小学元旦方案范例【汇集4篇】文档的处理很多时候费时费力,因此撰写文章前,我们应该看看范文的写法,范文的整体构思才是我们借鉴的重要目的,好的范文,其架构是怎么样的呢?由此,有请您读一下以下的“小学元旦方案范例【汇集4篇】”,供您参考和使用,请收藏和分享。小学元旦方案范文【第一篇】一.主题“心中有爱成就梦想”解释:学会广博之爱——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色,成为心灵纯洁、有爱心的人;让爱化为进步的动力,激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库,少年的梦想就是未来的梦想,一片自由的天空,一个色彩斑斓的童年,一段美好的回忆。二.活动内容1.组织一次书画作品展:书一二年级铅笔字,三四五年级钢笔字。内容:一二年级班主任自己协商统一内容,三四五年级作品写“心拥大爱竞进日新爱至真学至勤业至精乐于教进于新成于和学于乐行于雅思于敏爱聚人心行达高远浸润真爱固本求新主动发展”。(各班主任到德育处领取稿纸)画纸张大小四开。(学生自己准备)参赛形式:各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。上交作品数量:每班书画各五幅作品。(交到艺体组xx老师处,时间:12月22日前)评选方式:团体奖和个人奖。2.更换一期黑板报和橱窗,12月25日完成。(突出主题,体现元旦的欢乐气氛)3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”,活动照片以个人留言的形式发给德育处。4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。未尽事宜另行通知。小学元旦方案范文【第二篇】【指导思想】为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质;促进校园文化建设,推动和谐校园的建设发展。华都小学将举行全校学生表演类活动——合唱比赛,以及展示类活动——展板。特制定本活动方案。【活动主题】家是华都唱享未来【表演类—大合唱】⑴时间、地点:时间:20xx年12月31日(周四)上午。地点:学校盛华楼体育馆(搭建舞台)。⑵参赛人员:一到三年级,共10个班。⑶比赛要求:1、各班自选一至两首歌曲参加比赛,歌曲内容要健康、积极向上,集思想性和艺术性于一体,适合小学生演唱。2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位,全体参加。3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名,由班主任根据本班实际情况指定,可由班主任指挥,也可由班级学生指挥。4、出场顺序由抽签决定。⑷节目预定:1、每班一个合唱节目。2、以歌舞形式开场,节目由杨丽娜老师、杨影老师负责。3、比赛中加入社团的展示:舞台社团1个节目,主持人社团1个节目,跆拳道社团1个节目,美术社团现场大型绘画节目1个,乒乓球韵律操1个,家长节目2个。⑸比赛评分标准:1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。2、指挥节奏准确,动作大方、到位。3、演出服装整齐美观,充分展示当代学生积极向上的精神风貌。4、合唱队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。5、各社团节目为展示,不评分。⑹评奖办法:1、评分总分为10分,计算得分时,综合所有评委得分平均分为参赛班级的最后得分。2、比赛以班级为单位,设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。⑺活动筹备:第一阶段(20xx年12月3日):下发节目征集通知。1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。第二阶段(20xx年12月4日—20日):1、各班各部门组织好节目的排练。2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于12月8日前报大队部杨老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。第三阶段(20xx年12月21日—12月25日):1、组织节目加紧排练,12月25日进行第一次彩排。2、各相关部门作好相应的筹备工作。3、策划人员督促制作节目单、背景等。第四阶段(20xx年12月26日—28日):汇演场地的准备。1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。3、12月30日下午举行最后一轮彩排。⑻比赛器材准备:1、搭建舞台。2、合唱台。3、立麦3支。4、移动麦6支。⑼人员安排:评委:滕明珠、陈满英、谢忠贞、毛和平、戚丹玲统计:朱莹姗、彭小英总策划:杨丽娜艺术指导:各班班主任及各社团老师主持人:学生6名照相摄像:陆居瑞、邓奎舞美音响:陈誉文舞台背景布置:总务处、办公室、美术组演出后台:武丽华、成广平、明白露、邓超群场地布置:总务处现场调度:杨慧安全保卫:王平、舒跃福、贾建英后勤保障:总务处奖状及奖品:总务处【展示类】(一)展示板:1、每个社团一个展板(立式画板类型),同种社团分两、三个班的为大展板;2、各社团的老师负责收集社团中学生学习和老师教学资料(图片、照片、学生作品等);3、请各社团的负责老师于20xx年12月25日—12月28完成资料收集工作,并布置好自己的展板。4、展示时间:12月29日——12月31日。5、各社团的展板必须符合相应的社团内容,体现各社团的独特风格特点,展现华都小学学生丰富多彩的生活以及积极向上的精神风貌和校园文化特色。建议以图文结合的形式展出。6、展板位置:华章路两旁。(二)宣传栏:展示校园动态和校园风貌。活动目标:帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。参加人员:三(2)、四(2)班全体家长、学生、班主任、副班主任、当天下午有课的科任老师。活动地点:学校新教学楼。活动时间:20xx年12月31日(星期二)下午13:00--16:40活动组织:总指挥:皮荷荷活动协调:xx组织组长:xx组织人员:学生各班主任(场地布置、活动组织)后勤保障:xx(饮用水、礼品领取)安全保障:学生(预防受伤)活动过程:一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。三、亲子活动游戏(以班为单位)活动地点:教学楼前1、两人三足游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。