体育游戏的大班幼儿园主题教案最新5篇

体育游戏的大班幼儿园主题教案最新5篇每个老师上课需要准备的东西是教案课件，按要求，每个教师都应该在准备教案课件。有了完善的教案课件，这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。有没有好的教案课件可资借鉴呢？以下是三一刀客网友收集分享的“体育游戏的大班幼儿园主题教案最新5篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。体育游戏的大班幼儿园主题教案篇【第一篇】目标：培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。准备：选择一快平坦的场地或草地。玩法：两人一组左(右)单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝关节，游戏开始，双方用膝互撞或用躲、闪等动作，使对方失去平衡。活动反思：本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的亮剑，成长为一名优秀的幼儿教师。体育游戏的大班幼儿园主题教案篇【第二篇】主器械：球、球门辅助器械：独木桥、雪碧瓶前期思考：1以往我让孩子在球类玩时都是用手来完成游戏的，在运动游戏过程中，我都是引导幼儿以手拍球、手传球、左右交替拍，孩子们刚开始兴趣很浓厚，但时间长了，还停留在原有水平上他们对这些动作练习显得枯燥，乏味。2根据大班孩子的年龄增长，一直用手来玩的不够的，设计此次活动，我觉得应让孩子在多方面发展，我初次引导用脚玩球的兴趣，通过自己做小运动员的体验培养兴趣，让幼儿坚持用脚踢球的习惯。活动目标：1引导幼儿用脚踢球的兴趣。2能够用脚把球越过障碍。3培养幼儿坚持的习惯。活动流程：谈话导入讨论规则自由探索集中交流游戏射门活动过程：1谈话导入今天老师带你们到了什么区？（球类）以前老师是叫我们宝宝玩球用我们的小手来做朋友，今天我们来试试用小脚做做朋友，看他愿意和乖的宝宝的脚做朋友吗。2讨论规则我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？（脚）那么我们的规则就是不能用手来玩它。思考：这个环节可能会有一些幼儿不用脚，用手来的，那么可以通过交流让他试试和脚做朋友也是种很好玩的方法。3运动员练习脚的本领教师可和幼儿一起用脚踢球，带球跑，和幼儿探索球怎么才能听小脚的话。思考：这个环节有的说用脚踩住让他停下来，他们的回答是各种各样的，教师可教幼儿示范让幼儿看看谁的办法好，教师也可以示范几个给幼儿来看）根据教师和幼儿的讨论，幼儿再次尝试。游戏：运动员射门1和幼儿商量一起怎样拼搭游戏场地。（设置障碍：雪碧瓶）规则：一定要用脚绕过障碍把球射进球门（天桥）下和足球门里才算赢。思考：幼儿可能会不绕过障碍直接过去，教师中间可表扬做得好的幼儿并奖励，要求幼儿也学学他的样子试试，强调：射门时要注意距离，谁站得远，谁才是最后的冠军）结束部分：幼儿以小组为单位协商分工收拾器械，规定一个休息场地。思考：请幼儿出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友，檫汗，有自我保护意识。体育游戏的大班幼儿园主题教案篇【第三篇】活动目标1.发展幼儿追逐跑的能力，锻炼幼儿下肢力量。2.锻炼幼儿的肺活量。3.幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。4.锻炼幼儿的团结协作能力。5商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备每人2至3片五颜六色消过毒的小鸡毛，平整的场地一块。活动过程1.热身运动——吹气球。2.请幼儿围绕鸡毛展开谈话。这些毛是哪里的?它们遇到风会怎样?你们怎样让它飞起来?3.探索鸡毛玩法。4.请一部分幼儿来示范玩游戏。教师对他们的游戏进行评价。对幼儿下次游戏提出要求。5.全体幼儿玩游戏——吹鸡毛，提醒幼儿注意安全。6.放松活动，让幼儿放松身体。体育游戏的大班幼儿园主题教案篇【第四篇】教学目标1、学习新操，熟练掌握操节组合和队形变化。2、培养幼儿参与早操活动的兴趣，和培养小朋友吃苦耐劳的良好品质。教学顺序1、整体分组整体2、开始基本结束重点难点队形队列练习，动作整齐，规范；口令统一，有序。准备部分：5min1、队列队形练习：六路纵队三路纵队六路纵队两路纵队同心圆两路纵队螺旋走六路纵队2、体能：慢跑跨跳自然走集体手势动作标准、大方；口令清晰有劲。听从老师口令和手势的指挥，做到快迅到位。体育游戏的大班幼儿园主题教案篇【第五篇】准备：沙包一个，在3m×6m的场地上画城玩法：①可由2人以上双人玩耍，分成两组，一组守城一组攻城。②守城组站在城门口，攻城组站在城下，由守城领队将沙包扔出城外，若对方无人接住就开始跑城;若被对方接住就结束游戏，双方接换场地。③开始跑城，沙包一扔出，守城组依次在不踩城的情况下躲避攻城组投来的沙包的同时，迅速跑入城中，踩线或被沙包击中者就被淘汰，安全者开始按原路返回出城。④若守城组出城前被全部击中，就结束游戏，两组交换场地，有一人安全出城，守城组重新开始守城。