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1/11亲子活动方案(案例)_亲子活动方案(案例)幼儿园【热选4篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友为大家分享的“亲子活动方案(案例)_亲子活动方案(案例)幼儿园【热选4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。亲子活动方案亲子活动方案幼儿园【第一篇】比赛题目宣读人：奖品监督、发放员：背景音乐管理员：主持人：纪律员：获奖规则：1本次教师节活动，以“有奖大冒险”为主题。2所有的奖品都以封袋装好，袋子上贴好1—32的数字。3每个在游戏中获胜的老师，享有优先选号的权利。4每个赢了游戏的老师，可以在xxx那里选一个号码条，并领取两个小奖品5在游戏全部结束后，大家按号码条领取自己的奖品。6活动要有始有终，必须等主持人说完结束词，才能离场。2/11活动环节：一、开场环节二、游戏环节三、领奖环节四、结束语环节一、主持词：(活动开始前，每位教师先发放一袋小食品。)a：尊敬的各位同事b：美丽的姐妹们合：大家晚上好!a：又是一年秋风送爽b：又是一年金菊绽放a：又是一年丹桂飘香b：又是一年丰收在望a：今天，我们将迎来了第32个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺!b：向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声合：“老师，您辛苦了!”a：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。b：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心3/11血和汗水。a：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;b：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……a：今天，我们在这里举行金太阳天宏园第30个教师节有奖活动，b：感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园教育事业的亲切关怀a：感谢各部门、各单位以及社会各界对我园教育工作的大力支持b：感谢百万平顶山人民对我园加速推进教育建设的大力支持a：我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参加我们今天的活动，b：她们很忙，都没来a：但我们仍要用热烈的'掌声表示对他们衷心的感谢!b：亲爱的朋友们，金太阳天宏园20xx年教师节联欢活动，现在开始!a：首先有请第一组游戏的班级上场---学前一、学前二、樱桃、草莓二、游戏4/111《心有灵犀》参加班级：学前一、学前二、樱桃、草莓，分成两组，每组六人看词传动作，每组两个词，用时最短的获胜。2《翻山越岭》参加班级：中一、中二、中三、苹果、分成两组，每组五人地上摆满障碍物，一人为指挥员，指挥其余四个队员一个一个过关，蒙上眼睛，先原地大象转5圈，再根据指令跨越障碍物。用时最短的获胜。3《脑力风暴》参加班级：精大、小一、小二，分成两组，每组四人脑筋急转弯四人排好队，如果一人连续回答对3道题，就可以换下一个人，全部过关后，一人在开始位置吹气球，两人把腿绑成两人三组，把气球夹在腿中间，剩余一人在终点处，接到气球，把它坐烂。全程计时，用时最短者获胜。4pk环节《心有千千结》在这个环节中，刚才三个游戏输掉的班级重新回到场地中间，按人数平均分成两组，每组八人。玩心有千千结，八人围成一个圆，同时伸出右手抓到对面的人的手，再伸出左手，拉着旁边人的手。计时开始，不松手的基础上，解开成一个大圆。用时最短的组获胜。5/115终极惩罚《泡泡糖》在《心有千千结》中落败的亲们，在这一环节是最后的夺奖环节。主持人：泡泡糖参与游戏者：粘那里?主持人：粘手心等等10次泡泡糖，每个都能保持5秒不变的人获胜。三按号码条的数字顺序，领取封袋奖品。活动结束词：a快乐的时间总是飞快b我们还沉浸在今晚的欢乐当中a亲爱的姐妹们，游戏玩够了没?礼物拿够了没?b那我们把今天的好心情和笑声延续到下一个教师节，让杨老师和王医生再给我们准备更多更好的礼物，好吗?a亲爱的姐妹们，记住今晚的欢乐，b让我们在教师这个伟大的岗位上，快乐长存!a20xx年教师节联欢会到此结束，再见!亲子活动方案亲子活动方案幼儿园【第二篇】情况分析：中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了《漫游魔术王国》的活动，让孩子在6/11游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手等，感知不同图形的不同特征。1、通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。2、通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。3、激发幼儿探索的欲望。以游戏法为主，结合操作法和讲解演示法。圆形和方形的认识和区分。1、三种几何图形若干。2、几何图形拼组成的图画。3、魔术箱、魔法棒。4、小鸭、小狗、小蜜蜂的教具。师：“小朋友们，今天，老师要带你们到魔术王国去，那里啊，会变出好多好多有趣的东西，好了，我们先来做个小游戏，看哪个小朋友表现得最好。”1、游戏：摸一摸“魔术箱”师：“小朋友们，魔术王国到了，魔术王国里有一只奇妙的箱子，你们看，就是这只魔术箱？