小班防溺水宣传教育活动主题班会教案通用5篇

小班防溺水宣传教育活动主题班会教案通用5篇随着安全事故的增多，安全教育也受到越来越多人的重视，特别是小朋友们，幼儿园通过安全教育可以帮助提高小朋友们的安全意识。作为一名幼儿园老师，需要认真书写安全教案，才能引导孩子们认真听。您知道如何写幼儿园防溺水安全教案吗？下面是三一刀客网友帮大家分享的“小班防溺水宣传教育活动主题班会教案通用5篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！小班防溺水宣传教育活动主题班会教案篇【第一篇】活动名称：防溺水活动目标：1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识3.让幼儿珍惜生命、热爱生命活动准备：图片、故事、实物救生圈活动重点：.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识活动难点：为本次活动做一个宣传开始部分：声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳基础部分：1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗?(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?(让幼儿根据自己的实际来回答)6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙…..7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉活动延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉活动结束：小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以.小班防溺水宣传教育活动主题班会教案篇【第二篇】活动目标感受溺水事故的危险，提高防溺水的安全意识。了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。学习防溺水的安全知识。活动准备课件准备：“好玩的水”组图、《溺水事故》新闻视频；“危险的水”组图、“安全警示牌”图片；“防溺水”图片、《防溺水小知识》视频；《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。活动过程出示组图“好玩的水”，播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危险。1.出示组图“好玩的水”，激发活动兴趣。——图片上的人们在做什么？（玩水）——你玩过水吗？你喜欢玩水吗？2.播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危险。——水很好玩，但玩水也有一定的危险，我们来看一则新闻。——新闻里的小朋友怎么了？（溺水了）小结：每年都有许多人因为溺水失去生命，一旦发生溺水，我们的生命安全就会受到威胁。出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。1.出示组图“危险的水”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。——哪些有水的地方很危险、容易发生溺水事故呢？我们一起来看看图片吧。1)出示组图“危险的水-1”，引导幼儿知道江、河、湖、海水深，易发生危险。——你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗？——你觉得这些地方的水深吗？危险吗？小结：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。2)出示组图“危险的水-2”，引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危险。——这些地方的水看起来是深还是浅？——看起来浅的地方一定安全吗？小结：这些地方的水很难看清深浅，有的水看起来好像很浅，但实际很深，如果轻易下水，很容易发生溺水事故，威胁我们的生命安全。2.出示图片“安全警示牌”，引导幼儿认识防溺水的安全警示牌。——在这些危险的水边，常常会有这样一块安全警示牌，你有见过吗？——你知道它写的是什么内容吗？小结：这个警示牌上写的是“水深危险，请勿戏水”，用来提醒人们注意安全，小心溺水。如果你们看到这样的警示牌，千万要小心，不要靠近这些危险的水边，不在这些危险的水边玩耍。出示图片“防溺水”，播放视频《防溺水安全知识》，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。1.出示图片“防溺水”，引出问题情境，了解幼儿的已有经验。——这群小朋友正在荷塘边玩耍，他们的身边没有大人，你们觉得这样安全吗？为什么？——如果他们邀请你一起玩水，你会答应吗？为什么？——拒绝同伴的邀请后，你还可以做些什么呢？小结：没有大人陪伴，不要去水边玩，因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请，在没有大人陪同的情况下一定要拒绝，并且劝阻同伴，同时还要告诉大人。2.操作课件，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。——不好了，小猴闹闹落水了！他的同伴该怎么办呢？这里有三个不同的选项，请选择你认为正确的做法。活动建议：本环节提供了三个选择，前两种为错误做法，用图片呈现后果；第三种是正确做法，用视频呈现正确做法。教师可根据幼儿的回答进行选择，每种选项对应的引导语如下。——选择第一种做法：河马壮壮自己下水救人，这样安全吗？我们一起来看看小朋友自己下水救人可能会发生什么后果吧。——选择第二种做法：所有同伴手拉手救人，他们能成功吗？这样的方式安全吗？一起来看看结果吧。