羽毛球团体比赛方案_羽毛球团体赛策划书5篇

1/11羽毛球团体比赛方案_羽毛球团体赛策划书5篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友精心分享的“羽毛球团体比赛方案_羽毛球团体赛策划书5篇”，欢迎参考下载与收藏。羽毛球团体比赛方案羽毛球团体赛策划书1为创造健康、轻松、愉快的学习环境，推动校园体育锻炼氛围，丰富学生课余活动，增强同学间的协作能力，现面向高一、高二全体同学及班主任，举办20xx年春季“羽毛球团体赛”，欢迎广大班主任、男生、女生、踊跃报名参赛。1、此次团体赛以班级为参赛单位，参赛选手可为本班同学及本班班主任；2、20xx年3月15日晚自习进行抽签；3、高一、高二混合抽签，采取淘汰制。分男单、女单、男双、女双、男女混双5场；4、比赛于3月16日下午开始进行，周一至周五第八节比赛。比赛时间见海报通知；比赛过程如遇天气原因推迟另行通知；5、预、决赛取前三名，采取循环制，决出冠、亚、季军；2/116、每班尽量争取更多男女参赛选手参加，各班自行安排啦啦队；1、比赛分五局，每局二十一球，最终赛果依局数判定，采取五局三胜制；2、比赛可暂停换人，中场休息4分钟；3、各班分别派一名记分员，记录该班得分及相互监督两班计分情况；1、友谊第一、比赛第二，尊重对手、服从裁判；2、文明比赛、公平竞争，切勿吵架闹事，否则取消该班参赛资格；3、欢迎各班主任代表本班级参赛；羽毛球团体比赛方案羽毛球团体赛策划书2提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。20xx年xx月xx日19：00，淘汰赛20xx年xx月xx日19：00，循环赛3/11开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕xx县xx中学体育馆1、“xxxx”app网络报名2、电话报名(xxxxxx)3、现场报名(xxxx社区服务大厅)第一名：二位，价值300元礼品。第二名：二位，价值200元礼品。第三名：二位，价值100元礼品。纪念奖：若干xx中学：1、提供4个完整的羽毛球赛场。2、设置比赛区和观众区。3、调试体育馆广播系统。4、安排4名比赛裁判。羽毛球团体比赛方案羽毛球团体赛策划书3为了加强家校沟通，增进家校情感，促进和谐的家校文化氛围，丰富广大家长的业余生活，增强体质，形成良好的体育氛围，学校特举办家长羽毛球比赛，欢迎广大家长踊跃参加。时间：x月x日下午4：10地点：学校操场主席台前对象：家委代表一名登入学校网站：xx小学，下载报名表以及秩序册。x月x4/11日前上交纸质报名报到学校体育教师x老师处，并发送电子报名表到x老师邮箱。逾期未报名的当自动弃权。联系电话：xxx20xx年x月x日、x月x日晚上6：30开始xx小学羽毛球馆xx小学全体学生家长(父母)以班级为团体选送5名参赛选手，由班级上报比赛队员名单，比赛名单一旦确定，不得更改。男子单打和女子单打第一男单，第一女单，第二男单，第二女单，第三男单(比赛报名单按此顺序填写，参赛选手出场顺序不得临时更改，所有比赛场次按此顺序进行，否则成绩视为无效。)(1)第一轮：淘汰赛。一、二年级获胜班级进入第二轮。三年级第一轮不比。(2)第二轮：淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮，三年级获胜班级进入第三轮。(3)第三轮：循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决1、2、3名，第三轮负者进入小组循环赛决4、5、6名。1、比赛采用国际羽联的最新规则规定，在比赛中采用五局三胜制，每场采用一局胜制。2、运动员比赛出场顺序由报名顺序决定，出场顺序一律不准更改。3、比赛采用每局21分球得分制，11分交换场地。5/114、第一阶段采用小组淘汰，打满五局。第二阶段小组循环，先赢三局者为胜。团体赛奖励：取前6名1、若不是学生父母参赛，一经发现取消比赛成绩。2、请各参赛家长多锻炼、多练习，争取好成绩。3、比赛规程详见报名后的比赛安排表。4、参赛队员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。羽毛球团体比赛方案羽毛球团体赛策划书4“羽”你同行xx学院x届羽毛球团体赛团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想公平、公开、公正为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。xx学院教学基地20xx年xx月xx学院全体师生每参赛队领队1名，队员5名(包含替补队员)。每名队员每轮最多可参加两项比赛。球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球服。比赛用球为xxxx号球。以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于x月x日前6/11确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)赛制此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。