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1/152023年活动方案(案例)策划_活动方案(案例)的七要素【最新4篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。活动方案策划活动方案的七要素【第一篇】春夏季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广大学生的人身和财产安全，提高广大师生的消防意识和技能，进一步推进我校的安全建设和文明建设，共建美好和谐校园。现结合我校实际，制定本次消防安全宣传教育活动学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。学校消防安全工作检查的基础上，各班级要组织力量对学校火灾隐患进行全面排查。2/15(1)排查时间：（周一）(2)排查部位：学生教室、实验室、多媒体教室、图书室、仪器室、微机室、值宿室、办公室、车棚等场所。(3)排查内容：重点排查、微机室、教室、图书室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。(4)排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。1．认真落实学校消防安全工作制度学校建立健全消防安全工作网络。结合实际，制定一套完整、规范、切实可行的消防应急疏散预案并进行演练，确保一旦发生火灾事故，能及时组织教职工参与抢险、救助和保护，保障学生身体健康和人身安全。2．配齐配足消防器材根据防火规范要求，学校配齐配足消防器材，做到每层楼都要配备足够的灭火器材，并且严格实行“三定”（定放置部位、定管理人员、定换药时间）管理。3．定期检查更换消防设施配置负责员要对灭火器进行定期检测，药剂失效、压力不足、破损的，要及时报修和更换。学校要对应急照明灯和疏散指示标志进行定期测试，保持设备完好。学校消防安全工作小组成3/15员定期检测消防栓等消防设施，发现故障或缺损要及时修理，定期检查是否存在有影响消防设施使用的遮挡物，并做好消防器材的检查维修记录。4．保持疏散设施处于正常状态严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安置障碍物，严禁在工作期间将安全出口上锁、遮挡或将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。1．学校组织召开一次防火安全专题会议。2．学校组织师生进行一次消防疏散演练。3．教室、办公室自查自纠。严禁使用“热得快”、电炉、电热水器、电褥子等电器，严禁学生玩火。4．学校做好消防器材的检查维修记录。5．各班级：(1)防火主题班会(2)黑板报有防火教育内容（组织拍照，留存资料）活动方案策划活动方案的七要素【第二篇】1、让幼儿体验手、脚和身体各部位在鹅卵石上活动的感觉。2、发展幼儿探索性身体运动的兴趣。1、活动前与幼儿一起认识过鹅卵石，知道在鹅卵石上运动有保健作用。2、五彩的鹅卵石可嵌在幼儿园操场中的小路上；也可放4/15在容积大的面盆里，让幼儿赤脚在上面玩。3、录音机、磁带若干、椅子人手1把。（一）准备运动：听音乐做身体动作1、幼儿脱掉鞋袜，坐在小椅子上，边唱《十个宝》的歌曲，边随着音乐节奏做手指操和脚趾操。2、每个幼儿扮一个宝，跟着音乐的节奏，随着变化自己身体的动作。（二）幼儿尝试在鹅卵石上活动。师：看我们幼儿园的操场上新铺了一条鹅卵石的路，你们想不想在上面玩一玩呀？1、幼儿赤脚在鹅卵石路上随意地走。2、提问：你在鹅卵石路上是怎么玩的？在鹅卵石路上走和平时走路有什么不一样？（硬、冷、痛）除了可以向前走外还可以怎么玩呢？3、鼓励幼儿克服困难，坚持到底。（三）教师示范，鼓励幼儿玩出多种花样。师：小朋友真勇敢，我也来玩一玩，谁和我一起玩？1、教师在鹅卵石路上做跳的示范动作（往前走、倒退走、侧身走），幼儿四散练习。2、提问：我们的脚在鹅卵石路上除了走以外，还可以怎么玩？3、教师提示，鼓励幼儿探索练习。（前后左右来回搓、上下绕圈摩、慢跑、拍打、5/15勾脚趾等）。（四）进行乌龟赛跑游戏：练习手脚着地屈膝爬行。师：现在我们来玩一个乌龟赛跑的游戏，谁知道乌龟是怎样爬的？1、幼儿先练习手脚着地屈膝爬行的动作。教师讲解动作要领后并请个别幼儿示范。（侧面）。2、幼儿自由找空地练习一次，教师注意个别指导，集中幼儿后再请个别幼儿示范，然后全体幼儿再练习爬行。（五）幼儿探索用身体的其它部位在鹅卵石路上活动。师：我们除了用脚、腿在鹅卵石路上玩以外，我们身体还有什么部位也能和鹅卵石做做朋友呢？（手、臀部等部位）1、幼儿尝试用身体的其他部位在鹅卵石路上活动。（滚、坐、各种摩擦运动等）2、展示交流：教师鼓励不同玩法的幼儿展示讲述自己的活动方法，并对他们作出肯定性的评价，激发幼儿参与此项活动的兴趣。3、幼儿自由选择练习，教师随机指导。（五）延伸活动。1鼓励启发幼儿课间用身体其它部位在鹅卵石上玩（在鹅卵石路上用手撑着向前移动走、俩人合作推小车等）2春秋两季，每天让幼儿赤脚在鹅卵石路上玩一玩。6/15活动方案策划活动方案的七要素【第三篇】一、活动背景：当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼”。馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。二、活动目的：让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。三、活动主题：“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”四、活动对象：宿州技师学院11级75名学生代表。