2023年员工家访活动方案(案例)【实用5篇】

1/152023年员工家访活动方案(案例)【实用5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集分享的“2023年员工家访活动方案(案例)【实用5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。员工家访活动方案【第一篇】为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，让家长了解学校的情况，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，形成教育合力，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下：一、领导小组组长:王新洲副组长:赵发营王鹏辉组员：全年级教师二、家访时间：20xx年3月27-28日（两天）三、准备阶段：2/15（一）3月24日各班主任整理学生住址、联系电话。（二）3月25日年级部根据学生住址进行分片、分组。（三）3月26日各科任老师准备好27、28两天的自习课练习；召开家访专题会议，安排各项事宜。（四）班主任安排各项事宜，通知学生打电话回家，告知父母有老师来家访。（五）各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。（六）各家访教师准备交谈材料。附：家访谈论话题：（供参考）1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。3、向家长汇报其孩子在校表现，在校学习和生活的能力，与人相处、学业等情况；向家长了解学生在家的表现情况如：生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。6、向家长介绍学业水平考试的重要性，学业水平考试所需资料和费用。本学期年级部的工作思路及措施；3/15四、家访阶段（3月27日―28日）（一）家访要求1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。2、家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，家访不向家长告状，多报喜少不报忧；不在家长面前用分数压学生，使家长对学生丧失信心；避免使用让家长失望的语言或结论；不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染；4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。5、出发前各组组长召开碰头会议，3月27日晚上全体老师在办公室召开碰头会议。6、不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等，严禁吃饭是喝酒。（二）注意事项：1、出发前检查摩托、电动车（轮胎是否有气、刹车是否灵敏、大灯、转向灯是否正常、油量、电量是否充足等）。2、出发前带好家访情况登记卡、笔记本和笔，建议带好电动车充电器、照相机，并且多带一块手机电池。3、注意交通安全，入户前注意有无养狗。（三）留守事项：1、留守人员：2、召开班长、学习委员、纪律委员会议。3、制定各班“堂堂查”检查登记表，做到每堂课至少检4/15查三次，并做好登记。4、要求全天候关注学生动态，及时处理各项事件，确保各项工作秩序稳定。五、总结阶段（一）家访后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。（二）家访后，要认真做好家访学生情况记录。（三）家访后要及时把了解到的学生情况，与班主任和其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生，返校后与之交流。（四）教师家访结束后，要总结经验、找出不足，每位教师写1家访心得上交年级部，年级部组织评优。并建议在自己的博客上发表。（五）整理本次活动的各种文档资料，归类存档。员工家访活动方案【第二篇】通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，保幼儿暑期安全”的目标。同时推进我园师德师风建设，强化教师服5/15务意识，提高教师育人水平，树立我园教师优良形象。20xx年7月20日一次08月10日一次。主要采取逐电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。要有详细记录。1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;3、了解掌握特殊家庭幼儿(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长;4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。让每一位家长明白：(1)督促、监护幼儿，家长要全面了解掌握子女每日的行踪和基本情况，做到“四个知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结伴去、什么时候回来;(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。6/15(3)督促学生汛期台风、暴雨等灾害性天气，防御雷击，不能私自离家外出，不能冒险涉水过溪河;(4)督促学生不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境;(5)督促学生注意饮食卫生，防止食物中毒等。5、签订安全责任书，印发《致幼儿家长一封信》，回执单收存备查。1、高度重视，精心组织。责任老师要提高思想认识，要认识到暑假师生安全工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓安全教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，切不可有丝毫的疏忽和侥幸心理。