小班育儿心得体会范文【4篇】

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精编资料,供您参考小班育儿心得体会范文【4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小班育儿心得体会范文【4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小班家长育儿心得体会【第一篇】今天在园里又为我们班宝贝们拍了些早餐、早操、午睡等活动的照片和录像,回放时看了看,才发现俺的嘴巴也是一直没闲着,不停地和这个宝贝说说,那个宝贝聊聊,难怪做我们幼儿园教师大都有声带小结的职业病,经常声音沙哑。不过这可不是光为拍视频,平日里我们都是这样做的,上课时要说,下课了更要主动找每一个宝贝说,因为这样才能建立起和宝贝们之间的亲密度和信任度。自踏上工作岗位以来这还是我第一次带小班的宝贝们,年龄不同,宝贝们的心理、生理特性和大班的孩子也不同。在平时的教学活动中,我也得出了一些心得体会,谈谈一、二吧:首先是良好常规的培养,良好的常规是在不断巩固中建立的,老师们的要求一致,孩子们就有了标准。整治纪律,营造良好的课堂环境,使得老师能顺利正常的开展教学工作。教师还要注意自身的演示和行动,创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具,总是随便乱放,玩具筐里的玩具跟什锦菜一样,每一种都有,老师具体提出要求并做示范,不是把玩具全部推倒,而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后,我再逐步要求幼儿快,并学习收得快的方法:两只手同时收;将几块相同的积木叠在一起收;先收自己面前的,再帮别人收……小班的宝贝自控能力比较弱,如何培养出孩子们的自控自理纪律的良好习惯是关键。可以想象如果老师在上课,有幼儿你一言我一语的说个不停,还有幼儿不时的向教室外跑,老师怎么能进行得下去!所以要让孩子们养成在上课时能安静遵守纪律的常规是非常重要的,当然,这还需要长时间老师们认真的教导。其次,沟通也是无极限。这一点我的感触最深了,每一天和宝贝们在一起,都要抓住机会尽可能的和每一个孩子说话,因为作为教师首先应该是孩子的朋友,能融入他们的世界中,能很好的洞悉他们的想法。在平等的关系中,教师是孩子的伙伴,使他们在心理上到安全,放松,让生活洋溢在自由、尊重、平等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。所以,在平日和孩子们在一起的时间,我尽量与孩子们多沟通多交流,和他们说话,和他们嬉戏,了解他们的需求。然后,要尽量多地开展丰富多彩的活动,吸引孩子的注意,潜移默化地影响孩子,教育孩子。孩子年龄越小,越容易受新奇好玩的东西的影响,所以,要准备好每一次的活动,从活动内容到活动目标再到活动准备,都要充分,让孩子在活动中行精编资料,供您参考为习惯、思想品德以及语言、思维等都能力都得到良好的发展。小班育儿心得体会【第二篇】看着自己可爱的小宝宝,父母们一定非常希望他能开口叫你一声“爸爸”、“妈妈”,尤其是看到同龄的宝宝已经会说话时,父母更是对宝宝能够开口说话充满了期待。但是由于宝宝的个体差异,宝宝开口说话也是有早有晚的。一般情况下,男孩要比女孩晚一些学会说话。婴幼儿各阶段语言发展状况专家表明,宝宝语言能力的发展从他呱呱坠地的那一刻就开始了,并且婴幼儿语言能力的发展随着宝宝成长阶段的变化而不同。0-1岁处于这个阶段的宝宝用不同的哭声、笑声及口腔中发出的声音来表明自己的需求,爸爸妈妈这个时候就可以不断与宝宝进行对话互动来开发宝宝语言的能力。10个月-2岁这个阶段的宝宝基本上都会叫“爸爸”、“妈妈”了,宝宝的活动能力增强,他的语言能力也会随着经验的积累而不断提升,但是宝宝语言基本是名词、双叠字。建议爸爸妈妈这时对宝宝说话应尽量放慢语速,让宝宝能够听得清楚。2岁以上2岁以上的幼儿,随着感知能力的发展,生活经验的丰富,会逐渐发展出基本的语言交流能力。这个阶段的宝宝不仅会运用动词,和形容词短语,而且还会模仿大人的语言。专家发现,2-3岁是开发宝宝语言能力的关键时期,宝宝对周围的事物充满了好奇,希望父母用语言来告诉他这个多彩的世界。