班主任工作会议主持词精编5篇

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参考资料,少熬夜!班主任工作会议主持词精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班主任工作会议主持词精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班主任工作会议主持词1班主任经验交流会上的主持词众所周知,学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任们劳心劳力,心理压力很大,所以经常听到有些班主任说累死了、烦死了、气死了,不过,我要说:你一定是一个合格的班主任,至少在工作态度上是绝对是!因为只有行动了,才会感到累;只有用心了,才会感到烦;只有深深的爱着学生,才会心中有气。你是把班级管理工作不仅当成了职业,而是当成了事业!因为你在为班级工作牵肠挂肚。你的事业心体现在你对问题学生的不断叮咛中,体现在早读前教室内外你对学生的指点和守候中,体现在你给家长打的一个个电话中,体现在学生成绩出来后你的喜悦或焦虑中,更体现在你对班级学生的嘴上说气话但实际不舍不弃中?班主任工作是一项极具挑战性的工作,有的时候尽管下了很大功夫,花了很多时间,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果却可能是连班主任自己都不满意。所以为了进一步提高班主任班务工作的实效性,提高班主任的管理艺术水平,促进学生素质的全面提升,我们今天在这儿召开简短的班主任工作经验汇报会,供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。根据会议安排,将有3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请二(1)班班主任刘晨曦老师发言。(感谢刘老师的精彩发言,下面有请班主任周萌霞老师发言,最后有请六(8)班班主任钟萍老师发言??)以上3位老师为我们实实在在地介绍了自己的工作经验和方法,我相信大家一定很有启发,也深受感动。这3位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴,让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的发言。正所谓“他山之石,可以攻玉”,让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,希望在座的每一位班主任都能做一名“轻松、快乐”的班主任。接下来结合学校的实际,再提出以下几方面的班级管理要求:。。。。。。。希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班级管理工作做深做细,真正的把班级自主化班级管理落实到实处,把责任承包落实到实处,把争先争优活动落实到实处。用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生,管理好班级,使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化,在学校德育管理上再上一个新的台阶。参考资料,少熬夜!班主任工作会议主持词2尊敬的各位领导,各位班主任老师:大家下午好,班主任是班级工作的领导者、管理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁,班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量,班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质,增强班级工作经验交流,提升全校各班班级管理水平,经学校研究,今天组织20xx年秋季第一轮班主任例会。本次例会的主题是《总结、学习、发展》主要安排的内容有:(一)总结总结第一二周各班级的记载情况以及我校开学以来所发生的大事(陈先辉)(二)学习1、学习芝溪小学班主任一日常规(曾承明)2、学习班主任绩效考核细则中有所修订的内容(梁仕齐)以及三检要求3、班团队活动课的安排及操作形式(叶顶川)4、监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求(曾德良)(三)近期工作1、在做好班级常规管理的同时,重点开展好的活动班级文化建设和班主任节(梁仕齐)2、学校新开设课程班队、书法、读书的相关要求(陈先辉)3、杨德广教授助学资助方案及操作模式(陈先辉)本次活动,有关人员都做了精心的准备,大家也都牺牲了宝贵休息时间,请每个参会人员认真听记,认真反思,望培训给每个人带来新的收获和提升。在会议之前提一个小小的要求:关闭手机或者调到振动或者静音,会后把各自坐的凳子移到桌子下面,并带好随身物品。下面首先由我来总结一下开校两周以来我所看到的情况。六年级,八年级清洁卫生有好转?班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落实结合学校实际情况制定芝溪小学班主任工作一日常规。下面由教导处曾承明组织大家学习。从本学期起,在学校的课程表上,每周有一节“班队活动课”,其内容一般包括班会和队会两个方面。但-三一刀客§是,这节教育部规定的课程,以前却存在“流失”现象,不少学校大队辅导员没能合理安排这节课内容,由中队辅导员随意支配。这样,不仅违背了课程设置的意义,而且引发出众多“队活动没时间搞”的埋怨声。其实,使“班队活动课”更好地发挥积极作用是大队辅导员必须重视的问题。今天,就有叶顶川参考资料,少熬夜!书记来给大家谈谈《班团队活动课的安排及操作形式》我今年教师节才在中心校做了题为《德育为智育的发展提供思想保证和智力支持》的经验交流发言,已经在教育局网站作为经验推广。以前我也说过这样的话:“教书育人”这四个字,深刻阐明了教与育的关系,既要教书又要育人,既要进行智育又要进行德育。如果不进行德育而单纯智育,可能一所学校、一个班级就会连起码的教学秩序都维持不了,老师连课都上不成,又如何去进行智育呢?其实,学校的德育是全方位的。“全员育人、全程育人、全方位育人”可以说一草一木皆育人。下面就请大队辅导员曾德良老师就监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求做个说明。