——选择第三种做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上来了吗？——哪一种做法是正确的？小结：当我们在水边玩耍时，如果不慎落水，一定要冷静呼救；如果你的同伴落水了，千万不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一时间去找大人帮忙，并且拨打120、110和119等报警急救电话。播放儿歌音频及图谱《防溺水三字经》，帮助幼儿巩固防溺水的安全知识。——像刚刚那样的溺水事故其实常常发生，生命很宝贵，我们一定要提高安全意识。老师带来了一首防溺水的儿歌，我们一起学习，把防溺水的安全知识记得牢牢的。活动延伸区域活动在语言区，投放儿歌音频及儿歌图谱《防溺水三字经》，引导幼儿巩固防溺水的安全知识。家园共育每年3-10月的降水较为充沛，致使水位线高涨，是溺水事故的高发期，当去水边游玩时，请家长看护好孩子，提醒孩子不要离开大人私自下水。附【故事】防溺水安全知识妙妙：夏天的荷塘真美呀。闹闹：快看，荷花上有只蜻蜓！哈哈，看我抓住它。妙妙：危险！闹闹。闹闹：咳咳……救命啊……咳咳……壮壮：我会游泳，我来救闹闹！奇奇：不可以！小朋友不能自己下水救人，我们快去找大人帮忙！奇奇、妙妙、壮壮：救命啊，有人落水了。救命啊……爸爸：出什么事了？奇奇：闹闹掉进荷塘里了。爸爸：快拨打120急救电话……闹闹：咳咳……咳咳……爸爸：别担心，闹闹只是呛了一点水。但是你们今天的行为非常危险！众小朋友：对不起……妙妙：去水边玩，一定要有大人陪。闹闹：咳咳……落水了，不慌张，要大声呼救。壮壮：小朋友不能自己下水救人，要找大人帮忙。奇奇：还要赶紧拨打120急救电话。爸爸：如果没有找到大人，我们还可以拨打110、119，找警察和消防员们来帮忙。生命很宝贵，一定要保护好自己。众小朋友：嗯！附【儿歌】防溺水三字经防溺水，我知道，危险区，不要去。要玩水，大人陪，同伴邀，不跟随。落水了，不惊慌，大声喊，求帮忙。见落水，不冲动，看周围，找大人。小班防溺水宣传教育活动主题班会教案篇【第三篇】教学目标：1、掌握防雷电、洪水的危害，提高防洪意识2、掌握冰雹天气自救自护3、掌握防溺水知识4、掌握泥石流发生时的防护及自救措施教学进程：一、要注意防雷暴雨冰雹天气1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，不在大树下避雷雨。2、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。不在低凹处避流水。3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。5、下冰雹时，一定要在屋里躲避，头上一定要有坚实的、稳固的保护设备。如在野外遇到冰雹时，则视情况而定，可用一些物品来遮挡，总之选择可以遮挡身体又安全的方式方法来保证自己的安全。二、暴雨、洪流、泥石流时的自我防护1、洪水及相关灾害洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。2、洪水的主要特点：(1)季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的狂风暴雨天气。(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。(3)江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。(1)受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高处转移。(2)洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。(3)在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡，泥石流等。4、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过再上校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。5、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。家长经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。6、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。7、暴雨过后，学生不要靠近危险的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的伤害。8、请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友。三、夏季注意防溺水学生重点做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助或报警。夏季是暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、基础沉陷等自然灾害的高发期，同学们随时要注意防洪防汛，提高警惕，注意安全。同时夏季不要随意单独外出游玩或走亲访友，确需外出一定要有家长带领，以防出现突发的意外事件。小班防溺水宣传教育活动主题班会教案篇【第四篇】活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本意识。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、知道在发生危险时如何自救。活动准备：课件活动过程：一、谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么？在玩水时应该注意些什么？二、阅读故事，知道水好玩但也危险。1、听故事2、交流：1皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？2皮皮猴为什么会落水？3谁救了皮皮猴？大眼猫为什么