学校宿舍管理工作总结范文_宿舍管理工作总结范文报告【热选10篇】

1/28学校宿舍管理工作总结范文_宿舍管理工作总结范文报告【热选10篇】在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是网友帮大家分享的“学校宿舍管理工作总结范文_宿舍管理工作总结范文报告【热选10篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。学校宿舍管理工作总结宿舍管理工作总结报告【第一篇】尊敬的各位领导、同事：大家好!我是欣院4号楼管员谭小红，今天很荣幸能站在这里给大家总结发言。今年在宿管中心的各位领导的领导下，我们4号楼的各项工作、活动开展的十分顺利，下面我就个人的工作情况向大家作个汇报：一、主要工作1、认真负责学生宿舍门卫值班工作，确保24小时值班，按作息时间规定开关宿舍大门。2、每天按时打扫了所管楼层走道、楼梯、厕所、洗漱间的卫生及楼栋四周的卫生。努力做到墙上无蜘蛛网、无污渍、地面无垃圾、废纸、痰迹、厕所无臭味。同时检查了照明灯、水龙头和各寝室房门关锁情况，并且及时对各寝室报修情况进行登记、报修。3、做好来访人员的登记工作，防止不明身份者进入宿舍，2/28拒绝校处推销人员及送处卖人员进入宿舍区。4、做好了宿舍区的防盗、防火、防破坏等安全保卫工作，严格禁止使用违章电器，避免安全隐患的发生，妥善处理突发事件的发生，并及时向保卫处或管理中心反映情况。5、了解本栋学生的生活情况，帮助学生解决生活上的困难。解决不了的及时向其辅导员或上级领导作了汇报。二、下步打算在做好本职工作的基础上，熟记所负责楼栋的学生的姓名、相貌、所在班级、寝室编号、性格、籍贯、家庭情况、思想动态等情况。只有对学生有了更深入的了解，才能管好整栋楼。用真诚的爱，用人格的魅力去关爱学生。将宿舍管理员这项工作做得更好，让学生满意，让领导放心。学校宿舍管理工作总结宿舍管理工作总结报告【第二篇】时光流转，转眼又是一个学期，作为住宿制学校，这里不仅仅让孩子学好、住好那么简单，这里有三百多个家庭的牵挂，这里连着三百多个家庭的心啊！也就是从这一天起我们的工作进入了实质性的考验，在所有老师的辛苦付出下，在各级领导的指导和支持下，幸不辱命，我校的宿舍管理工作受到了家长的认可，更受到了各级领导的好评，现就我校上一学期的工作实际做如下总结：俗话说没有规矩不成方圆，没有一个严格的管理制度，是无法营造出一个良好的宿舍管理氛围的，所以从一开始我们就3/28制定了《生活教师职责》《生活教师管理规定》等制度，随着对宿舍管理工作的熟悉，我们的工作逐渐向着更细更深的方面发展，制度也在不断完善，我们制定了《生活教师考勤制度》、《宿舍之星评比标准》，于今年上半年制定了《星级宿舍评比标准》，随着这些制度、标准的制定，相应的各种检查、评比也随之开展，在认真执行好各种制度的同时，我们还做好了各种相应的记录，如值班记录、宿舍通风记录、消毒记录、学生点名记录、学生晨午检记录、学生宿舍之星评比记录等等，这些记录都是老师们平时努力的结晶，每一项记录都详实的记录了老师们曾经付出的辛苦：夜间巡查帮孩子们盖被子，早上起床教低年级的学生叠被子，谁该吃药了，谁该喝水了，谁爱劳动了，谁帮助小同学了等等，老师们都会记录在值班表上，以便接班教师能及时了解孩子的情况。从而大大增强了教师对孩子们的了解，方便了对孩子们的照顾和管理，在让孩子们感受到家的温暖的同时，还使宿舍的管理水平上了一个新的台阶。各宿舍的生活教师在打扫好自己宿舍及值班室的同时，我们将宿舍的楼道、楼梯、杂物间、水房、厕所等划分为责任区，各宿舍轮流打扫。我们将宿舍及卫生区的卫生标准细化，由分管生活的学校负责人每天进行检查巡视，发现卫生死角及时清扫，再由学校领导班子成员每周至少一次不定期检查，检查结果每月进行一次汇总，将最后中得分最高的宿舍评为本月的卫生星级宿舍，并张榜公布，检查结果与年底的考核挂钩。在有4/28压力的同时也给了教师们动力，大大提高了教师们打扫卫生的积极性，同时也使我校的宿舍卫生有了很大的提高。