2、袋鼠跳玩法:每组5个家庭参与,共2组。每组家庭站在编织袋里面,站在老师指定的起点。家长袋鼠跳到对面,抱起孩子跑回指定的地点,哪组先到方为获胜。3、踩气球游戏方法:孩子脚上绑一个气球,父母作掩护,在一定范围内,选手展开踩气球,最后看谁的气球没被踩破就为胜。备注:两人三足跟袋鼠是以班级为单位进行的,最后的踩气球是班级跟班级之间的友谊赛。另外每项活动都取前八名,并颁发奖品。四、准备的器材气球、绸带、麻袋。哨子、秒表、号码布小学元旦方案范文【第三篇】一、活动目的:1、结合民族精神代代传活动,号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲,让队员们在歌声中体验民族精神,增强民族自豪感。2、通过歌唱形式,陶冶学生情操,丰富学生课余生活,给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动,在全校范围内渲染节日气氛,在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。二、活动对象:三、比赛形式:以班级为单位参加合唱比赛。四、活动时间:五、活动要求:1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲),选唱曲由班主任自由选择,要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织,副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带,也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。4、各年级利用课余时间自行组织练习,力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一,编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。六、活动评委:合唱评委:全校老师七、奖励办法:本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)八、场地安排:学校操场附:合唱评分标准:(1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;(2)指挥10分;(3)演员出入场精神面貌10分;(4)演出服装统一整洁5分;(5)伴奏5分活动二巧手美化生活精心装饰迎接新年布置教室比赛为加强各班班风的.建设,优化育人环境,发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学校巧手美化生活精心装饰迎接新年布置教室比赛,具体事项如下:一、活动目的:1、培养学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。2、增强教室的育人情调,美化学习环境。3、培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力。二、参加单位:以班为单位三、比赛时间:12月28日前完成四、比赛地点:各班教室,自行设计布置五、比赛内容:1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁六、要求:材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手,班主任、副班主任指导。七、评分标准:1、整体设计30%2、造型色彩20%3、班级特色20%4、整齐清洁10%5、教育意义20%八、评奖办法:12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获最佳创意奖;色彩搭配和谐,制作精美的,可获最佳效果奖小学元旦方案范文【第四篇】一、指导思想时间如白驹过隙,转眼间又迎来了新的一年,丰富我校师生的校园生活,推进学生的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20__年元旦的到来,在这个洋溢着欢声笑语的节日里,小学拟定主办本次联欢会。二、活动主题三、参加对象全体师生。四、活动时间拟定20__年1月1日下午4点。五、活动地点校园操场。六、节目类别1、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度不超过20分钟。2、节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上,结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性。2、形式活泼、主题突出、艺术性强。3、服装整齐、动作大方、整体效果好。4、老师重视、组织有序、参与面广。5、原则上每班至少申报2个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。八、上报时间1、1月1日至3日,各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,音乐老师辅导,统筹收集节目,进行策划及再加工。2、1月2号上报节目单、学生名单。1号中午节目筛选,择优录用。3、1月3日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)。九、评委除班主任以外的任课老师。十、评分及奖励办法1、按各班节目数量和质量划分等级。2、各节目不分类别,评委根据评分细则打分。3、本次文艺汇演比赛总评分为10分。4、计分办法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分。5、评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖若干。十一、评分标准1、出场迅速,不拖沓。(2分)2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(3分)3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。(1分)5、收场不草率,落落大方。(1分)十二、主要工作及人员分工1、领导小组:组长:校长成员:各班主任及任课教师3、活动指导老师:各班主任(负责文艺节目的组织协调)4、主持人:本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化的艺术增添光彩!