大班下学期工作计划（最新4篇）

好文档，供参考1/21大班下学期工作计划（最新4篇）【题记】这篇精编的文档“大班下学期工作计划（最新4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！大班下学期个人工作计划【第一篇】一、班级情况分析1、教师情况介绍：本学期依旧由--老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。我们的联系方式：2、本班现有幼儿27名，男孩10名，女孩17名。之前转校天津的老学员summer也回到了我们班。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都希望能与他们多待一会儿！二、教育教学方面1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，好文档，供参考2/21并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前提供给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，多向同年级老师学习，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。制定奖罚分明的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠好文档，供参考3/21练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。7、我们这学期一个有6本逻辑狗，逻辑版也换成了10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上100分，让他们能更加肯定自己。三、环境布置围绕主题进行教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室；4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置；5月，收集各大城市建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3d上海夜景图；6、7月，主题是《我要上小学》，在教室中设计《我会系红领巾》角以及《小小整理能手》角。四、保教方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。好文档，供参考4/215、回家、外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。大班下学期工作计划【第二篇】一、班级情况分析：随着新的幼儿园的建成，本学期，我们原来大（2）班的绝大多数孩子搬到了新园里，在这里，孩子们将度过幼儿园的最后一个学期。同时，我们班级中也增添了6位新的小伙伴。在开学初的日子里，几位小伙伴都能在比较短的时间里适应新的班级环境，同时也能够和新的同伴进行友好交往，这是一个很好的开端。本学期班级中的男孩子比较多，有20名，女孩子只有13名。在日常行为习惯方面，班级中的女孩子明显要比男孩子自觉和遵守纪律，男孩子中有几位幼儿比较调皮，要加强教育和引导。在学习活动和游戏活动中，有部分孩子表现得比较积极和活跃，也有的孩子变得上课不喜欢举手发言，有的孩子对于集体活动中的操作任务没有认真对待。在常规方面：整理玩具的习惯、排队的习惯、盥洗的秩序等还要进一步加强培养。二、班级工作主要目标：幼儿发展方面：⒈日常生活方面能做到自己的事情自己做，学会独立解决好文档，供参考5/21问题或是和同伴协商解决遇到的问题。⒉对周围的事物感兴趣，有良好的求知欲望，喜欢进行探索、操作和思考活动，能主动提出自己的见解或者是自己遇到的困惑。⒊发展幼儿的语言表达能力和与同伴友好交往的能力，并能做到有礼貌地与同伴进行交谈。⒋培养幼儿良好的品德与行为习惯，在生活中懂得谦让、合作、分享。能自觉遵守班级各项活动的规则。爱护班级中和幼儿园的物品。⒌能大胆表现自己的能力，乐意在集体面前讲述故事、儿歌、演唱歌曲等。6、在艺术活动中能大胆进行表现与创造，结合班级折纸特色活动，提高幼儿的动手能力与艺术创造能力。7、对体育运动保持热情的态度，积极参加体育锻炼活动，发展幼儿的各项运动能力，增强幼儿的体质。班级管理方面：⒈良好行为习惯的培养：和幼儿共同讨论班级的常规，让幼儿做班级的小主人，引导幼儿懂得制定常规的意义和作用，并与班级老师保持一致的教育态度，使幼儿在学期初的时间里尽快适应新的环境、遵守新的规则和要求，保持班级良好的集体活动和游戏活动的秩序。⒉培养入小学意识：好文档，供参考6/21通过讲述故事和参观小学等活动，让幼儿初步了解小学的学习生活，培养幼儿对小学的向往之情，产生入小学的愿望。⒊品德教育：结合节日对幼儿进行品德教育，利用三八妇女节、五一劳动节等对幼儿进行爱父母、爱劳动的教育。在日常生活中教育幼儿主动关心小班和中班的弟弟妹妹们。在班级中开展文明礼仪教育和互帮互助教育，每月开展班级之星的评选活动。形成团结向上的班级氛围。⒋班级环境：本学期，逐步丰富班级区域游戏的各类材料和角色游戏的材料，发动家长共同收集废旧的材料，教师动手制作游戏材料。根据主题活动的开展进行班级主题墙的创设，体现儿童化、教育化、美观化。