我们以“一份舒适，两份整洁，三份恬静，四份和谐，构成我们温馨的家”为宗旨，以贴近自然生动活泼为原则，让学生们在童真童趣中感受到文明礼貌、安全自护教育。各宿舍老师开动脑筋，在行动上、在宿舍环境、宿舍文化的布置上，为每个宿舍的宿舍文化做出了自己的努力，为学生营造了良好、温馨的生活、就寝氛围，使这些刚刚离开父母怀抱的孩子感到了家的舒适，家的温暖，家的幸福。在营造美好温馨的宿舍环境的同时，教会孩子养成自立、自理、自信良好品格也是我们学校住宿生活的另一大特色，孩子们在教师的悉心照料和指导下学会了刷牙、叠被、洗衣，学会了互相帮助，团结友爱。最近我们有推出了“师生齐动手，共扮好家园”的活动。每个宿舍的生活教师和学生们集思广益，积极为宿舍文化献计献策，共同布置宿舍，美化宿舍，这一活动在生独到评估时初见成效。受到了各级领导的认可和好评，成为了我们学校的一道亮丽的风景线。老师们的付出还有很多很多，宿舍的变化也还在不断继续，我相信在以后的日子里，在各级领导的支持下，在所有老师们的不断努力下，北环路小学的宿舍管理、宿舍文化将会不断进步，不断有新的亮丽的风景出现，不断给家长、给社会一个个新的惊喜。5/28学校宿舍管理工作总结宿舍管理工作总结报告【第三篇】工作前期对宿管人员和年级进行了了解，接着对公物做了统计。正式工作以后做了以下工作：1、工作纪律：每周一下午6：00给宿管人员开会，强调工作中的问题和细节，并提出实施建议和要求；每周四下午六点进行政治学习，摘抄笔记。随时发现问题随时在群里通报提醒注意。2、制作工作表格。具体有工作日志、宿舍通风消毒表、留观室消毒表、公物统计表、公务确认单、公务维修单、宿舍整改本、楼道值日生、值班老师带班签到本、宿舍量化考核表、宿舍名单、消毒桶和拖把标签、宿舍保洁详细信息表、保洁考勤表、人员工资表、宿管会成员名单、年级宿舍分配表。3、多方沟通，形成合力，解决工作难题。每天到各个宿舍楼里巡视，然后发现问题及时与高中、普初负责人沟通解决；年级反馈的公物维修、暖气等问题及时与维修师傅沟通，快速有效的解决；为方便师生，与电教中心沟通安排宿舍起床铃声；与各管理员做通工作，一切一服务师生作为宗旨；与人力公司保持联系，对新来的宿管人员签订合同、交社保等做好沟通；总之，为师生做好各项保障、为开展工作扫清障碍。4、与年级交集工作。本学期截至目前为止，开展了一次大型消防演练活动、开展了一次安全排查工作。工作有计划、有总结，均已存档留底。5、安全隐患及时查看和解决。某次学生肆意调整视频监6/28控，造成视野盲区，随即调查清楚及时处理，并以此为教训，每天必查监控。窗户限位器隔三差五安排宿管人员核查。消防栓已损坏的全部维修完成，并每天查看。6、宿管会工作。每周三下午5：30召开宿管会例会，开会点名，反馈上周问题，在管理上给学生教授方法，提出要求。给成员制作挂牌。在工作中还存在着很多不足和空白，今后的工作我依然会多取经多思考多实践。学校宿舍管理工作总结宿舍管理工作总结报告【第四篇】20xx----20xx学年度第一学期已近尾声,这一学期我和王老师一起共同努力,管理了女普一层和三层45个宿舍350多名学生的工作，取得了较好的管理效果，特别是对由45名宿舍长组成的虚拟班进行了有效的指导和培养，充分发挥利用她们的作用，对老师的管理工作给予了很大帮助，现就虚拟班的工作总结如下：一、经常召开全体宿舍长会议,指导培养宿舍管理“小助手”的确，要管理好45个宿舍350多名学生卫生、纪律工作，总是有一定难度的，再加上是隔层管理更是不容易的，为了更好地做到全面细致有效地管理，我们就努力培养宿舍长成为我们的“小助手”，通过多次召开宿舍长会议，明确宿舍长的管理作用，培养其参与管理的主动性积极性，传授她们管理的方7/28法，鼓励她们发挥自己的聪明才智，建立和谐团结的宿舍学生关系，有效的传达执行老师的各项要求，让自己成为宿舍同学的榜样。对卫生纪律好的宿舍我们利用各种形式及时给予表扬和鼓励，使她们有成就感荣誉感，从而乐意管理积极管理，因此对老师的管理工作有很大帮助。