我园根据06月24日镇小学召开的全校安全工作会精神贯彻落实制订具体家访活动方案，成立活动领导小组，召开全体教师会议，把上级精神传达到每一位教师、每一位幼儿，部署安排家访，确保在两次高质量完成任务，家访率达100%。2、做好记录，反馈交流。各班对每个家访对象做好记录，要有家访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果，以及行政、教师、家长或监护人的签名意见等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。7/153、严肃纪律，追究责任。教师要严格按照上级工作要求，认真做好全员家访工作，对未能落实家访工作的，将按文件要求追究相关责任人责任，并实行责任倒查追究制度。学校将对此项工作进行检查、督查。员工家访活动方案【第三篇】根据市、县教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神，切实做好学生暑期安全工作，结合本学区实际，我校决定利用暑期（具体活动时间为7月2日至8月20日），开展好“教师大家访”活动。为了加强对活动的组织领导，确保此项活动取得实效，特此制定本实施方案。教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观念，改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动，有利于完善学校与学生家庭的联系制度，促进学校、教师、学生家长的相互沟通，形成学校、家庭、社会教育的合力，保障学生全面发展和健康成长。同时也能争取家庭、社会对教育的理解和支持，树立教育良好的形象。为确保暑期大家访活动顺利开展，特成立“大家访”活动领导小组。组长：何洁8/15副组长：张爱国成员：xx1、中心校领导与学区内各校（园）对接中心校本部：何洁慈山小学：李国剑官塘小学：张爱国五行小学：周香大众小学：丁中元蔡冲小学：倪虹幼儿园：吴琼2、中心校领导与校本部内各年级对接一年级：方义红二年级：王爱国三年级：张爱国四年级：李家元五年级：胡成银六年级：丁中元3、其他校（园）领导与各年级对接有各校自行安排（具体见各校活动方案）7月2日：学校制定活动实施方案。7月6日：召开学区内领导组会议，并通过宣传使全体教师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等，同时采取各校（园）领导进行监督、班主任9/15采取包班的办法进行大家。7月8日至8月16日：进行全面大家访活动。8月20日：各班主任整理家访记录，各校（园）写好大家访活动总结上交中心校。8月24日中心校进行专门研究，将此次活动进行总结、分析，针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案，制订切实可行的改进措施，同时对大家访记录进行抽查。8月25日将上报教育局活动材料。注：办公室负责整个过程宣传报道。1、要求家长暑期必须对孩子进行以防溺水为重点，兼顾防交通事故、防食品卫生事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等方面教育与监管，提高学生防险、避险意识和能力，确保学生安全。2、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子。4、与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，推广家长的'成功家教经验。5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。学校总的要求是家访面每班力争百分之百（上门家访率不低于50%），其中，下列重点对象学生应做到必访：10/151、特殊家庭（孤儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭）。2、人际适应困难学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定等）。3、有特殊家长的家庭（现役军人、不重视孩子读书、和学校及老师有过不愉快经历等）。1、家访可采取电话或走访形式。（路途较远的可采用电话形式，电话费给予适当的补助。）2、要求班主任对家访对象做好访谈记录，切实了解学生及家长对学校的意见及建议。3、要求班主任对家访对象的家境进行深入细致的访谈，对一些特困户必须整理资料上报学校。4、要求班主任对家访对象进行深入细致的教育，与家长建立长效的联系机制。5、要求班主任家访不得给任何，村民家庭增加不必要的负担。6、要求班主任工作要落到实处，每走访一家都要有详实的记录。7、各班主任要高度重视大家访活动，真正把大家访活动落到实处，并及时上交家访记录及相关材料。员工家访活动方案【第四篇】各学院：为进一步做好资助宣传工作，确保政策宣传全覆盖，深入11/15了解我校家庭经济困难学生的实际状况，掌握贷款毕业生尤其是欠息的学生家庭经济状况和就业状况，完善我校国家助学贷款后管理机制，根据《河南省学生资助管理中心关于利用暑期社会实践活动对贷款学生进行家访和调研的通知》（x教贷20xxx号）精神和我校贷款学生的具体情况，决定在暑假期间组织学生参与国家助学贷款暨困难生家访社会实践活动。活动方案如下：(一）加强国家、省里及学校资助政策宣传，发挥政策传播与励志引领的作用；（二）加强助学贷款贷后管理，促进我校国家助学贷款工作良性运转，进一步健全、完善学校各项资助制度和资助体系；（三）深入了解家庭经济困难学生尤其是建档立卡贫困生的家庭实际状况，进一步宣传我校资助政策；（四）为广大在校生提供社会实践机会，增强忧患意识和社会责任感，加强感恩意识的培养和教育。20xx年7月――8月（一）宣传国家、省里及我校对学生的奖励和资助政策（如国家奖助学金、国家助学贷款、校内奖学金、勤工助学、临时困难补助等），鼓励家庭经济困难学生通过自身的努力和国家的资助，实现大学梦，传递正能量；（二）了解国家助学贷款学生目前的家庭经济状况，贷款毕业生情况（就业单位等）、联系方式（电话、手机、通讯地址、e-ail、qq等）以及拟还款意向等；