折纸猪教案通用4篇

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折纸猪教案通用4篇资料的定义范围较大,可指代生产资料。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!所以,关于资料您究竟了解多少呢?下面由网友帮大家分享的“折纸猪教案通用4篇”,欢迎参考下载,希望大家能够喜欢!折纸猪教案篇【第一篇】【教学目标】:1、通过折纸练习,初步掌握折纸的基本技能,进一步体会手的作用;2、充分调动学生爱动手的积极性。【教学重点和难点】:以手为基本工具学习折乌篷船。师:同学们,我们知道的交通工具有哪些?水上的呢?[生回答]今天我们就来学习其中的一种交通工具——船。今天要学的便是过去常见的那种乌篷船。怎样能折出好看的乌篷船呢?[生自由回答]师:同学们,下面就跟着老师一起来折出这条载客的乌篷船吧。首先裁出一张正方形的纸,两个对角对折;接下来把4个角都向中心点折:4个角都折完后再打开,把4个角向咱们新获得得小正方形得4条边折;折好后,咱们再把折不错得边沿小正方形得边再向里折;四个角都用相同得办法向里折;接着把这新获得得正方形对折;把这图形开口向下,把两条下边向上折;接下来就要把这4个小三角形沿着它们的斜边折叠;把折纸拿起来,把上面得部分打开,把两个边向外翻,要把里头得全部翻到外侧来;接着稍微整理一下,用手指把那两块三角形的纸撑起来,就做成乌篷船的棚子了。2、生自行完成:师:同学们,下面就考考你们的记忆力和动手能力了。遇到不会的步骤,可以举手提问。看来有些小朋友真聪明呀。那就请会的小朋友做“小老师”,教一教其他同学吧。那就请你们发挥你们的'水平,动动灵活的手指,折出一条你满意的乌篷船,我们来选出一位最厉害的“折纸家”。四、总结:师:同学们,每个人都有一双灵巧的手。那就用我们这双灵巧的手,折出更多美好的东西吧。折纸猪教案篇【第二篇】活动目标:1.会用八角折剪法剪中国结。2.欣赏中国结的多样性,感受中国结的美。活动准备:《中国结》PPT;中国结图示;彩纸;剪刀;范例活动过程:1.出示《中国结》PPT,初步认识中国结,感受其美。今天,我们一起去参观一个美丽的地方,那里悬挂着许多美丽艺术品,这些艺术品是我们中国特有的,是我们中国人自己编制的,猜猜是什么?哦,让我们赶紧去看看吧。我们刚才看到了什么呀?(中国结)你们知道这些中国结都是用什么做的呢?一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结,我们中国人真聪明呀。你看到了什么形状的中国结,它是什么颜色的?有红色的如意结,有红色的鱼,有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的,又配上了金色,蓝色,绿色,看上去特别的喜庆、美丽。你喜欢中国结吗?为什么?中国结形状漂亮还有这么多意义呀,难怪大家都喜欢它。它送给我们美好的祝愿,祝愿我们如意、吉祥。你家有中国结吗?你还在哪里看见过中国结呢?这么多地方都悬挂着中国结,我们多喜欢呀。中国结是我们中国的特色工艺品,是我们中国人的骄傲。2.出示《中国结》图示,制作中国结。请幼儿看图,你在哪一步遇到了困难?请个别幼儿示范。教师示范,重点讲述第三步的对折法。3.幼儿操作,提出要求,教师巡回指导。看图示剪中国结,剪的时候要用力,但要细心不能剪断。4.张贴中国结,互相欣赏。你的中国结表示什么美好的祝愿呢?请幼儿相互交流。折纸猪教案篇【第三篇】在美工课上,我让宝贝们折纸,折着折着,这帮小家伙就把自己的作品贴粘在衣服上,一会儿说我的衣服是这个颜色,一会儿说我要是设计衣服我就设计什么样什么款式的,结果啊,美工课就改成“服装设计大赛”和“模特大赛”了。于是我设计了这节课。1.学习简单的裁剪方法,为自己和同伴设计制作服装,体验动手操作的乐趣。2.丰富对服装的相关知识,培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。3.利用各种废旧材料制作服装,变废为宝,增添生活的乐趣。4.与同伴互动,大胆说出自己的想法,发展交往能力,培养活泼开朗的性格。