所以这个阶段建议爸爸妈妈要耐心回应宝宝的问题,这有利于促进宝宝语言能力的发展。影响宝宝语言发展的要素宝宝语言能力的发展主要受内在因素和外在因素的影响。内在因素指的是宝宝自身的成长发育情况,如果宝宝出现体质较弱、有智力缺陷、器官缺陷等情况,也会影响宝宝语言能力的发展;外在因素指的是宝宝的学习环境,家庭关系和谐、亲子间进行积极互动的宝宝,语言能力发展也较好。因此,父母要保证宝宝均衡地摄入充足的营养物质,满足成长需要,还要尽量多为宝宝提供学习语言的环境。1、丰富宝宝的生活经验宝宝语言能力是通过经常的模仿、练习习得的,爸爸妈妈可以扩大宝宝的生活圈,丰富宝宝的生活经验,将宝宝接触到的事物尽量多介绍给他。2、锻炼宝宝感知能力语言的发展与宝宝感知能力的发展有着密切的关系,宝宝会通过自己手触摸、感觉、操作事物来认识事物,来获得更多的体验和知识。所以爸爸妈妈在保证宝宝安全的情况下,尽量精编资料,供您参考让宝宝多感知事物吧!一般情况下,可以根据语言发展的规律来判断宝宝语言能力发展的程度,如果宝宝在2岁之后仍未开口说话,或宝宝3岁时还不会说句子,甚至3岁以后说话含混不清等,爸爸妈妈应该予以关注,并积极寻求专业医师的帮助。小班幼儿家长心得体会【第三篇】我们家的教育理念是:先成人再成才。所以对解雯雯的教育,我们从以下几方面着手:孩子生活在一个充满爱的家庭中,家庭中每一种爱的表达对孩子来说,都是一种力量,有的如水、有的如风、有的如土壤、有的如阳光。孩子如一颗种子,降生于我们这个特定的环境,带着他自身的遗传信息,受着环境条件的制约,在各种力量的作用下,他长成属于自己的特有的形态。孩子在不断调节内在因素和外在环境的作用力后达到的一种平衡。所以我们需要充分了解孩子的心理状态和成长需求,实时调节爱与教育的方式,孩子就能很好地成长。作为父母是孩子第一任老师,言传身教,对孩子良好的个人品质和生活习惯都起着潜移默化的作用。所以,在教育孩子的第一个方面,也是最重要的一个方面,就是从小树立正确的人生观和价值观。我们是一个大家庭,爷爷奶奶、爸爸妈妈生活在一起。在日常生活中,早晨起床后,互问早安。爷爷奶奶做好早饭,孩子在吃早餐前心怀感恩的说声谢谢;在吃苹果时,大的总是先送到爷爷奶奶手里因为外公外婆生活在大港每次去都会带上自己最心爱的礼物献给他们。孩子上幼儿园了,身体加速生长,脑细胞在剧烈分化增多,他开始产生了一种独立感。他的自我意识高涨,需要独立和自尊。但在知识、能力等方面却非常欠缺,孩子的想法和行为常常不能被现实所接受,他的自主性被忽视或受到阻碍,人格伸展受到束缚,于是就会引起反抗。面对孩子的反抗,我们不能以成人的强势压制孩子,那样会引起更强烈的反抗,还有可能引起更严重的行为,也会使孩子的心理产生障碍。我们应该给予他必要的自主空间,尊重他的独立自主的要求,原谅他的错误,并适时引导和提醒,让他的独立自主的意识、自尊和责任感好好地成长。我们教育孩子的第二个方面是,培养孩子的独立性和责任感。小班幼儿家长心得体会【第四篇】20xx年9月,在孩子的兴奋与家长的期待中,我家的xxx和其他小朋友一起步入湖州市实验幼儿园开始了人生中新的里程!自跨进幼儿园的第一步起,意味着他将融入到学校这个新的大家庭中。10月,我第一次以学生家长的身份参加了实验幼儿园组织的小班家长学校,四次主题活动都给我留下特别深刻的印象,无论是会场的布置、流程安排、还是会议内容的选择,都无不精编资料,供您参考渗透着实验幼儿园老师们的辛勤耕耘的汗水和对孩子们的爱!本次家长学校,除了园领导对学校整体情况和教学理念的介绍外,还请了幼儿特级教师朱老师为家长们作了一次如何正确教育孩子的报告,朱老师声情并茂、深入浅出的讲了很多家长在平时教育中会走的误区,同时,针对幼儿的特点和部分家长的作法,朱老师真切的谈了一些建议和要求,朱老师的报告引起大多数家长的共鸣。其间的班级会议上,班主任徐老师、张老师、金老师也针对都市小1班的情况作了介绍,给家长们提出了许多合理性的教育建议,通过这次家长会,我真的受益非浅。孩子是我们的未来,我们教育好的不仅仅是自己的孩子,更是国家的未来和希望。为了孩子更好的成长,我们将更积极配合好老师的工作。

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