地理个人工作总结范文【5篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

地理个人工作总结范文【5篇】笔者为了确保您对“地理个人工作总结范文【5篇】”的满意度一直在不断地进行调整和改进,希望您会喜欢。或许您正在为写作范文而感到苦恼?文档处理对我们日常工作非常重要,而范文则对我们的写作和学习也有着广泛的影响和借鉴意义。从范文的结构中我们可以了解如何清晰明了地表达主旨,相信您在参考下载此文之后一定有所收获!地理个人工作总结【第一篇】20xx年7月,我十分荣幸地加入了XX市高中地理名师工作室。成为工作室这个大家庭的一位家庭成员,从此便开始了我的名师成长之路。在XX市师训科刘科长和XX市地理教研室钟老师的大力支持下,在张云枝、侯磊两位优秀主持人的精心安排和规划下,以及工作室15名小伙伴的精诚团结、紧密合作下开始了我们的名师征程。时间如白驹过隙,转眼间,进入XX市高中地理名师工作室快一年了。在这一年里,我受益匪浅,不仅开阔了视野,也提升了自身的教育素质,名师工作室的平台不仅为我们的个人发展提供了机会,同时也使我们认识到自身的不足。现就进入工作室以来的学习工作总结如下:一、不断学习,提升理论水平俗话说:活到老,学到老,道出了人生要不断学习。名师工作室为我的学习、发展和创新提供了机会,提供了平台。在名师工作室的引领下,我的成长增长了前进的动力,从更大程度上激发了学习的激情。问渠那得清如许,为有源头活水来。通过参与名师工作室的各种学习和培训,开阔了教育教学的视野,提升了自己。我从学习课堂教学,从听名师讲座、技能指导,参加听评课活动,分享教学心得,进一步更新观念,转变思路,丰富理论,让自己快速得到了提高。在不断地学习当中,我时刻感到自己的不足。因此我积极加入一些非常有影响力的教育教学公众号:地理家园,百校联盟,地理学习微平台,海宁中学地理组等,不断地阅读相关的专业知识,弥补自己的不足,利用空余时间阅读学习先进教学经验和新的教育理念的相关书籍,如《基于学生核心素养的地理学科能力研究》、《普通高中地理课程标准(20xx年版)》等,不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。二、主动实践,提高教学教研能力1、学以致用。及时有效的将在工作室学到的新理念,先进的教学方法结合学校实际有效地运用起来,积极与同行开展课题交流活动,认真撰写相关总结和论文,和学校的老师们开发校本课程和设计社会实践活动。积极进行探索,不断地分析、讨论,总结出一套适合我们自己学校学生特点的实用有效的教学方法和教学案例,让孩子们轻松、快乐地学习地理。2、努力做好帮带工作。我在20xx年上学期,被学校任命为我校青蓝工程帮扶教师,为了做好帮带工作,我给自己规定每周听两节帮扶教师的课,并作出相应的点评和指导。带领青年教师进行高中地理必修一的社会实践活动教学设计。为青年教师参加XX市高中地理优质课出谋划策,20xx年11月份的XX市高中地理优质课大赛,我校三名青年教师参加,一人获得一等奖,两人获得二等奖,助推青年教师专业成长。积极指导青年教师的教学常规工作如备课、批改作业、如何与学生沟通等。我不仅严格要求自己、大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴经验,对青年充分发表自己的意见和建议。3、抓好课堂教学。课堂是主阵地,是提高教学质量和提升学生素养的关键。我为了抓好课堂教学,运用工作室所学理论,大胆创新,开展自主教学,课堂上让学生先总结先讲解,不怕学生出错,最后我在进行点评和适时引导;充分发挥学生的主观能动性,成立的地理一帮一精准帮扶互助组和地理小小名师工作室,让学生自主学习,自主交流,既增加了学生学习地理的积极性,又增进了同学之间的友谊。三、反思及努力方向回顾加入名师工作室以来参加的各项活动,是有喜有忧。喜的是自己通过这个平台学习了许多教学理念和专业能力;如通过高中地理新课程标准的培训,让我明白了下一步地理教学的方向如何渗透核心素养。通过对20xx年高考试题的解析、地理原创试题的命制,地理思维导图的设计,让我学会了很多地理专业知识。忧的是离工作室的其他老师还有很大的差距。知道了差距,也就明白了自己的努力方向:一是要加强学习意识,多看书、常动笔;二是不断提升课堂教学能力,提高课堂教学实效;三是要强化科研意识,积极开展小课题研修,以科研研修促质量提升。在忙碌中我们找到了充实,在细微中我们理解了认真,在总结中我们得到了反思,在反思中我们收获了经验。名师工作室,为我的专业成长提供了一次很好的学习机会,并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我会珍惜这样的机会,履行名师的职责,发挥名师的引领作用,为XX的教育事业做出自己应有的贡献。地理个人工作总结【第二篇】时光飞逝,紧张而又繁忙的一学期即将结束,回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。一、认认真真付出,踏踏实实工作对于我们一线教师来说,教学工作是本学期工作中的重点,因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。首先,我作到认真备好每一节课,认真钻研新教材的体系、知识结构,针对学生的特点,备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境,如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。因此我本学期的一个重要工作就是制作课件,我力求每一节课的课件都能用flash制作成动态,这样会吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣。虽然在进行课件的思路创作和具体制作时,花费了我大量的课后时间,有时很累,但是当我在课堂上看到因为我的课件而使课堂气氛活跃,学生学习情绪空前高涨时,我觉得我的付出得到了回报,再苦再累都值得。我的课件不但得到了学生的喜爱,也得到了教研员和区内同行的认可,本学期我参加了xx市优质课特等奖的评选,最终获得了xx市第二名的好成绩。其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步,今后我会在这方面继续努力钻研,为了提升自己的能力,我积极参加了校课题《自主发展,人文见长》课题的研究。