三、具体措施：幼儿发展方面：1、创设良好的心里环境老师与幼儿之间努力创设互相信任、互相尊重和理解的心里环境，让幼儿感受到老师、同伴对自己的关注与关心。教育要公平公正地对待每一位幼儿、对待孩子的行为，对孩子的行为一定要进行充分的了解，采取合适的教育方法。引导同伴之间和睦团结，主动帮助和关心同伴，主动进行沟通。2、加强幼儿的体格锻炼，同时做好安全教育。好文档，供参考7/21我班幼儿经过上学期的体育运动锻炼，幼儿的各项能力都有了一定的提高，特别是在跑步和攀登运动方面，幼儿的能力总体比较强。但是也有一些薄弱的项目，比如：有的幼儿跳绳的技能不够好，有的幼儿还不能熟练地进行连续拍球。还有的幼儿在运动方面缺乏耐力和坚持性，这些都需要在本学进行进一步锻炼和提高。制定合理的体育活动计划和内容，在内容的制定上涵盖不同运动技能，包括：走、跑、跳、平衡、投掷、球类、攀登等方面的内容。严格按照计划来进行体育方面的集体活动。在幼儿运动的过程中，教师进行个案跟踪和观察记录，将幼儿的各项运动能力进行评价，针对幼儿的不同运动水平，加强运动能力的个别指导。利用集体活动，多组织一些体育方面的小型比赛活动，增强大班幼儿的体育竞争意识。引导家长在家和孩子一起进行某一项目的体育运动活动，培养幼儿对锻炼活动的兴趣。在锻炼的过程中，建议家长采用循序渐进的原则，对幼儿多加强鼓励，运动的练习一定要每天坚持。在体育运动中加强安全方面的教育和活动常规的教育，提高幼儿的安全意识。3、开展“折纸”班级特色活动，展现幼儿的才能。上学期，我们班级开展了一学期的折纸特色活动，我们在每周制定了一个折纸活动的内容，并且将折纸的内容投放到活动区域中，幼儿能很感兴趣地关注不同的折纸活动内容。能够积极学习不同的折纸方法。孩子们经过上学期的特色活动，已好文档，供参考8/21经积累了一些折纸的基本的技能和技巧，掌握了许多有趣的折纸内容。在上学期的基础上，本学期，我们将进一步深入折纸活动的内容，将折纸活动融入到班级的日常活动和游戏活动中。班级管理方面：1、加强幼儿良好行为习惯的培养。习惯对一个人的影响是巨大的，幼儿期的行为习惯将影响到幼儿未来一生的成长，因此，本学期，我们将继续对幼儿加强良好行为习惯的培养，从日常生活中的一点一滴的小事情入手，帮助幼儿逐步养成良好的习惯。（1）生活中的习惯教育：本学期，结合班级之星的开展，在班级中进行礼仪宝宝和互助宝宝的评选活动。引导幼儿在与同伴交往的过程中要态度诚实，不说谎话，与同伴说话语气要温和，不说粗话脏话，能主动向别人道歉，好玩的玩具和别人一起分享，当别人遇到困难的时候能够尽自己的力量去帮助别人。对于幼儿积极向上的行为，我们及时给予肯定和表扬，教师主动与幼儿进行交流与沟通。（2）集体活动中：培养幼儿专注听课的习惯，在活动中引导幼儿积极思考和积极提问或回答问题，不影响同伴活动。上课的时候有良好的坐姿，不打断别人的说话。老师上课的过程中能集中注意力听课，养成倾听和思考的习惯。在操作活动中能积极思考，认真完成自己的操作任务，比如：绘画作品、数学操作材料等，并懂得珍惜自己的作品。好文档，供参考9/21（3）开展“谁的贴纸多”的评比活动，每天根据幼儿的表现进行评价活动，评价的形式可以分老师评价、同伴评价和自我评价等。让幼儿看到自己的进步和不足，树立新的目标。（4）游戏活动中：培养幼儿爱护游戏材料、认真整理游戏材料的习惯。让幼儿懂得不同的游戏区应该怎样进行活动，和孩子一起商讨游戏的活动规则。2、游戏环境创设本学期重点进行班级区域环境的创设和班级角色游戏环境的创设。根据大班幼儿的年龄特点，在区域的创设上尽量让幼儿多参与一些探索性的活动，在班级中创设美工区、阅读区、数学区、科学探索区、快乐健身区等区域活动。利用收集的材料制作成半成品的游戏材料，让幼儿在游戏中积极地、创造性地进行游戏。角色游戏的创设改变以往一些幼儿不太感兴趣的游戏内容，结合主题和本地特色，开展一些手工品商店、创意绘画馆、快递公司等有趣的角色游戏内容，丰富幼儿的各种生活经验。四、每月工作安排3月份：1、调整班级幼儿座位和早操队形。2、布置班级的环境，创设班级的区域环境和角色游戏的环境。3、布置班级的自然角，引导幼儿进行观察和记录。好文档，供参考10/214、引导新插班的幼儿尽快适应新的班级环境，特别是同伴之间的熟悉与了解。5、加强幼儿早操的复习和韵律操队形的变换。6、结合主题活动《走近小学》，带领班级的幼儿进行参观小学的半日活动。4月份：1．围绕主题计划开展各类主题主题活动：《安全周》、《大自然的语言》、《从头到脚》。2．结合主题活动的开展和季节的变化，在班级中创设春天的环境。3．组织幼儿有秩序地开展开放性的锻炼活动，活动中对幼儿加强安全教育。4．对班级中的几名幼儿进行上门家访活动。5．继续丰富区域游戏材料，提高幼儿的游戏兴趣。6．组织幼儿远足踏青活动。7．完成四月份幼儿成长档案。5月份：1．本月组织幼儿进行主题活动“动感天地”、“黑夜秘语”。2．结合劳动节，对幼儿进行爱劳动的教育，引导幼儿在家在园都要进行一些有意义的劳动。3．布置班级特色墙，展示幼儿的特色成果。好文档，供参考11/214．对幼儿加强卫生习惯的教育。5．完成5月份幼儿成长档案。⒍进行家长亲子活动。6月份：1．进行主题活动“我想飞”和“离园倒计时”。2．准备好六一庆祝的表演节目。3．评选本学期的各类好孩子、智慧宝宝等。4．完成各类总结和幼儿评语。5．协助保健老师完成幼儿身高、体重、视力的测查等。6、组织幼儿进行班级物品的整理。大班下学