（出示魔术箱）你们想不想知道里面藏的是什么秘密吗？好了，我们来看看这只魔术箱会给小朋友们变出什么有趣的东西。1、教师念儿歌：“魔术箱子东西多，让我先来摸一摸，摸出来看看是什么？”摸出一本长方形的书，问：“这是什么？7/11（书）它们是什么形状的？（正方形）为什么说书是正方形的？问：日常生活中还有那些东西是正方形的？（启发幼儿说出）2、再念儿歌：“魔术箱子东西多，请某某小朋友来摸一摸。”当幼儿摸到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品？游戏反复进行。3教师总结：魔术箱里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的是正方形的。（边说边指相应的物品）4你怎么知道它是三角形/正方形/圆形的？5老师总结：圆形：圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑；三角形：三条边，三个角，像座小山立得牢；正方形：四条边一样长，四个角一样大，方方正正本领好。师：“魔法棒的本领可真大，它还会边出小动物呢！变！变！变！（“变”出三种小动物）小朋友们，你们看都是谁啊？”师：“咦！这三个小动物好像再哭，我们来问问他们怎么了。”“小狗、小鸭子、小蜜蜂，你们怎么啦？”（教师模拟小动物的声音）“我们找不到家，见不到妈妈了！”“小朋友们，我们来帮小动物找家吧！你们愿不愿意啊？”师：“你们看，这些都是小动物的房子，现在我们来帮小动物找找家。”（把三种几何图形的卡片发给幼儿）师：“小动物说它们的房子都是有形状的，小鸭子说，它们的房子是正方形的，小朋友们看到正方形的‘房子’了吗？”让幼儿把正方形的卡片举起来。8/11师：“小朋友们做得真好，都帮小鸭子找到家了。小狗说，它们的房子是三角形的，小朋友们看到三角形的‘房子’了吗？”让幼儿把三角形的卡片举起来。师：“小狗也找到家了，小蜜蜂说，它们的房子是圆形的，小朋友们看看圆形的‘房子’在哪里？”让幼儿把三角形的卡片举起来。师：“小朋友们真能干，也帮小蜜蜂找到家了”。师：“小朋友们真聪明，都帮小动物们找到家了，小狗、小鸭子、小蜜蜂可高兴了，唱着歌快快乐乐地回家去了。”（把三种小动物分别“送到”相应的“房子”里）1、游戏：谁的本领大1、教师用魔法棒“变”出有圆形、三角形、正方形、组成的图片，请幼儿找出其中的图形宝宝。师：“小朋友们，魔术王国里还有好多有趣的东西，你们看，这是魔法棒，（出示魔法棒）它也会变出好多的东西。变！变！变！咦！魔法棒变出什么了？（边说边出示其中的一幅图画）原来是一幅漂亮的图画。现在，小朋友们来找一找，这幅图由哪些图形组成，比比哪个小朋友的本领大。2、教师用魔法棒依次“变”出另外的几幅图画，请幼儿分别找出各种图形。师：“小朋友们，今天我们在魔术王国认识了好多的图形宝宝，小朋友们说说它们是谁啊？”（依次出示三种几何图形的卡片，让幼儿说出图形的名称）。9/112、给每位幼儿一组图形宝宝的操作材料，也拼一拼。亲子活动方案亲子活动方案幼儿园【第三篇】元培美伢儿“春天在哪里”户外亲子活动方案20xx年5月日（最好能在周末）临平山公园踏青爬山、认识植物动物、大草坪游戏1、穿轻薄易于活动的服装、防滑旅游鞋、贴姓名标识牌；2、带一个小背包：装一条干毛巾、小水壶、替换的衣服（个别）、分享的食品；3、集体活动听从教师安排，不离开老师单独活动。4、活动中产生额垃圾需要幼儿自行投入就近的垃圾桶，不造成环境的负担。1、班级老师分工明确责任到人，时刻清点人数，确保幼儿安全；2、引导幼儿在踏青的过程中认识、了解相关知识，丰富经验；3、设计好活动中的游戏环节，游戏要具备趣味性和知识性。1、活动前和孩子进行友好的沟通，提升孩子参与活动的积极性及团队意思；2、活动中积极配合协助老师的现场工作，主动充当义工、志愿者的角色；3、整个活动以老师和幼儿为主体，家长不要做过多的干预。4、拍摄活动照片，活动结束后发送给院方。六、人员配备（合计：教师？人，幼儿？人，家长？人）10/11活动总指挥——草莓班——老师：家委：西瓜班——老师：家委：亲子活动方案亲子活动方案幼儿园【第四篇】机关各工会小组：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。为让读书成为习惯，书香溢满家庭，亲情陪伴孩子成长，机关工会决定开展第三届“书香伴六一亲情促成长”六一儿童节亲子阅读活动。现将活动有关事项通知如下：家庭是孩子栖息的港湾，也是孩子受教育的重要阵地。开展亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的良好习惯，对于促进家庭和谐，推动“书香家庭”、“书香社会”建设，在全社会形成崇尚阅读的文明风尚有着重要的意义。20xx年5月下旬—20xx年6月上旬。家庭中有12岁（含）以下小孩的机关干部职工都可参与此项活动。机关干部职工在六一儿童节前后，与孩子开展共读一本书（或一套书）活动，读完后交流心得，分享体会（可以机关人员之家qq群（xx）、机关人员之家微信群为平台）。开展亲子阅读活动所需书目（适合12岁（含）以下小孩阅读的）由各工会小组统一购买，每人限一本或一套，价格不超过50元。请各工会小组把购买图书的发票（发票抬头：西11/11安电子科技大学工会，统一社会信用代码：xx）、清单及亲子阅读书目签收表于6月1日前统一报送至机关工会，由机关工会报销。备注：按照学校财务处要求，单张发票金额超过500元，要使用交通银行公务卡支付，且报账时提供支付凭证。请机关各工会小组认真做好组织工作，积极引导干部职工踊跃参与，确保亲子阅读活动扎实有效开展。联系人：王xx