护理教学工作记录_护理专业教学计划

1/18护理教学工作记录_护理专业教学计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写？以下我给大家分享的“护理教学工作记录_护理专业教学计划”，希望对大家能够有所帮助。护理教学工作记录护理专业教学计划1一、工作目标1、加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务质量，确保护理安全。2、深化优质护理服务内涵，落实责任制整体护理。3、实施护士岗位管理、绩效管理。4、加强护士长、护士工作能力、人文素养的培养，切实提高护理队伍整体素质。5、加强对护士的专业考核，提高护理人员专业素质。6、大力推进护理信息化建设。7、创新思维积极开展护理科研，推进护理专业发展。二、具体措施(一)加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务品质，确保护理安全1、继续实行护理质量二级管理体系，护理部、各科室将2/18对照各项质量考核标准遵循pdca循环模式认真进行考核、分析、评价，整改、追踪、再评价，体现持续改进，实行目标管理。1.1护理部：每月专项检查、每季度全面检查1次。1.2护士长：每周专项检查、每月全面检查1次。1.3各科室、护理部对所检查的情况进行总结反馈，分析原因，提出整改措施，追踪评价整改效果，适时修订护理质量标准，完善制度、规范，促进护理质量持续改进。2、将品管圈这一管理方法融汇到护理管理工作，鼓励带动各临床科室开展品管圈活动。3、加强重点环节、重点时段、重点人群、重点部门(icu、手术室、急诊科、供应室)的护理质量管理，护理部将不定期下科室按照三级医院标准要求进行监管，确保护理安全。3.1护理人员的环节监控：对新上岗护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点带领、重点监督，切实做好护理安全管理工作，减少护理纠纷和护理事故隐患。3.2患者的环节监控：对于新入院、转入、危重、手术、小儿患者以及有纠纷潜在危险的患者重点督促检查和监控;对患者进行跌倒、坠床、压疮等风险因素评估，并采取措施防止意外事件的发生;对危重患者护士要掌握护理常规及技术操作规范、工作流程及应急预案;能为患者提供符合规范的输液、输血等治疗服务，确保患者安全。3.3对实习生的环节监控：加强实习生的岗位培训工作，3/18对刚进入医院的实习护士进行法律意识教育，提高她们的风险意识和能力，使学生明白只有在带教老师的指导或监控下才能对病人实施护理，同时指定有临床经验、责任心强，具有护士资格的护士做带教老师，培养他们的沟通技巧、临床操作技能等，严格执行查对制度，杜绝护理差错发生。3.4加强中午、夜间、节假日重点时段的监控：督促检查护士长科学排班，合理安排人力;继续执行夜查房、节假日查房制度，及时给予指导，消除薄弱环节时段的护理隐患。3.5加强对icu、手术室、急诊科、供应室的监管，保证危重病人、手术病人的安全。4、进一步加大感染控制力度，严格遵守执行消毒隔离制度，加强职业防护，保障护理人员安全，做好无菌物品、一次性物品、医疗垃圾的管理、使用、处理。5、健全、完善患者风险评估制度;加强危急重症病人及护理不良事件的管理，对上报的不良事件护理部及时下病区进行查看，提出合理化建议，避免医疗纠纷的发生。(二)深化优质护理内涵，落实责任制整体护理1、认真贯彻落实《四川省优质护理服务质量评价标准》，推进优质护理服务。继续实施责任制整体护理，加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念。责任护士要落实“以病人为中心”的服务理念，按照分级护理、专科护理工作标准，实施责任制整体护理，加强健康宣教，关注患者身心健康;做好专业照顾、病情观察、治疗处理、心理沟通和健康指导等任务，4/18为患者及家属提供安全、优质、高效、满意的服务。2、加强优质护理内涵建设。认真落实《临床护理实践指南》、护理常规和护理技术规范，责任护士要求能够正确实施治疗处置、密切观察、评估患者病情并及时与医师沟通，配合医师共同完成治疗计划，同时要加强与患者的交流，尊重关心爱护患者，增进护患信任。