难点:利用各种废旧材料制作服装,变废为宝,增添生活的乐趣。活动准备(2)人手一把剪刀、双面胶、透明胶,各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等,以及幼儿收集的已进行消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。环境准备:(1)在认知区展示各种服装款式图片,布置“豆豆服装店”,便于幼儿随时观察。(2)场地宽敞,便于材料的摆放。经验准备:(1)提前让幼儿观看时装表演的VCD。(2)参观服装厂,了解布料的由来及裁剪。(3)对服装的制作步骤有初步的认识,知道制作服装所需的辅料。活动过程1.教师带领幼儿参观“豆豆服装店”。(2)服装是什么款式的?(3)服装上的图案怎样?2.幼儿自由参观,观察了解服装,并小声讨论.互相交流。3.小结观察结果:(1)服装的质地有:纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。(3)图案:有规则的、不规则的;一个图案的、多个图案的;对称的、不对称的。1.教师出示服装设计图样,让幼儿观察它们款式的不同。2.介绍各种制作材料,如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。(2)节约材料,不浪费。(3)制作时有自己的想法,不盲目模仿别人。(4)将一件衣服坚持做完,不半途而废。(5)装饰出色彩丰富、协调的图案。4.幼儿操作活动:(1)教师鼓励幼儿大胆尝试。能讲述自己创作意图并设计制作与老师不同的独特款式。(2)引导幼儿有目的地制作,支持幼儿根据需要选厢多种材料制作。(3)鼓励幼儿在制作时能相互合作,取长补短。1.请个别幼儿介绍自己的服装.说说创作意图和选用材料并给服装命名。2.教师积极肯定幼儿作品,增强幼儿自信心,体验成就感。3.幼儿进行服装表演.鼓励幼儿大胆表演,充分展示自己制作的服装。活动延伸在区角活动中,继续让感兴趣的幼儿在美工区制作喜爱的服装,并展示出来,使幼儿体验成功的快乐。折纸能够锻炼大家的动手能力,是非常益智的一门技术。那么,今天就跟大家一起来学习一下上衣的手工折纸方法。学习用折、拉的技能折桥。培养幼儿对纸工活动的兴趣,提高他们的动手能力。活动准备:长方形的手工纸人手一张,玩具小船若干。图画纸、糨糊人手一份。活动过程:一、出示范例,引起幼儿做桥的欲望。小朋友,你们看这上面有什么?你们想不想也做这样的桥,让小船从桥洞下面钻过去。二、幼儿学做小桥。1.长方形纸的两边各折进相等的一段。2.把纸翻过来,上下两边再各往后折一条细细的边。3.四个角向外翻折。4.翻过来把两边拉开折好。5.拿着两边往下拉。桥面弓起后作品即完成。三、适当添画。水、小鱼、水草等。四.欣赏作品。比一比,谁做的小桥最美。折纸猪教案篇【第四篇】活动目标:1.用剪的技能给大狮子做头发,打扮大狮子。2.在打扮大狮子的过程中体验帮助别人的乐趣。活动准备:印有狮子头像的操作纸、皱纹纸、浆糊、盆、范例、剪刀活动重难点:有目的地剪纸是本次活动的一个重点,尽量让幼儿能控制好手剪得细一点。难点是让幼儿能将剪下的纸条沿着狮子头的轮廓进行合理粘贴头发。活动过程:一.生病的大狮子。--师出示一张没有头发的狮子,引导幼儿观察:这只狮子漂亮吗?为什么?(没有头发)--师:这只狮子生病了,头发都掉光了,大狮子很难过,我们想办法来帮助大狮子好吗?--讨论怎样来帮助大狮子?(帮大狮子装上头发)二.我帮大狮子做头发。--教师出示范例,问:现在大狮子有头发了吗?我们用什么来做大狮子的头发?(彩色的皱纹纸)--教师示范讲解剪贴大狮子的头发:先把皱纹纸顺着纹路剪成一细条一细条,然后在大狮子的头上沿着轮廓把剪好的皱纹纸贴上去,注意要把握头发的长短,把长的剪短些。--请个别幼儿试着来给大狮子贴一贴。--幼儿动手打扮大狮子,师巡视指导能力弱的孩子,帮助他们一起完成打扮大狮子的任务。三.漂亮的大狮子。--将幼儿的作品展示出来,欣赏变漂亮的大狮子。--请幼儿来选一选哪只大狮子头发长得最漂亮。

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