其次,本学期在自己备好课,上好课的同时,为了取长补短,共同进步,我经常听课,比如这学期我去45中听了xx市优质课评选选手的地理课,还积极参加了学校组织的“四杯赛”听评课活动。这些课对我来说都是受益非浅,共计这学期我听了30节课,从中学到了许多东西。再次,为了提升自己的业务水平和业务技能,本学期坚持认真学习,把学习当作自己的一种责任,在学习过程中我一直坚持这样的学习策略:基本理论笃学;本职业务深学;修身知识勤学;急需知识先学。我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。我在今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。二、坚持教学策略,向45分钟要质量本学期我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率,在这方面,我们曾经在组里讨论过,听了同行的做法,有很大启示,可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。比如:课前提问,有时以大屏幕的方式出题让学生口答,有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。三、下学期的教学计划本学期在班主任老师的大力支持下,我的教学成绩取得了很大进步,在期末质量临测中成绩比较突出。我在下学期的工作中,计划从以下几个方面提高教学质量:1、在课堂上多利用多媒体教学手段,丰富课堂内容,改变知识呈现形式,激发学生学习兴趣。2、精选单元练习题,进行阶段性同步练习。3、多听杨老师和其他地理教师的.课,不断学习,不断提高,取长补短,共同进步。总之,在下学期的教学中,我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来。地理个人工作总结【第三篇】光阴荏苒,20xx~20xx学年度第一学期已接近尾声,在学校各级领导以及市区地理教研员的关怀、指导下,高一地理老师积极进取,勤奋工作,以新课程理念为核心,以现代教学观念为实践指导,以推进中学地理素质教学为工作中心,切实落实学校在各项工作的要求,加强现代化信息技术、教学模式的理论性和实践性研究探索,创造性地完成了本学期的工作,取得了很好的教学效果,现简要总结如下:一、基本情况分析高二年级共有六个班级,学生整体素质较好。二、主要工作汇报1.研究新课程,制订教学计划我们高二地理使用的是鲁教版教材,实施的是新课程标准。为了更好地实施教学我认真学习、研究《地理教学大纲》《新课程标准》及《新课程标准解读》,明确了新课程标准与教学大纲的变化以及教材的变化和要求,钻研课标、挖掘教材,制定本学期地理教学计划。2.加强备课,积极参与教研组活动为了达到理想的教学效果,我作为高二地理教师积极参与教研组集体活动,提高教研活动的实效性。教师之间相互学习,相互交流,相互研讨,解决了许多实际问题,明确了高二地理各个章节的教学任务、要求以及三维课标,从宏观上把握各个章节的知识脉络,重点、难点,所用教学方法,以及每一节课后的反思与分析,取得了良好的教学效果。3.加强学习为了提高教师的自身素质,更快更好的适应新课程,我积极参加市、区及学校组织的各种新课程试验的培训、讲座、学习,认真学习了教育理论和新课程标准,对于新的`教育教学理念有了更深刻的了解,提高了专业理论水平,也转变了教育教学观念。我刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,提高理论水平和修养,高质量地完成了地理课堂的教学任务。4.改进教学方法开学时,教研组组织全组老师对新课程教学进行认真学习和分析,使全组老师初步把握新课程的基础理念,理解新教材的基本内涵,通过认真阅读新教材,发现新教材的实用性,不但使用课本中的案例,还增加有说服力的案例,便学生理解和自学,更有助于提高学生学习兴趣。课堂上,教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“探究式教学法”、“直观教学法”、“案例教学法”等。5.探索课堂教学的模式化本学期地理教学采用了“探究式教学法”教学模式,该教学模式通过创设教学情景,设计程序式的问题,让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现,让学生感受、理解知识的产生和发展过程。教学过程中,根据教学内容,为学生设置一些新问题,向学生介绍问题的条件,指导学生观察、分析,而不把结论直接告诉学生,让其自己去思考探索,以自己的思维方式得出结论,教师及时点评小结,指出最佳途径,揭示正确的规律和一般方法。这有利于展开学生思维,形成勤于思考,勇于探索的习惯。6.加强听课,相互学习本学期,我积极参与学校及教研组组织的听课、评课活动,听课后大家认真进行评议、相互交流意见,肯定优点、指出缺点,相互促进,共同提高。7.加强教学科研工作。(1)本学期,我积极参与了省级课题《高中地理教学电子资源库的建设》研究,该课题已被评为“江苏省精品课题”。(2)充分利用资料优势,在课堂教学中使用多媒体教学,并收到较好的效果。所有配合新课程的教学课件、录像、影片均为自己收集、制作,贴合教学实际,收到了极好的教学效果。8.指导学生进行探究学习,通过开展多种课外活动,激发了学生学习地理的兴趣,探究学习让学生充分展示了他们的多元智能,再加上科学的评价,让学生在生动活泼中感受了学习的快乐。以上是高二地理备课组本学期的工作总结,在以后的工作中,我将更加努力,相互协作,力争使地理教学工作做得更好,为学校的进一步发展作出贡献。地理个人工作总结【第四篇】本学期我担任七年级地理课,在教学过程中,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,学生认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。地理教学也取得了一定的成绩,但也有不足,为了有利于今后的地理教学,现将期中前的地理教学工作总结如下。一、让学生从思想上认识到学习地理是认识世界的基础,学生渴望认识这个世界,除了自身的社会生活体验之外,通过其他学科,通过地理提升着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神,要求我

1 / 14
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功