幼儿园国庆园区庆典教案小班4篇

幼儿园国庆园区庆典教案小班4篇老师工作中的一部分是写教案课件，国庆节马上来了，准备国庆节教案课件的时刻到来了。做足了关于教案课件的前期准备，这样老师才能在面对小朋友们时心有成竹。好的国庆节教案课件需要注意哪些方面呢？下面的内容是三一刀客编辑为大家分享的“幼儿园国庆园区庆典教案小班4篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。幼儿园国庆园区庆典教案小班篇1第一道：糖醋里脊功效：开胃、健脾原料：猪脊骨肉300克，青豆30克，小麦面粉3大勺，鸡蛋1个，色拉油1小勺盐5克鸡精2克水淀粉适量胡椒粉2克白醋适量白糖适量江米酒适量做法：将里脊洗净，切成粗条，用腌肉料（盐、鸡精、胡椒粉、米酒少量）腌制5分钟，将面糊料（面粉3大勺、鸡蛋1个、水1小勺、沙拉油1小勺）入碗中拌匀。将肉条逐一裹上面糊，将青豆用开水焯2分钟。锅入中量油，中火将肉条炸成金黄色至熟，倒出多余油，锅内留少许油，逐一入调味料（番茄沙司、糖、白醋、米酒、盐、淀粉水），加入炸好的肉条和青豆快速翻炒1分钟左右，最后勾芡即可。如果想漂亮，出锅前淋些香油。第二道：番茄炖鱼功效：加强营养与抵抗力材料：草鱼块500克，中型蕃茄4颗，香葱3根，姜片4片，葱花5克。腌鱼料：盐1/4小匙，米酒1小匙，玉米淀粉20克。炖鱼料：李锦记蕃茄酱2大匙，砂糖1大匙，生抽2小匙，白胡椒粉1/8小匙盐1/4小匙，鸡精1/4小匙。做法：1、将草鱼开肚去内脏，去净鳞，斩成长方块状。蕃茄2颗切细丁，2颗切成瓣状，生姜切片，香葱切段。2、将草鱼块放入碗内，加入姜片，米酒，盐用手抓匀，放置腌制15分钟。3、盘内放入玉米淀粉，将鱼块放入粘上薄薄的玉米淀粉，如果过厚要用手拍干。4、平底锅内烧热油，放入鱼块，转中小火煎制。5、煎至表面金黄后，再翻面继续煎至两面金黄色，捞起沥净油备用。6、平底锅洗净，重新烧热少许油，放入姜片，葱花炒出香味。7、先加入切碎的2颗蕃茄细丁，用小火煸炒一下。8、再加入蕃茄酱，砂糖，生抽，盐及清水，用中火煮开后，转小火煮至蕃茄丁溶化。9、这时再加入煎好的鱼块，大块的蕃茄，加盖焖煮约10分钟。10、中途翻动几次鱼块，让鱼能全部浸入酱汁内，一直煮至酱汁浓稠，最后加入香葱段，鸡精，及白胡椒粉即可出锅了。第三道：咖喱鸡翅根功效：驱寒、开胃原料：鸡翅根、咖喱块（味嘟嘟或者其他品牌）、蒜少量、洋葱一个做法：开水抄一遍鸡翅根，后放入清水煮鸡翅至熟烂，出锅前10分钟放入切碎的洋葱、蒜以及咖喱块，同时搅动以加速咖喱块融化。注意：咖喱块本身有蜂蜜和盐分，所以最后一定要尝好味道，而后决定是否放盐。幼儿园国庆园区庆典教案小班篇2活动目标：1、用正方形纸对折后，在闭合处朝同一方向剪相同长度直线，两端相粘做成灯笼。2、在张灯结彩布置环境的同时感受国庆的喜庆气氛，体验亲手制作的乐趣。材料准备：练习纸一张、红色手工纸人手两张（一大一小）、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、灯笼范例一个经验准备：学做过简单的纸拉花知道国庆即将到来；了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的习俗。活动过程：一、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏1、提问：这是什么？是什么样的？（鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等）2、讨论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。明天就是国庆节了，今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的60岁生日。二、探索灯笼的制作方法，学习做灯笼1、看范例灯笼，推测制作方法提问：你知道这个灯笼是怎样做出来吗？（重点了解灯笼的制作材料——红色手工纸、制作工具——剪刀、大致的制作方法——折、剪、粘）2、边讨论边让幼儿示范、观察、探索灯笼的制作方法师：刚才大家推测了许多制作方法，接下来我们来共同揭秘。重点讨论：灯笼的“胖肚子”是怎么剪出来的？怎么折？折几次？（个别幼儿示范。正方形手工纸对折一次，变成长方形）剪哪条边？剪什么线？（引导幼儿观察剪刀从长方形的闭合处，即“关门处”开始向上剪直线）剪时要注意什么？（通过亲手练习探索剪时的.注意事项：不能剪到底，否则会剪断；还要注意线与线之间的间隔要一致，这样的灯笼会比较漂亮）提问：灯笼的“胖肚子”已经剪出来了，我们该怎样粘，才能成为一只灯笼呢？（把胖肚子卷成一个圆柱体，用浆糊把两端粘合在一起，就出现一个灯笼了）小结：与幼儿共同总结灯笼的制作步骤及相关注意事项。三、幼儿自己制作，体验制作的乐趣1、师：接下来，我们自己亲手来制作美丽的礼花灯笼2、教师介绍制作的材料3、教师巡回指导⑴提醒个别幼儿注意别剪错边，别剪断，别粘错边⑵注意使用剪刀的安全、及美工常规（用好浆糊用抹布擦净手，垃圾扔进小篮筐等）⑶针对个别有困难的幼儿及时指点小结：我们一起张灯结彩来庆祝国庆四、共同用灯笼装饰教室，感受国庆的喜庆气氛教师与幼儿一起将制作好的灯笼挂起来，装饰教室。幼儿园国庆园区庆典教案小班篇3活动目标1．初步感受国庆节到了很热闹。2．愿意高高兴兴地朗诵儿歌。3．体验节日的快乐氛围。4．知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备1．观察幼儿园、大街上的节日布置。2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。活动过程1．观察幼儿园内的节日布置。提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)2．激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。3．学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。活动评价能清楚地朗诵儿歌。教学反思幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强；而且自身已有知识和实际经验的缺乏，他们只知道“过节啦，我们可以出去玩了！”。所以我在设计活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中（绘画国旗），从而来感受节日的气氛。通过此次活动，幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，了解了今天幸福生活的来之不易。幼儿园国庆园区庆典教案小班篇4内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。活动过程：一、导入：国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务?(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员姚明高举的五星红旗;电影中撑起五星红旗平安通过交战区等。2、你怎样为国争光?五、辨别国旗：1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。