小学生爱护公物主题班会方案【通用4篇】

好文供参考!1/9小学生爱护公物主题班会方案【通用4篇】【引读】这篇优秀的文档“小学生爱护公物主题班会方案【通用4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！爱护公物主题班会【第一篇】一、活动目标：1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。二、活动重点：以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从土地荒漠化到身边的破坏花草树木的现象，让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。三、活动准备：1、绘制活动图片：各种各样的树叶2、了解学生爱护花草树木的情况。4、有关爱护花草树木的歌曲。四、活动形式：好文供参考!2/9图片展示、小组讨论、诗朗诵、贴树叶。五、活动内容：主持人：同学们在上课前老师先提问一个问题：现在是几月份？（3月）咱们前段时间刚度过了三月里最重要的一个节日，是什么节日呢？（植树节）。为什么把植树节定到3月12日呢？大家想知道吗？现在老师就为大家介绍这其中的缘由。希望大家竖起小耳朵，仔细听，老师还要提问呢。(出示幻灯片，主持人介绍。介绍完毕后提问:1、植树节活动最早是谁提出的？（孙中山先生）2、在哪一年我国将3月12日定为植树节日？（1979年）支持人：3月是一个播种的季节。万物复苏，大地褪去了冬装，换上了春的衣裳，咱们一起来欣赏春天的美景吧。出示幻灯片，让同学欣赏。分张出示完毕，再将春景图汇集到一张图上。让同学分别说说都看到了春天的哪些美景。出示问题：春天美不美？主持人：在这么美好的季节，春暖花开的日子里，老师却发现了一些不美好的现象。分张出示不和谐现象的图片。最后汇总到一张图上，出示问题：为什么会出现这种景象？这是谁造成的？让学生参与讨论并发言。主持人：同学们说的都很好，这些和我们平时的生活息息好文供参考!3/9相关，平时，我们如果不注意细节，也许时间长了，就会出现刚才的那些景象，那咱们咱们身边的人是怎么做的？他们做的对吗？分张出示破坏花草树木的图片，接着出示幻灯片：开动小脑筋：有什么办法制止他们的不良的行为呢？学生讨论发言，抓住学生语言找到贴标语这一项。主持人：老师也觉得贴标语这个办法挺不错的。（出示贴标语的图片）咱们就给这些不文明的现象贴上标语，提醒人们，相信他们看到标语就知道该如何做了。（汇集前面破坏花草树木现象的图片，让学生发言，面对那些不文明现象贴什么标语。）主持人：我相信每一位同学都是优秀的环保小卫士，为了奖励你们，老师送给大家一首小诗《我爱花草树木》。（找4位同学个别读，再按男生、女生分组读。给予评价。）支持人：现在老师想和大家分享一下植树节的图片。分张出示幻灯片，再汇总，引导学生说出：爱护花草树木，从现在做起。支持人：让我们就从现在做起一起留住身边的绿色，为我们的环保出一份力吧！环保小卫士们，把你们准备好的叶子宝宝们，送回大树妈妈的怀抱吧！学生将自己做好的各种形状的叶子粘贴在黑板的大树上。主持人：同学们，看咱们装扮的大树妈妈漂亮吗？老师也希望大家在平时的生活中也做到保护树木，保护我们的环境。好文供参考!4/9让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任！今天的班会到此结束，谢谢！爱护公物主题班会教案【第二篇】活动目的：1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。2、培养学生良好的行为习惯。活动过程：同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。一、让学生观察教室里被损坏的课桌和其他班级物品。讨论：课桌和班级公物的损坏给我们学习带来了什么不便？模拟表演：一个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还因为椅子不好摔倒了。让学生汇报班级桌椅、地柜的损坏情况。教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。二、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。我们班的同学都特别棒，特别有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。学生交流回答。师：我们可以这样来爱护我们的`课桌椅：保持整洁、不好文供参考!5/9乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。三、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢？师：校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。但我们却看到过很多不爱护校园公物的事情发生。让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。对于公物，我们应该怎么样来做？怎样做才是一个爱护公物的文明学生呢？学生回答，教师总结：1.不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳。2.不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。3.关门窗时要小心，以防打碎玻璃。4.要爱护门锁，做到人走关窗锁门。5.节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。6.不浪费自来水和纯净水，水用完后立即关好水龙头。7.班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。8.爱护、保护好书本以及学校的宣传版面等，不在宣传版面上乱写乱画，更不准拿尖锐物品在上边刻画。9.爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。四、各班上周的各项工作反馈和本周事务安排：上周工作反馈：xxx本周工作安排：xxx好文供参考!6/9活动总结：同学们，爱护公物是我们的责任。我们应该从身边的小事做起，从现在做起，做一个爱护公物的文明学生。同学们，“爱护公物从我做起”主题班会到此结束！小学生爱护公物主题班会方案【第三篇】活动目标1、了解“公物”的含义，懂得爱护公物。2、学习爱护公物的方法，知道爱护公物是一种美德。活动准备PPT视频、小贴画、一把破损的椅子活动过程一、活动导入教师出示一把破损的椅子，引起学生兴趣。教师：小椅子怎么？教师引导学生讨论椅子损坏的原因。二、新授课程1、听故事《破坏公物的`小熊》，引发学生爱护公物的情感。教师：小熊破坏了哪些公物？教师：找一找教室内还有哪些公物？学生相互阐述：今后如何爱护学生园的公物。好文供参考!7/9教师小结：学生园大家一起用的物品是公物，老师希望小朋友以后能好好爱护身边的公物。2、观看动画，学会爱护公物的方法。教师：在户外游玩时，我们应该如何爱护公物呢？观看动画，启发学生思考：教师：小蜻蜓为什么批评宝宝和豆豆？教师：伙伴带宝宝和豆豆做了什么？学生经验迁移，讲述户外场所还有哪些爱护公物的方法。教师小结：在户外场所玩耍时不要乱涂乱画，乱扔垃圾，爱护公共物品，要像爱护自己的玩具一样，这样大家都能享受公物带给我们的方便。3、出示图片，讨论判断爱护公物的正确做法。教师依次出示图片，让学生观察并讲述图片内容。教师：破坏公共物品会怎样？鼓励学生向正确图片中的宝宝学习。4、体验游戏《我是教室小主人》，加深爱护公物的意识。请学生自由选择各区域进行游戏。教师观察游戏中学生爱护物品的情况。游戏结束后，教师引导学生将材料全部归放整齐。对于爱护公物的学生给予表扬。5、欣赏儿歌，进一步激发学生爱护公物的情感。公共物随处见不能破坏要爱护好文供参考!8/9生活中需要它方便大家作用大活动延伸带领学生进行户外活动时，提醒学生时刻注意保护公共物品。爱护公物主题班会【第四篇】一、活动目标：爱护公物、保护环境，是一个人良好素养的写照，同时更彰显了一个学校的风尚。作为祖国栋梁的未来接班人，提高爱护公物、保护环境的意识是十分必要的。为此，我校将开展“爱护公物、从我做起”主题教育活动。二、活动口号：爱护公物，从我做起！三、活动时间：20XX年11月8日第八节课四、活动目的：（1）教育学生爱护校园，美化校园环境。尤其要教育学生学会珍惜与保护我校公物，坚决同破坏我校公物的心理不健康之人作斗争。（2）通过各班开展一次以“爱护公物、从我做起”为主题的班队会，认真落实倡议内容，通过召开主题班会对学生进行教育，让学生知道该做什么，不该做什么，明辨是非美丑，好文供参考!9/9感悟形成良好的公德意识，激发学生的主人翁责任感，形成一种良好的校园风气。要求各班做好班级记录，具体内容包括：①述爱护公物的重要性，对校园目前存在的破坏公物的现象进行大讨论，如个别学生破坏我校男厕所不文明行为展开讨论；②班成立“爱护公物，争做主人”小组，每天巡视检查，并派专人负责班级、宿舍的电灯、卫生工具等使用和管理。③开展“爱护公物文明个人”的评比活动，鼓励每名同学做爱护公物的好事，敢于制止、批评、举报破坏公物的现象。④组织学生自编“爱护公物、保护环境”的口号或顺口溜，为班级和学校宣传“爱护公物”提出建议。（4）各班组织学生开展一次清理班级卫生死角，清除课桌、墙壁顽垢污迹，自己动手维修课桌凳等实践活动。五、班会总结：通过本次主题教育活动，希望能提高学生对爱护公物、保护环境的意识。使学生个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境的行为真正落实到生活中。