环保主题班会方案【通用5篇】

1/16环保主题班会方案【通用5篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友帮大家分享的“环保主题班会方案【通用5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。环保主题班会方案【第一篇】xx年6月1日起，国内各大商场、超市开始对一次性购物袋实行有偿使用，由此，引发了国内消费者对环境保护的高度重视。如果说以前的措施侧重于舆论宣传与思想教育的话，那么，此举便是在实际消费过程中的一种具体措施。如今，在现代物质生活的背景下，环保观念与行动已深入人心，“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上，通过这次环保主题班会，可以培养学生的环保意识，增强环保观念，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。1、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，爱护校园卫生，明确环境保护的重要性，提高爱护环境、保护地球的意识。2、培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。1、回顾环保活动，重温环保意识。2、制作相关课件、短片、图片，集体观看。2/163、环保知识小竞赛、利用废旧物品制作手工艺品比赛。4、我为环保支支招。5、活动反思与总结。1环保宣传语集锦热带雨林——地球的肺人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。合理利用资源保护生态平衡，促进经济持续发展。保护环境山河美持续发展事业兴。别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。尊崇自然、敬畏生命。尊天重地、敬天爱人。判天地之美、析万物之理。建设美丽的边疆，爱护我们的家园。保护环境就是保护我们自己。保护水环境，节约水资源。树立大环境意识，保护生态环境。欣赏荒野、回归自然。青山清我目、流水静我耳。山中何所有？岑上多白云。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。3/16只有一个地球、人类应该同舟共济。地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。追求绿色时尚、走向绿色。污染环境千夫指，保护环境万人颂。2保护环境随手可做的几件小事1、使用布袋我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飞舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗？以北京为例，若人均每天消费一个塑料袋（约0。4克重），每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种“绿色时尚”吧。2、尽量乘坐公共汽车美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的4/16薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市的人患病。汽车排放的废气，在每年5－10月份的强烈阳光作用下，形成光化学烟雾，引起眼病、喉头炎和头疼，还降低了大气能见度，使车祸和飞机坠毁事件增加。如今，汽车废气的治理已取得相当的成功，但数量的急剧增长，使汽车仍是城市大气污染的主要来源。据报道，近年国内某些大城市也出现过光化学烟雾污染。不仅如此，制造汽车的过程中也要消耗自然资源，也要排放污染物，汽车还产生噪声等危害。而且日益增加的汽车给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵。这些都严重地困扰着我们的生活，而解决的办法之一就是少乘小汽车，提倡乘坐公共汽车。3、尽量使用可再生物品从地球蕴藏的能源数量来看，自然界存在有无限的能源资源。仅就太阳能而言，太阳每秒钟通过电磁波传至地球的能量达到相当于500多吨煤燃烧放出的热量。这相当于一年中仅太阳能就有130万亿吨煤的热量，大约为全世界目前一年耗能的一万多倍。不过，由于人类开发与利用地球能源尚受到社会生产力，科学技术、地理原因及世界经济、政治等多方面因素的影响与制约。包括太阳能、风能、水能在内的巨大数量的能源，可以利用的仅占微乎其微的比例，因而，继续发展的潜力巨大。人类能源消费的剧增、化石燃料的匮乏至枯竭以及生态环境的5/16日趋恶化，逼迫使人们不得不思考人类社会的能源问题。国民经济的可持续发展，依仗能源的可持续供给，这就必须研究开发新能源和可再生能源。环保主题班会方案【第二篇】通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，用赞环境、优环境、保护环境等形式，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。1、集体整理队伍。2、报告人数。3、出旗奏乐敬队礼礼毕4、唱队歌。甲乙合：六3中队“共创一个绿色的世界”主题班会现在开始。甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。乙：从外层空间看它是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。甲：地下埋藏着各种矿物。乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球6/16妈妈的孩子。甲：是她，无私地养育着我们;是她，精心地保护着我们。曾经，我们的地球是那样的美丽壮观；曾经，我们的地球母亲是那样的和蔼可亲。但是今天，就在今天，就在科学技术发展的今天，就在人类生活日益富足的今天，我们的地球母亲却让止不住发出了悲惨的哭声，这是怎么回事呢？请看小品：《地球的苦恼》。主持人甲：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设保护好我们的家园，让地球的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。请听诗朗诵：《给未来一片绿色》甲：夏天，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不再害怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫。乙：对，我们要保护青蛙。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。乙：了解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。甲：可是，同学们，你们知道吗？在我们的身边有许多污7/16染环境的事例存在。队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。队员3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。队员4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。乙：是啊，正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天常蓝，水常碧，山常青，气常新的优美环境中。甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？乙：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！（竞赛开始，分组抢答）世界环境日是哪一天？（6月5日）世界地球日是哪一天？（4月22日）甲：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。乙：我们生在地球上，长在地球上。甲：我们要建设和保护我们的家园。乙：我们要建设一个绿色和谐的家园。请欣赏相声《说绿甲：天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行，地球，我的母亲。乙：你背负着我在这乐园中逍遥，你还在哪海洋里面，奏8/16出些音乐来，安慰我的灵魂，地球，我的母亲。合：我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能够报答你的深恩？地球，我的母亲。请欣赏小合唱：《热爱地球妈妈》。甲乙：我们将要在歌声与微笑中结束这次活动.让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!相信明天会更美好！(全班放声高歌《热爱地球妈妈》)甲：是呀，只要我们携起手来，为共创一个绿色的世界尽上微薄之力，我们的地球妈妈会更美好。乙：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!下面有请我们的辅导员为我们讲话。辅导员讲话环保主题班会方案【第三篇】节能、环保，爱我校园开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们xx（xx）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个9/16阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！主持人：我是今天的主题班会的主持人—————。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。（板块一）环保短片：主持人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。（板块二）小品：最后一滴水主持人：请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈———————主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？10/16全体师生（包括演员）：要。主持人：对！我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！主持人：场景一：在大街上，场景二：在森林中，场景三：在某工厂的总经理室主持人：是的，如果我们再不重视节约、不注意环保，地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请同学们分组进行讨论，讨论时间为5分钟。主持人：经过了的观察和讨论，同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。学生代表上台发言11/16主持人：确实，我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们的好点子。学生举手发言主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。主持人：经过看环保片、欣赏小品和讨论，相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。（板块四）环保知识竞赛主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢？