精编资料,供您参考调查研究方案【精编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“调查研究方案【精编4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!调研方案【第一篇】为确保学习实践活动扎实推进、取得实效,根据实施方案要求,经**学习实践活动领导小组研究决定,拟分别举办院级领导干部及党委成员调研成果交流会和中层领导调研成果交流会。现将有关事宜通知如下:一、院级领导干部及党委成员调研成果交流会时间:20xx年11月23日(星期日)上午8:00地点:南**参加人员:**中层以上领导干部、副高职以上人员。交流完毕后,进行群众满意度测评。二、中层领导干部调研成果交流会按照统一部署,自行组织的原则,中层领导干部调研成果交流会以支部为单位进行,时间统一定于11月24日下午。参加人员为本支部所辖全体教职工。各党支部召开交流会的时间及地点需提前通知活动办检查指导组,各教学单位还需提前通知本单位联系院领导。交流完毕后,进行群众满意度测评。其它安排由各党支部自行确定。三、会议要求1、与会人员须准时到会,一般不得请假,如确有特殊情况需要请假,中层领导须向学习实践活动办公室主任田明欣副书记请假,其它人员需向支部书记请假,并说明具体情况。2、为了保证会议的顺利进行,与会人员须提前10分钟入场,进入会场后请将手机关闭或置于静音状态。调查研究方案【第二篇】一、社会调查实施进度安排(一)动员阶段(20XX年7月13日)20XX年7月13日上午10:00在206教室召开20XX秋工商管理开放专科全体学生大会,动员布置社会调查事宜。(二)调查阶段1、指导教师审定学生选题及调查提纲。2、学生根据调查提纲进行调查。(三)调查报告写作阶段(20XX年9月1日至10月29日)1、学生撰写社会调查报告初稿。初稿以WORD电子文档的形式提交指导教师电子邮箱,邮件主题为“09秋社会调查报告-张三”,附件为“09秋社会调查报告-张三”。建议同学在提交初稿的邮件里写清楚自己的电话号码等联系方式,以便有特殊情况时联系。初稿提交截止时间为20XX年9月20日,初稿提交形式为精编资料,供您参考电子邮件。逾期未提交初稿视为该学期放弃研修社会调查报告课程。2、指导教师与学生逐个探讨修改初稿。指导老师以邮件回复、电话交谈、预约面谈等多种形式与同学交流稿件修改情况。中间修改稿次的提交形式以电子邮件为主。3、学生修改调查报告,定稿。终稿提交截止时间为20XX年10月20日,终稿提交形式为A4打印稿。逾期未提交终稿视为该学期不及格,以后重修。(四)评审阶段(20XX年10月20日至20XX年10月30日)指导教师完成社会调查报告成绩评定,送学校审核验收。二、社会调查报告写作基本要求(一)字数要求字数要求在20XX字以上。(二)内容要求1、调查课题一般应选择应用性的调查课题,并且应限定工商管理专业实践范围内。必须结合本职工作内容选题。2、质量要求(1)针对性调查报告应当目标明确,有的放矢。必须明确解决什么问题。内容要反映工商管理领域情况,重点突出,针对性强。(2)真实性调查报告的材料必须真实地反映客观现实,事实具体,数据准确。(3)时效性调查报告要密切联系当前经济发展和工商管理实际,对当前工商管理领域的热点、焦点问题展开调查,内容不能陈旧。(三)格式要求1、封面统一(见附件一)2、打印与排版格式标题编号顺序如下:一、(一)1.(1)(1)调查报告题目:字号三号,字体黑体。(2)调查报告正文:一律用小四号宋体,行间距为倍行距。三、社会调查报告成绩评定标准社会调查的成绩评定采用百分制。成绩评定等级:90分(含90分)以上者为优秀,80-90分(含80分)为良好,70-80分(含70分)为中等,60-70分(含60分)为及格,60分以下为不及格。凡字数不足、内容不符合要求、未按时提交社会调查成果的文字材料、按不及格处理。凡社会调查成绩未达60分者,可在学籍有效期内进行补做,但须重新缴费。四、指导老师及学生名单(1)指导教师:周红兵办公室:教学楼205精编资料,供您参考电话:2256740(办)13016393538e-mail:judyzhb@指导学生:09秋工商管理开放专科班学生:(25人)09秋工商管理专科班班主任:张惠銮电话:2222859转5008(办)13697748331黄玲华、李茵燕、张玉均、刘土寿、刘磊、黄志强、黄治政、夏丽、梁华彪、王冠宇、韦攀、赵瑞、李扬薇、蒋文龙、周林、王海红、梁凤钗、周丽虹、肖光、陈家仪、莫慧芬、周昕薇、唐晶、何丽萍、何章喜、(2)指导教师:张曼晶办公室:教学楼105电话:2220858(办)13544920201e-mail:zhangmanjing_88@指导学生:09秋工商管理开放专科班学生:(24人)09秋工商管理专科班班主任:张惠銮电话:2222859转5008(办)13697748331叶丰礼、黎奕廷、吴雪银、刘茜雅、张奇、唐娟、刘晓霞、黄春引、黄一洲、徐小义、刘志明、林志、张金玲、郭敏、胡莉、卢捷、林丽妍、李银、卓静、吴敏萍、安雪、郑国华、罗贯军、吕圆圆(3)指导教师:邹伟办公室:教学楼105电话:2220858(办)13631288182e-mail:zouwei-021@指导学生:09春工商管理开放专科班学生:(48人)09秋工商管理专科班班主任:张惠銮电话:2222859转5008(办)13697748331刘忠营、徐媚、马凤珍、敖锁妹、王艳、霍金玲、钟建生、黎晓玲、刘瑜、黄杰俊、官春连、安学峰、陈志略、钟觉、林嘉生、孙晓君、陈晓燕、陈昭杰、郑棉洪、严绮文、余韦红、莫娟、张春燕、吴富娣、赵康超、赵济华、黄聪、陈鹏宇、刘远、张淼、曾红勤、杨学华、李文轩、廖贝霞、郑如红、曾秋铃、覃丽、杜雨晴、贺琼、刘小庆、李静文、刘杨均、吴艳炜、李文超、李军军、李运群、王妤帆、邝文欢(4)指导教师:杨晶办公室:教学楼105电话:2220858(办)13411588136e-mail:jingyangjj@指导学生:09秋工商管理开放专科周末班学生:(30人)09秋工商管理专科周末班班主任:农杏珍电话:2232682(办)13106802255曾金花、赵光、张苑、李世宁、叶广林、巴梦梅、李青、林艳萍、陈少勇、林腾鹏、韩杨颖、劳俊伟、黄志强、郭娟、黄亮妹、廖锦芳、谭玲、黄妃丽、秦志彭、许凡、程梦兰、向念念、王丽、刘怡华、陈环、杨群、何海燕、洪家杰、黄聪玲、刘珍、指导学生:09秋工商管理开放专科(南屏)班学生:(19人)09秋工商管理开放专科(南屏)班班主任:梁敏电话:3950564(办)13727042220张宇、邓新娣、王黎莉、伍志龙、郑岳龙、龙英、戴付银、韩咪、贾龙、王阳、邓恒坚、刘双飞、熊诗华、余尧娜、王亚辉、魏仕忠、杨锋、吉该、李廷菊珠海电大财经部工商管理与金融教研室20XX年07月02日精编资料,供您参考调查研究方案【第三篇】为深入贯彻落实义务教育法等法规文件精神,全面提升我区中小学发展水平,按照《区政协20xx年工作要点》安排,决定对全区农村中小学发展情况进行专题调研,以全面准确把握现状,总结经验,查找不足,研究对策,推进我区教育事业又好又快发展,制定实施方案如下:一、调研目的1、对我区农村中小学发展情况做出科学、客观的描述和分析。2、总结我区农村中小学发展中的成功经验和做法。3、深入分析我区农村中小学发展中的制约因素,研究应对思路和措施,推动教育事业科学发展。二、法律法规及政策依据1、中华人民共和国义务教育法2、山东省教育工作示范县(市、区)督导评估方案3、关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》的通知(鲁教基字20xx15号)4、关于印发《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划(20xx—20xx年)》的通知(鲁教财字20xx9号)5、关于印发《山东省素质教育推进计划(20xx—20xx年)》的通知(鲁教基字20xx7号)6、《泰安市岱岳区人民政府关于加强学校标准化建设推进教育均衡发展的意见》(泰岱政发[20xx]5号)三、调研时间8月8日——8月26日四、调研人员戴绍季区政协副主席张继英区政协科教文史委主任宗文区政协科教文史委副主任赵永生区教育局局长周长安区教育局副局长刘俊芳区教育局副局长孟广武区教育局党委委员人事科科长张庆元区教育局计财科科长陈守刚区教育局基础教育科科长赵俊祥区教育局仪电办主任马平区教育局校安办主任李照阳区教育局基础教育科副科长五、被调研单位祝阳、下港、夏张、满庄、房村、山口、天平、徂徕、马庄、大汶口六、调研内容调研内容主要包括校舍建设、教学装备、师资配备、学校管理和教育质量情况等四个方面。精编资料,供您参考七、方法步骤本次调研从7月底开始,到8月底结束,共分三个阶段进行。1、准备阶段(7月底——8月3日):拟订调研提纲,设计调查表格和问卷,下发通知,召开专题会议,对调研工作做出全面安排部署。2、调研阶段(8月8日——19日):采取普查与抽查相结合的方式,通过听取汇报、查阅资料、座谈了解、问卷调查等方法进行调研。首先由各乡镇、街道教育工作指导中心按照要求做好数据统计和问卷调查。8月7日完成数据统计和问卷调查,并形成各单位中小学发展状况汇报材料,内容包括基本情况,主要成绩及基本经验,存在的主要问题及原因分析,对策与建议等四部分,并于8月10日前将调查统计表、汇报材料的电子稿和调查问卷的原始稿一并上报区教育局基础教育科(电子信箱:pujiao2005@。8月8日——19日区政协组成调研工作组赴各乡镇、街道学校实地调查。主要是听取各学校情况汇报,实地查看现场,召开座谈会。座谈人员为:乡镇、街道分管领导、指导中心主任、所抽查学校的校级领导班子成员、部分教职工代表。3、总结阶段(8月22日——26日):区政协在对全区中小学发展情况全面调研总结的基础上,结合实地抽样调查情况,形成调研报告。调研方案【第四篇】软件需求分析是一个项目的开端,也是项目实施最重要的关键点。据有关的机构分析结果表明,我们设计的软件产品存在不完整性、不正确性等问题80%以上是需求分析错误所导致的,而且由于需求分析错误造成根本性的功能问题尤为突出。因此,一个项目的成功软件需求分析是关键的一步。A.软件需求分析人员组织软件需求分析其根本性问题是理解用户功能需求,由此软件需求分析实际上是与客户间交流过程完成的目标。要求我们组织适当的参与人员进行交流活动。需求分析是一个综合团队的工作,是在需求分析理论的指导下,对用户需要进行渐进方式逐步深化;通过不断变化方式形成具体约束;努力实现需求功能目标形成特色效果的商业化产品。需求分析是一个商业行为,完全是一个商业化操作,要求有商业、技术等结合的团队共同合作,解决需求和设计的同步,设计符合需求。项目涉及内容,项目大小都需要我们考虑参加软件需求分析工作团退的人数,配置合理的参与人员。一般我们必须有商务活动人员,项目管理人员,设计技术人员等参加,而且要求组织人员必须明确负责范围,以及明确工作目标,保证实施的有效性。精编资料,供您参考B.具体开展需求分析工作,建议采用以下步骤形成软件需求:确定项目目标及范围→获取用户需求→分析用户需求→编写需求文档→评审需求文档→管理需求。第一步:明确需要分析的工作目标,同时确定调研对象,最好能指定本次项目的接口人。明确软件需求分析的主要实现目标包括如下内容:1)对实现软件的功能做全面的描述,帮助用户判断实现功能的正确性、一致性和完整性,促使用户在软件设计启动之前周密地、全面地思考软件需求;2)了解和描述软件实现所需的全部信息,为软件设计、确认和验证提供一个基准;3)为软件管理人员进行软件成本计价和编制软件开发计划书提供依据;第二步:获取用户需求。这是该阶段的一个最重要的任务。对用户进行访谈和调研。交流的方式可以是会议、电话、电子邮件、小组讨论、模拟演示等不同形式。具体说来可分为三个阶段:1、“访谈”阶段这一阶段是和具体用户方的领导层、业务层人员的访谈式沟通,主要目的是从宏观上把握用户的具体需求方向和趋势,了解现有的组织架构、业务流程、硬件环境、