比分设置男单、男双、混双每局比赛为21分制;女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。比赛流程此次比赛共有两阶段的循环积分赛(以同一组中a队和b队的比赛为例介绍比赛流程)每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的.循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。对阵图8个团队分为两组，设甲组有a、b、c、d队，乙组有e、f、g、h队(乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下)各系选一名裁判员(可能任主裁)，xx系团总支学生分会负责边裁⑴横幅⑵展板7/11⑶海报⑷网络团体奖项冠亚季军各1个优秀组织奖2个个人奖项优秀领队3名优秀裁判员3名各奖项由xx学院学生会颁发全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。全面负责处置比赛过程中的各种申诉并保证比赛的公正性。纪检部负责。申诉程序1、各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。2、其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。羽毛球团体比赛方案羽毛球团体赛策划书51、比赛名称xx大学xx学院管理系第x届“青春飞扬杯”羽毛球赛8/11(有待商议)2、引导词本次活动为一次师生集体参与的“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提高运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。3、主办单位xx大学xx学院管理系4、承办单位管理系学生会5、赞助单位(略)6、比赛时间及地点日期：(有待商定)地点：校图书馆x楼室内羽毛球场7、比赛项目及组别项目：羽毛球男子单打。女子单打。男子双打。女子双打。混合双打。组别：按年级，专业。分成不同组别。例：xx级：第一组：电子商务(本科)。第二组：电子商务(专科)。第三组：公管(本科)。第四组：公管(专科)。第五组：信管。第六组：文化产业管理(本科)，第七组：教工组。注：具体分组视报名情况而定。8、参赛办法(报名条件)xx大学xx学院管理系师生。9/119、比赛办法(赛制及计分方法)本次比赛采用单循环制(淘汰赛)，抽签分组比赛。10、竞赛补充规定或通知a：本次比赛具体时间：(有待商定)b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。c：比赛时在规定时间15分钟内未到者(参赛队员)视为弃权，对方直接进入下一轮。d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。注：最终解释权归本次羽毛球赛组委会。11、录取名次及奖励办法各单项。团体比赛前三名为冠。亚。季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。12、裁判员本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。13报名日期。地点。联系人报名开始时间：(有待商定)报名截止时间：(有待商定)报名地点：管理系各班班委。1、竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平。公正顺利进行。2、竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录和公布成10/11绩，编辑成册。3、后勤组本次比赛后勤组确保场地。器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。1、学生会主席团对本次比赛进行总调度。2、学生会体育部对本次比赛全程负责，担任本次比赛的筹备。组织进行和收尾工作。3、学生会秘书处负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。4、学生会组织部负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。5、学生会纪检部主要负责本次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。6、学生会生活部主要负责保障场地。器材和设备不出问题，并设置医疗站。7、学生会宣传部主要负责本次赛事的前期宣传工作。张贴制作海报。以及制作邀请函。11/118、学生会学习部、文艺部作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。1、统计成绩(由宣传部负责)2、整理场地、器具和设备(由体育部。文艺部负责)3、财务清算(由相关辅导员及生活部负责)4、整理竞赛材料并交主办单位归档(学习部负责)宣传海报，邀请函，秩序表，记录表，书面材料，医疗用品(如：创可贴，纱布，消毒水等等)工作人员裁判员饮水等。注：场地，器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。