班级游戏活动策划方案（实例）室内【精编4篇】

1/10班级游戏活动策划方案（实例）室内【精编4篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下是网友为大家分享的“班级游戏活动策划方案（实例）室内【精编4篇】”，供您参考阅读参考下载。班级游戏活动策划方案室内【第一篇】一、活动背景：一千个日子，一千种活法。我们班聚集24种不同身份的人，过着在24小时里的生活片段。随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的目标，然后坦然而坚定的走好每一步。人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。的确，这三年，我们都成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩、女孩了。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理.......借此学校这个“艺术节”活动，我们班开展了一次主题班会。这次活动室经过各班委的商议和广大同胞支持之后，才决定举行的。2/10二、活动主题：那些年活动目的：促进同学们之间的友谊，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好地、更方便的开展班级的工作。三、活动目的：促进同学之间的友谊，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好的、更方便的开展班级的工作四、活动项目：1、抢板凳2、专业知识抢答3、你做我猜4、蛙跳水5、运气球6、真心话大冒险五、活动时间：20xx年9月25日19:00——20:40六、活动地点：教学楼四楼09网技班七、参与人员：09网技班全体学生八、活动总结：这次的班级活动，一方面给了同学们一个温馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的.一方面，这次集体活动增进了同学们之间的沟通和交流，促进了我们班集体成长的一个具有凝聚力的一个集体！当然此次活动也有一些不足的地方，在开始进入游戏的时候，有些混乱，但每位同学都能参与这次的活动中，气氛很好！此次活动的目的，不是为了吃喝玩乐，而是以这种活动形式搞好大家之间的感情！当我们毕业的时候，再看到这样的场3/10景，我相信每个人脸上都会露出欣喜的笑容。班级游戏活动策划方案室内【第二篇】游戏促交流大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。工商1班全体同学5月5日中午12点30分至下午3点教师活动中心k房道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。林志源、张文娣郭泉醒、陈毅俊1请体育委员对篮球赛进行总结。2游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致(1-5)，若相同者为输。4/10游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。经费预算：方布4块12元/条气球2袋9元/袋呼啦圈3个6元/个零食93元合计：12*4+2*9+3*6+93=177(元)活动意义：通过本次活动，我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃5/10起来，同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。班级游戏活动策划方案室内【第三篇】为了丰富学的业余生活，给家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我校青协会组织开展以“xxx”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。xxx20xx年11月x日星期x14：3017：30体育场的空地青协干事[30]1、活动形式：校园趣味游戏活动为竞赛环节，本环节进行体育关、智力关、趣味关游戏。2、活动方式竞赛环节（14：3015：30）每只参赛队为5人，{男2、女3}，6只参赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。3、奖项设置竞赛环节6只参赛队根据“游铣三关”成绩排名，取前三名。6/10一等奖：1个，二等奖：1个，三等奖：1个，4、器材准备：气球10个、线绳3条、量杯四只、水杯若干、水4桶、跨栏4个、绑带若干、接力棒4根、秒表4个、筷子若干、空瓶5个、乒乓球若干、水盆5个1、体育关：本关以时间长短评分{分梯度:20105310}下同。背靠背（以往返时间的长短进行计分）迷你腰{以时间长段计分}五人六足（以时间的长短进行计分）端水障碍跑（以时间的长短进行计分）2、智力关：倒着说游戏3、趣味关：快乐套圈（以每队套进的个数进行计分）筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）4、活动程序：如图体育关，智力关，趣味关三关，竞技最后以三关的总分设置奖项。1、体育关闯关方法：游戏时每队员进行比赛。闯关内容：7/10背靠背游戏规则：参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，按时间给分。迷你腰游戏规则：工作人员用卷尺分别量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用细绳拉直与地面呈水平，高度以卷尺为准，由高到低。游戏者以向后半下腰（手不撑地）的方式从绳下面通过，双手不得扶任何东西包括身体的任何部位。人及衣物不得触碰到绳，绳一旦动了，则游戏结束。每个高度每位参赛人员均有3次挑战机会。第一个高度完成接下去第二个，第三个，依次直到三个高度全部通过则获胜。五人六足游戏规则：1发令前，各队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用短绳绑在一起（绑在踝关节附近）。2所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑到终点，一定要注意安全，以最后一名队员通过终点线为依据。端水障碍跑规则：每组5名参赛者在赛场一端，30米处放好量杯。待裁判宣布比赛开始后，由第一名选手拿两个水杯开始装水，越过障碍后把水到入量杯，然后跑回起点，把水杯交到第二名参赛者手中。由接下来的.选手继续完成上述动作。记录时间。倒着说规则：由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问，参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来（主持人：万马奔腾参赛人员：腾奔马万），每人有5秒的考虑时间，在规定8/10回答个数内，记录时间。1比赛组分别评出一，二，三，名进行奖励。其余同学均有鼓励奖。2非必赛组的同学，老师参加比赛均有鼓励奖。奖品：一等奖雨伞12元/把x5人60元二等奖笔记本6元/本x5人30元三等奖碳素笔2支/人x5人x1.5元15元鼓励奖橘子2元/斤x1020元合计：125元1、如遇到活动时间与校活动相，我们将做出相应的调整；2、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知各部门负责人；3、为保证活动正常举行，请所有参与人员与提前前到指定位置集合；4、比赛时注意安全，由各部门队伍负责人维护安全秩序。推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进10级全体新生“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐校园。班级游戏活动策划方案室内【第四篇】为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接20xx新年9/10的到来，学校决定，于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了投掷炸弹的活动的`主办权,有关活动情况如下:12月21日下午校中心广场1.全院各班级同学2.报名地点:其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名3.报名时间性:至11年12月21日下午09数控1班投掷炸弹活动1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)2．发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)活动负责人：熊敏宣传人:万斌现场维护:张星星裁判员:万斌10/10后勤保障:刘伟罗帅主持人:熊敏万斌活动组织人:熊敏罗帅