3、提高专科护理水平。临床护理服务充分突出专科特点，各护理单元有专科护理常规、标准护理计划，具有专业性，适用性，责任护士要运用专业技术知识，对患者开展个性化的健康教育，指导进行康复锻炼，促进患者功能恢复，要能解决护理疑难问题，提高专科护理水平，提高护理质量。4、护理部每季度、各科室每月进行住院患者满意度调查，广泛听取患者及家属意见，不断改善服务态度，提高服务质量。5、各科室开展优质护理护士评选活动。6、延伸护理服务，落实出院随访工作。(三)实施护士岗位管理、绩效管理1、争取院领导的支持，实施护理人员岗位管理与绩效考核，充分调动护士的积极性。护士岗位分级设置为n0、n1、n2、n3、n4四级，并明确各层级岗位的职责范围和任职资格等，分层次设岗。以护士能力为主要评价指标，同时参考护士的工作年限与学历水平，使真正有能力、有水平、有潜质的护士脱颖而出，使合适的人在最合适的岗位上，体现“人尽其才，才尽其用”的科学用人机制，从而为患者提供全面、全程、专5/18业、人性化的护理服务。根据病情、护理难度和技术要求，对护士进行合理分工。2、配合医院科学设置护理岗位，合理定编定岗。按照医院要求遵循科学管理、按需设岗、保障患者安全和临床护理质量、提高工作效率的原则，与人事科共同测定并设置护理岗位，制订护理岗位配置原则，编制护理岗位目录。护理管理岗位和临床护理岗位的护士占全院护士总数的95%以上，控制其它护理岗位人数比例第2：护理系教学工作计划护理系教学工作计划1：2023年护理教学工作计划2023年护理教学工作计划2023年护理教学部工作总体思路：抓临床护理教学质量，促护理学科发展；建设护理师资队伍，培养年轻护理骨干教师；培养护理学生综合素质，提高护理服务意识。一、加强教学管理1.落实护理学院下达的护理各层次的教学任务。2.落实、组织并检查临床护理教研室集体备课情况，每学期4-6次。3.落实并组织教学督导护理本科临床课见实习的教学质量情况，每学期6-10次。4.协助护理学院完成护理本科期中、期末出题、阅卷、试题分析等工作。5.定期组织、检查临床护理教学查房，每季度1-2次。6/18二、加强临床护理教师管理1.组织临床带教老师、临床教学秘书进行护理教学培训、护理专科业务培训，每周2学时，一年96学时。2.组织院内省级以上继续教育活动1-2次。3.鼓励安排护理教学组长参加国内护理教学学术会议1-2次。4.组织、选拔院内临床护理教师理论授课、教案、课件的教学竞赛评比1次。并推荐优秀者参加学院的教学比赛。5.组织院内护理教改课题的开题报告立项研讨1次，并推荐前五名参加校内教改课题的立项。6.组织护理论文的评比活动1次。7.组织优秀教学团队、优秀教学组长、优秀教学秘书、优秀带教老师评比活动1次。8.组织5.12护士节社会公益活动1-2次。三、加强护理实习学生管理1.调整护理各层次实习学生的结构，增加大专以上护理实习人员，萎缩中专护理实习人员。并调整护理各层次实习内容；大专以上护理实习生侧重于基础护理加专科技能；中专侧重于基础护理服务。2.组织安排护理实习理论培训40学时、技能7/18岗前培训40学时。3.每月监督并落实检查实习学生请假、调科制度。4.加强临床实习学生出科考试的管理，完成实习学生出科成绩及实习生量化考核表的上报工作。5.组织成立护理实习生“爱心导诊服务”，并做为常态化的实习内容之一。6.护理临床实习总结表彰大会，选拔及表彰优秀实习学生。7.组织学生5.12护士节公益活动1-2次。教学部2023.11.202：护理教学工作计划2023年护理教学工作计划新护士及护生毕业后面临一个全新的环境，责任的改变，相关制度的学习、掌握均对他们造成不同程度的压力。建立一套规范化培训计划，是护理管理的任务之一。经过多年对新护士进行管理培训，我科制定了新护士规范化培训标准，通过一年多的实施，取得了预期的效果。1制定培训目标在实习期内全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，全面提高护理素质。