五、活动时间：6月6日下午2：30六、活动地点：宿州博物馆、七、活动主办单位：学生处八、安全保卫及医务急救：后勒处九、行程路线：宿州技师学院---博物馆---展览馆—三角7/15洲公园---宿州技师学院十、活动流程：前期准备：1、王士义科长博物馆进行沟通约定时间与人数；2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的情况3、李勇科长准备好摄影器材；4、武方俊科长负责安全。活动中期：1、王士义科长负责在校门前组织好学生；2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；4、李勇科长拍摄照片收集素材；5、参观完毕有序出馆。活动后期：1、李勇科长写出新闻稿并积极投稿；2、王士义科长进行活动总结；3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；4、例会上进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；九、注意事项：1、各班学生要准时到校；2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内；宿州技师学院学生处20xx年6月5日活动方案策划活动方案的七要素【第四篇】8/15秋天，是丰收的季节，秋天是充满活力的季节，秋天的校园将更加的灿烂，秋天的校园将更加多彩，因为我们将迎来管理学院“活力金秋”社团活动月。在社团活动月中，相信每一位同学都会有着沉甸甸的收获。本着丰富同学们课余生活，增加同学们对社团活动及相关知识的了解的主旨，立足于扩大管理学院各社团、协会的影响力，管理学院各社团组织将在11月1日至12月1日这为期一个月的时间里，推出各协会的最经典活动，给全院的师生带来不同的视界，带来不一样的金秋。此次活动月活动由管理学院团委、学生会总策划，社团部组织协调，各协会具体策划组织活动。具体活动方案如下：时间：11月1日下午一点三十分地点：七教教室。参加人员：届时将邀请管理学院相关老师参加，并邀请有兴趣的同学观摩。主要过程：由各协会会长简单介绍各协会的活动，请老师发表建议，宣布活动月开幕。同时由团委、学生会为社团月作统一的活动宣传，以增强社团活动的影响力。第一波：导游新风采——魅力导游大赛（旅游协会）活动主题：展现自我，展现魅力活动目的：1、提高同学们的综合素质，将大家平日所学付诸于实践，9/15丰富同学们的课余生活，增强同学们的实践能力。2、真正把这次比赛作为一次练兵的机会，作为培养和发现优秀导游人才的机会，作为交流经验、取长补短、相互学习的机会，作为树立和展现旅游从业人员崭新形象的机会。通过竞赛，使导游员队伍素质明显增强，导游服务质量明显提高，让同仁们从我们身上能看到旅游界的希望。活动组织：旅游协会和管理学院团委活动地点：苏州科技学院参赛人员：旅游管理本科班学生、旅游协会会员、旅游爱好者、有导游证的专业导游活动时间：11月具体活动时间安排：11月4号召开旅游协会全体会员会议，布置导游大赛前期宣传与报名。11月13号晚6：00进行导游大赛初赛取前10名选手进入决赛。11月17号对进入决赛的选手进行短期的导游技能方面的'培训。11月24号晚6：30进行导游大赛决赛，选出优秀导游参赛人员要求：导游人员：男女导游人员统一着装，带导游证，导游旗，业余导游则应该听从主办方的安排，统一要求。活动前，导游员负责各自地导游词，熟悉所要讲解的景点。组织者对导游人员进行培训，并为导游员准备所需设备。必要时10/15对导游人员赛前实地模拟。裁判组：邀请我院上届参赛的优秀同学和赞助商作评委，邀请导游专业老师为总裁判，组成本次导游大赛的裁判组。奖项设置：分设一等奖（1人）、二等奖（1个）、三等奖（1个），最佳解说奖（1人），最佳应变能力奖（1人），优秀奖（5人）。第二波：让专业更专业（房地产协会）房地产协会针对专业讲座准备了三套方案（可单独，可多项）：a某知名房地产企业老总来校讲授，分析当前房地产企业发展前景，和内外影响因素b由我（管理）学院，吴芳老师，为我协会内部（或相关专业）学生，教授绿色建筑c由我院，党委书记、副院长——周云老师，为我院学生讲解有关房地产知识11月15日（一）八教报告厅（二）七教（八教报告厅）（三）八教报告厅可根据情况，面向工程、工商管理两个专业，大一至大四的各级（或全体）同学。根据所选的方案不同，会产生不同的效果：11/15a企业老总的亲身感受与打拼经验，是在大学里所不能认识和体会到的。通过其讲授，我院相关专业的学生，可以提早了解的，什么是大社会、什么是商业、什么是房地产。特别是，我们房地产协会的会员们，可以使他们充分的了解和认识，房地产协会的作用和意义。同时，也为低年级的同学们，提供了未来学习方向的指引。知道，为了明天的美好，今天必须努力。b吴老师将会带给我们的是，绿色建筑，也称未来建筑。这项新课题，将会给大家一个未来概念，让大家憧憬未来的房地产行业的前景及方向，有对自己所学的东西感兴趣。c周老师，将会通过社会现状，结合我们所学以及将来要学的书面知识，整体分析相关的房地产情况。将会给同学们带来相当的观感。总之，活动的顺利完成，将会产生良好的效果。如果条件允许的话，三方案都采纳将会由更大的效果。第三波：策划大比拼（策划协会）苏州科技学院石湖校区社团活动月期间（11月一个整月的时间）策划协会所有会员及其苏州科技学院在校学生1、本次大赛采取自主报名形式，也可由各系团委推荐，策划协会将在社团活动月期间在一食堂门口摆出展台，请同学们积极关注。开场前奏活动：有请相关专业老师对策划这一主题为同学们进行讲座，让12/15同学们更了解策划。给同学们播放中外企业的优秀经典广告，让参赛者深入了解策划内涵，有较为全面的认识，为大赛打下基础。主体活动安排：第一环节：浓情策划本次大赛我们将限定主题，让报名选手根据主题进行策划。策划主题将在报名后的会议中给出，参赛选手应在规定的