例如，早午做卫生时，宿舍长主动找老师检查是否合格达标，晚上提前熄灯，维持就寝纪律，积极交上请假学生的假条，如实反映宿舍学生情况，积极配合老师点名查宿等。二、经常与各宿舍长单独沟通谈心，培养宿舍管理的“小眼线”学生违纪一般都是背着老师做的，老师在场时是很能伪装的，如果老师只是停留在表面的管理上，一定是有漏洞的，其效果也不是很好的，为了能真正做到全面有效管理，培养老师的“小眼线”是非常必要的。为此，我经常找宿舍长单独谈话，老师用真诚打动她，使其感到老师对她的信任与保护，由此能够真实反映老师不能直接掌握的宿舍学生情况，对老师的有效管理很有帮助。例如，老师能掌握重点学生情况，能掌握宿舍违纪的真实原因，能及时处理突发事件等。三、用爱建立良好的师生关系，使管理工作得心应手宿舍管理工作有它自身的特点，宿舍是学生的生活区，学生称呼宿舍为她们的“家”，因此宿管教师就成了她们“家长”。因此，老师就要与学生多交流谈心，多关心帮助她们，及时解决一些生活小困难，如：有的学生吃药时需要热水、有的学生衣服坏了需要针线等等，这些点点滴滴的小事使学生感到有爱有家的8/28温暖，由此建立良好的师生关系，使宿舍管理工作得心应手。以上仅是管理工作的点滴体会，简单总结而已。学校宿舍管理工作总结宿舍管理工作总结报告【第五篇】动之以情，晓之以理，一切都在情理中管理，学生从中学会合作、学会生活,，从中培养自理能力、养生良好的习惯。做合格的中学生.提高学校教学质量。作为寝管我是这样想的也是这样做的。我校男寝共25个宿舍、173个学生，分布在一个宿舍楼的二、三、四层。现在想想管理方法可用这四个字来描述：“知、行、思、改”。“知”就是让学生知道管理目标、标准，该怎么做不该怎么做，那些是强调禁止的。这里我指导大家学习“中小学生守则”，“最新中小学生日常行为规范”及我加工的由“学校寝室管理制度”“宿舍管理员安全工作岗位目标责任书”产生的“寝室管理细则”等并把重要事项贴在门后(如：室内财产责任人、室内外值日安排、室内住宿明细表、寝室管理细则)。还通过早操站队让学生知道结构一：学生宿舍管理委员会---层长---室长---住宿生。还通过晚自习后单项会议，让学生明白结构二：学生宿舍管理委员会---检查人---打扫人。还通过发放表册让学生全面了解管理的方方面面，便于相互提醒。(表册有：日常检查的`内容及要求、栏杆值日表、地面走廊值日表、卫生间值日表、写认识格式、问题记录表、分数统计表)。9/28让学生真正清楚明白。为履行职责打下坚实基础。从中教育学生做好认真细致一丝不苟的准备工作。“行”就是学生的亲身实践过程、是学生实施自我教育的具体的语言行为表现。该做的做得怎么样，不该做的禁止没有。这是养成好习惯的重要过程。由于学生在家里娇惯做的少、或者没做过，在这里光提要求不行，孟校长常常给我们寝管讲，要把“寝管”变成“勤管”变成“动手管”。我体会到寝管要率先垂范为人师表，亲身做给学生看，手把手教学生做做，这也像教学生第一次握笔写字一样。如：卫生间的打扫我把值日生召集到一起办学习班(三层共办12组)：我一手拿扫把，一手拿水管边讲边做，一分钟不到把卫生间打扫的干干净净，最后共同总结三个字“扫”“冲”“摆”，还让学生明白为什么是这样的顺序，先扫大的垃圾防止堵塞下水道，再边冲边扫地面是除异味，最后把卫生工具摆放整齐。再如被子的叠放、脸盆毛巾牙缸的摆放、拖鞋的摆放，利用熄灯前的时间，把25个室长分成五个小组一组一组的培训。冬天家长怕学生冷都把被子做的很厚，学生不好叠方，我就一个一个的具体指导，直至学生掌握。还有，窗户高没有凳子、没有桌子垫脚，上边够不着抹不到，还是我们的学生聪明爱动脑筋，他们用扫把顶着抹布、卫生纸把整个窗户抹的透亮。我就边表扬边推广。要相信学生人人都爱美，他们自己规定宿舍地面上只能放拖鞋、卫生工具、暖瓶三种物品，并统一规定摆放位置。我们的学生管理委员会在忠勇、郭凡的带领下不断改革，如他们逐室宣布，10/28下周要求每个宿舍地面上放一个纸箱，用来盛放垃圾，早上既