲，幼儿随着音乐自由表现瓶罐。2、尝试用各种身体动作表现瓶子的样子。师：我是一只胖胖、高高的瓶子，像不像?(教案出自：教案网)你们想变一个什么样子的瓶子呀?让我们听着音乐跳跳舞吧!师：音乐停的时候，请小瓶子们保持你们的样子，老师来给你们拍照吧!(了解幼儿表现的不同形状的瓶罐，说说是什么形状的瓶子。)二、欣赏歌曲，表现瓶子的不同形状。1、用身体动作表现各种瓶子的不同形状。教师(出示大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个)：这些瓶子有什么不同?(有的大、有的小，有的高、有的矮，有的胖、有的瘦。)师：请你用自己的身体来变出一个大(小、高、矮、胖、瘦)瓶子。幼儿自由表现，教师及时肯定幼儿的创造性表现，并带领幼儿集体模仿。教师用不同的动作，让幼儿猜猜是什么形状的瓶子。(动作可参考《教师指导手册》小班上册第113页的动作，也可以参考幼儿创造表现的动作。)2、用身体动作表现瓶子倒下的样子。教师滚出皮球，将瓶子击倒，引导幼儿观察并模仿瓶子倒下的动作。师：如果你是瓶子，被球击倒了，会是什么样子的?请你来做一做瓶子被击倒时的样子吧。3、欣赏歌曲。师：这么多瓶子倒下了真有趣，有一首歌的名字就叫《瓶子瓶子倒下了》，我们一起来听一听吧!教师范唱，边唱边表演幼儿想出的各种动作。师：你听到歌里唱了什么?(教案出自：教案网)它们在玩什么游戏?三、学唱歌曲并表演。师：我们都是小瓶子，一起边唱边来表演吧!(能随着音乐节奏变化动作。)幼儿一边唱歌，一边用身体动作表现瓶子的样子，完整地表演。请幼儿分别扮演不同形状的瓶子，进行表演唱。小班游戏教案【第三篇】活动目标：1、练习边抖动绳子边走(跑)2、练习用脚前后左右踏住晃动的绳子。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：绳子活动过程：一、海边的波浪1、幼儿分散在场地上，手拿一根短绳，把绳子拖在地上随意抖动，让绳子像海边的波浪一样，越抖越快，波纹越多。2、幼儿排成一队，一起抖动绳子，好象还浪拍打在沙滩上。二、嬉水浪1、两名幼儿各持一根绳子，相对站立，一名幼儿边抖动绳子边后退，另一名幼儿边抖动绳子边向前走，两人来来回回，前前后后的边走边抖动绳子，好象水浪互追。2、四组幼儿排成四队，四队分别向前走，向后走，形成交替的形状，看上去就像海浪在涌动。三、踏浪、追浪1、一组幼儿排成一横队，做海浪的水波，用绳子边抖动边后退，另一组幼儿为踏浪，双脚交替踏浪，踩踏到后两个人交换角色。在游戏中要求幼儿绳子不要抖动的太高，以免摔倒。2、两人一队，一人抖动绳子变向跑，一人追。小班游戏教案【第四篇】活动目标及关键经验：在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。2、能愉快地参加体育游戏，增强自信心。3、培养幼儿健康活泼的性格。4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。材料及相关环境创设:材料：15—20厘米的斜坡2组，一高一矮(很牢固)活动准备:幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。活动过程:1.教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。2.教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。3.教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。4.教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。5.教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶;小汽车又要上斜坡，请注意安全等。6.教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。相关经验:美工：制作方向盘进行游戏音乐：学习歌曲“小汽车”边唱边游戏活动评价:教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协调性发展能力;观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况，判断幼儿自信心发展水平。活动的延伸与扩展根据幼儿动作发展情况，适当调整斜坡的长度和高度。增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡能力。小百科：汽车是由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。小班游戏教案【第五篇】幼儿园小班体育游戏教案：天天做运动活动目标1、激发幼儿乐于参加体育锻炼的愿望。2、增进幼儿大肌肉的活动能力3、使幼儿知道运动对身体的好处。活动准备音乐歌曲活动过程1、师生一起随音乐作动作，引起幼儿的活动兴趣。2、提问：刚才作律动时，小朋友身体的哪个部位动了?怎样动的?3、幼儿一起讨论：我们身体还有那些地方可以做运动?怎样动?请一个小朋友上台表演，其他小朋友学一学。4、引导幼儿认识运动对身体的好处，提问：做完运动时小朋友感觉怎样?多运动有哪写好处?(多运动可以增强身体的抵抗力，不生病，多运动可以是小朋友的肌肉关节更加灵活)。5、听音乐，师生再做一遍律动。6、做游戏：小孩小孩真爱玩幼儿按老师的指令去做，谁先跑回来谁为胜。