2实施方法2.1制定新护士培训计划2.2制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键8/182.3具体培训将培训计划及《护理工作指导》手册在新护士进行入院教育时交给每位新护士，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由科护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。2.4规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作指导手册，教学老师对照手册内的工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。2.5培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。2.6考核方式采用科内考核与病房考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各病房的带教效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩。3效果分析我们相信以上全体护理带教人员只要严格执行，我们在2023年的教学工作中一定能取得好的成绩。心内科李惠2023.1.103：2023年度护理学院工作计划护理学院2023年工作计划围绕护理学院“十二五”规划的目标，结合护理学院2023～2023年学科建设、教学、科研工作规划，特制定我院2023年度工作计划如下：一、指导思想9/18以三个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，学习贯彻十八大精神，明确发展目标，把构建和谐校园与加快学院改革发展紧密结合起来，遵循教育教学发展规律，进一步深化内部体制机制改革、解放思想、更新观念，充分发挥教职员工积极性，更好地落实学校学科建设会议、科技工作会议、教学工作会议精神。保证教学质量和人才培养质量的不断提高，促进学院各项事业又好又快地发展。二、党建与思政工作继续加强党建与思想政治工作，巩固和深化争先创优活动的成果，以“增强党组织的凝聚力，创造力，发挥基层党组织战斗堡垒作用”为抓手，以为学生服务为宗旨，以学生管理为重点，加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，深入学习党的十八大精神，开展和谐学院、平安学院创建活动，进一步发挥好工会及共青团等群团组织的作用，共同做好学生工作和校园治安综合治理工作，为学院的各项事业的快速发展提供保障。加强领导班子和基层党组织建设，贯彻落实民主集中制，认真执行议事规则，努力推进学院工作决策的科学化、民主化，以加强院级班子及其成员作风建设为主题，定期召开领导班子生活会，不断提高领导班子及成员贯彻落实科学发展观的能力、科学决策的能力、驾驭全局的能力、处理复杂矛盾的能力、推10/18动改革发展的能力、领导和管理学院的能力。加强对基层党支部的指导工作，发扬党内民主，严明政治纪律，强化制约监督。三、教学工作㈠、继续深化护理教学改革，进一步适应医疗护理事业发展的需要，培养出能够在医疗卫生保健服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技能型护理专门人才。1、坚持听课制度。学院领导老师深入课堂和实验室，及时了解教学情况，注重听课意见的反馈与落实。2、进一步优化专业课程的设置、教学内容、教材的使用更加规范、科学化。3、加强考风、教风、学风建设。坚持考教分离、加强考试出题、施考、判卷、成绩登统各环节管理，加强监考、巡考，抓好成绩管理。进一步加强题库建设，建立“基础护理技能训练”和“临床护理技能训练”院内考核的试题库。4、加强教学质量监控，建立质量监控体系。保持教学检查常态化，贯彻落实教师教学质量的评估考核制度、专家和学生评师制度以及加强考试管理制度。㈡、加强实验室建设、加快护理基本技能实训中心的建设，同时加大实验室开放力度，着力培养学生动手能力、规范学生技能训练、培养学生创新能力。加强实习基地建设、进一步稳定和扩展校外实习就业基地，为学生提供更多更好的实习、实训及就业平台。㈢、加强护理专业师资队伍建设。本年度将继续调整教师11/18结构，计划引进2名年轻专业教师，提高教师