当代学生思想活跃,充满朝气,自我表现强,敢想敢做,但同时他们对是非观念淡薄,辨别事物能力差。而在学校,一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的,班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力,班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用,所以班级文化的建设应成为校园文化建设的重要组成部分。下面由我谈谈今年班主任节中涉及到的班级文化建设的要求。班级文化的起点是做好小事情。重点和难点也是做好小事情。从某种意义上说,校园就是染缸,学生就象一匹白布,染朱者赤,染墨者黑。仅仅染是不够的,还必须渗透。班主任的人生态度、文化涵养和性格特点等会在无形中变成班级文化的内核。班级文化是班主任人格魅力和管理理念的集中体现,是学生在班级中无形的行为准则。为确保国家课程的全面贯彻实施,使素质教育真正落到实处,促进学生全面、和谐、可持续发展,学校必须开齐课程、开足课时。从今年起,我们学校新增设了班队、书法、读书课,而这些课,基本上都是班主任在上,下面有请陈校长就这些课程的用法谈谈具体的要求。尊敬的各位领导,各位班主任,1小时的班主任工作例会到这里就接近尾声了。在此,让我们再次以最热烈的掌声感谢***老师的精彩发言。(带动鼓掌)同时,我也代表芝溪小学1536名学生感谢大家的积极配合与大力支持。再次感谢!(鞠躬)谢谢大家!最后祝大家教有所成、教有所乐,梁仕齐期待与您的再次相会!请与会人员6:00与新教师一道参加惜谷园辞旧迎新的晚餐!班主任工作会议主持词3各位老师:为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的参考资料,少熬夜!好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱。我们始终认为:班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的25名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界。借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!冰心说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。从平时的工作中看出,我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的一完小学生。今天学校搭建这样一个平台,就是为老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。根据会议安排,今天下午会议议程有五项第一,请3位班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是:李燕老师(搞好班队会活动)劲梅老师(培养学生,班级管理)张果(学生养成教育)感谢以上班主任的精彩发言。我感到同志们的发言有个共同点,就是爱学生、对工作非常热情。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心、热情正是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发:只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。第二,请少大队辅导员从少先队工作方面作讲话第三,请董校从安全工作方面讲话第四,我讲述我校的德育分段目标第五,请校长从班主任管理工作方面作讲话校长强调了班主任工作的意义,着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本,以情感人来关心学生的成长、成才。最后,希望各位班主任能以此次会议为新起点,认真领会校长的要求,切实履行好班主任的职责,努力实现德育工作目标,用我们的爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和参考资料,少熬夜!强烈的事业心做好班主任工作。谢谢大家!班主任工作会议主持词4尊敬的领导、老师:大家好!为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,相互学习,共同提高,更准确把握当前中学生思想出现的新情况,新问题,科学判断学生思想观念的新变化,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识,总结经验,把班主任工作再上一个新台阶。为此,我们今天在这里召开班主任工作会议。总结20xx—20xx学年度班主任工作并布置20xx—20xx学年度上学期班主任工作。本次会议共有5项议程:一、公布20xx—20xx年学年度下学期优秀班主任名单二、请校领导为优秀班主任老师颁奖三、由邹立民校长代表学校总结20xx—20xx年学年度下学期学校德育工作四、由学生处张学芬主任布置新学期学生管理工作五、由吕杰校长对全校德育工作做重要讲话同志们,班主任是学校的中坚力量。可以这么说,学校的任何工作,归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员,光荣而艰巨,辛苦而欣慰。真诚希望大家把班主任工作作为实践自己教育。想的一个园地。下面进行大会第一项,有请党委陈书记公布获得20xx—20xx年学年度下学期优秀班主任名单,让我们以热烈的掌声祝贺他们,并请校领导为优秀班主任老师颁奖。(照相之后)鼓掌祝贺。下面进行大会第三项,由邹立民校长代表学校总结20xx—20xx学年度下学期学校德育工作。(总结后)新学期要有新气象,为进一步统一思想,统一认识,贯彻落实好下一步学校各项工作,请张主任布置新学期学生管理工作要求。(布置后)根据新学期管理工作要求,各位班主任老师要做到四个到位1)要求到位,2)责任到位,3)评价到位,4)功夫到位同志们,班主任工作的质量关系着班风,校风,每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。下面进行大会第五项,由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