2023年个人教研工作计划【精选4篇】

1/102023年个人教研工作计划【精选4篇】时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是我给大家分享的“2023年个人教研工作计划【精选4篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。个人教研工作计划【第一篇】本班幼儿年龄大多数都偏小，语言发展能力不同，但是对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情境中，小班段教研组计划。因此在小班进行语言教育活动关键在于组织引导和把握语言活动的深度和广度。选择的原则应是符合幼儿生活经验的、幼儿感兴趣的、容易取得所需材料的、可运用家长和社区资源的、方便幼儿实际操作的。根据以上认识，针对小班幼儿特点，我选择了培养幼儿的看图说话能力为切入点。制定了以下的教研计划。1培养幼儿安静专心地倾听成人和同伴的讲话。2能理解常用名词、动词、人称代词和量词。3能用普通话提出请求和愿望，回答简单的问题。4喜欢看图书，会一页一页的翻书。5能大胆的讲述图片中的内容，并尝试有顺序有条理的进行讲述。2/106能通过各种活动，感受看图讲述的乐趣。1、继续学习新课改的教育理论和教育方法，进行教育观念的'整合。2、领会《纲要》、《指南》精神，结合本班级幼儿发展实际，拟订幼儿发展阶段目标。3、向其他班级和园所教师参观取经，不断进行教研反思和小结。4、据小班幼儿的认知特点，注重活动的生活化，加强活动中的情感体验，注重利用家长资源。5、创设宽松的环境，让幼儿大胆提出问题，表述自己的意见进行交流与分享，初步学习尊重他人的观点。6、自然伴随整个教育过程，对幼儿发展进行动态的观察和评价，工作计划《小班段教研组计划》。二月份1、幼儿报名登记、幼儿注册缴费2、“闹元宵”亲子活动三月份1、3月1日-3月4日“安全教育课时”2、3月5日幼儿升旗仪式3、“三八”亲子活动（体育游戏）四月份1、春游活动2、有关良好饮食习惯养成的问卷3/103、半日活动开放五月份1、幼儿园幼儿卡拉ok比赛2、排练六一节目3、教师参加集团“红五月”演唱比赛六月份1、举办大型“六一”节目2、幼儿参加学区庆“六一”幼儿卡拉ok比赛七月份学期结束，上交各种总结。个人教研工作计划【第二篇】1、从教材解读入手，进行“以学为中心”的课堂研究；2、以“小数学家”培育工程为抓手，为学生搭建学习、展示自我的平台。1、从教材解读入手，进行“以学为中心”的课堂研究；开展教师对教材的分析和学习活动，更好地为“以学为中心”的课堂研究服务，提升教师的基本素养，以提高教师课堂效率为目标：从教材分析入手，从笼统读到分模块研究为主线，开展本学期的教研。具体操作流程为：1以各年级组为单位，共同学习，并选派一名老师对教材内容分析以课件的形式向全体老师讲解。无论是主讲老师还是参与学习的教师，通过这个活动对教材能有更全面的了解，对4/10小学阶段前后知识的联系也能建立知识结构，明确应该教什么？才能更好地参与课堂教学。2教材全面解读后，各年段再针对“数与代数”这一领域，对本册教材进行进一步深入的'学习与研究，从目标达成、知识前后联系、教材编写意图等多方面展开，组内先自学并将学习内容与收获制作成课件，选派一位优秀老师在教研活动中向全组老师讲解，深入了解每册教材中“数与代数”方面的知识结构与目标。3由组内另一名老师接力，在本册“数与代数”内容中选取一堂课例或是一个知识点作深入解读，有兴趣的老师还可以针对本模块中的例题、小精灵的学习引导提示、练习等作进一步的学习分析，并将学习所获制作成课件在教研组内作讲解，与大家共同学习。4结合前期的教材知识、模块分析、教材编写意图等学习，进行“以学为中心”课堂展示交流。各年段选派至少一名教师上展示课，其他教师针对课堂进行分析、评课并研讨。2、以“小数学家”培养计划为载体，为学生搭建展示平台将培养“小数学家”作为本学期数学组工作的重点，利用特长选修课与“做成一件事”项目，为学生铺设“小数学家”之路；开展“口算教学专题研讨”，巩固低年级口算、中高年级笔算过关活动，让学生通过过关活动提高计算的准确性，熟练地掌握计算技巧，对小学口算教学存在问题及改进策略进行5/10重点研究。通过多种载体，搭建学生展示自我的平台。3、教研常态化：1关注教师常态课，鼓励教师互听常态课，同年级组教师互相听课研讨、年轻老师多听有经验老师的课、师徒相互听课等，通过听课、研课等提高课堂教学质量。2关注学生练习：在平时的课堂中，保证练习的时间与质量、习题的设置与取舍，关注学生作业书写的规范性，学期末进行作业抽查与评比活动。在平时的周末作业中，多设计一些实践性作业，让孩子们从课本中走出来，关注生活中的数学知识，激发学生学习兴趣。个人教研工作计划【第三篇】全面贯彻落实《闵行区基础教育内涵发展行动纲领》精神，加强课题的规范管理和深入研究，充分发挥教育科学研究在提升教育品质、提高学校内涵、促进教师成长等方面的重要作用，促进学校教育的特色发展。1、完善制度，促进教师专业成长2、依托课堂，全面提升教学质量；3、深入研究，物化课题研究成果1、教师阅读。组织开展书香校园活动，多渠道开展教师学习。以书香校园建设为契机，围绕学校《文化融合视野下学校“一体化办学”的实践研究》课题，利用教师大会、教研组研讨、课题组活动等时间，组织老师们解读教育信条，深化新6/10基础理念，通过“导学、自学、互学”等形式读书活动，有针对性地学习新课标和各类教学理论杂志。加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。同时，应倡导读名著读经典的风尚。每位教师要充分利用学校的图书资源，开展读书工程，精读教育书籍活动，提高教师的人文科学品位。2、学生阅读。组织开展书香校园活动，营造浓浓的校园书香氛围，开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，培养学生的阅读习惯，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出贡献。1．读书活动。通过读书交流、好书推荐等方式，营造良好的阅读氛围，激发教师的学习内驱力，构建温謦和谐的读书场。以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书交流2．教学沙龙活动。针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面，以教研组为单位，期内开展2－3次沙龙活动，做到有计划，有准备，有主题，有思考，有提升。3．科研培训活动。针对老师们在科研工作的'问题与需求，本学期学校将邀请专家来校开展课题指导工作，通过《课题报告的撰写》主题7/10培训，提高课题成果质量，提升教师科研水平。4．名优教师培养。进一步发挥学校现有骨干教师的引领和示范作用，并通过外聘专家、名师工作室等方式使他们在更高的平台上得到专业提升。根据各学科教师发展状况，重点关注一批骨干教师培养对象，提供更多的学习机会，得到更好的平台锻炼1．关注教师的日常备课和教学情况，研讨备课工作的存在问题及解决策略，优化备课制度，提高教学准备的有效性。2．加强推门听课活动，关注常态课的准备情況、教学情况及可能存在的问题，提升教学质量。3．通过区级公开课、“云录播”、“骨干＂展示课等活动，发挥示范和引领作用，提升学校教研的品质。4．规范学科组教研活动的开展情况，做到有明确的研究主题，有充分的磨课过程，有完整的活动资米做到活动不拖沓，研究有提升。通过新教师汇报课、研讨课等方式，促进不同层次的教研活动正常开展。5．教师要及时做好备课、教学反思、推荐阅读等资料的上传工作。充分利用学科组周研讨活动时间，重点做好读书交流、教材研读和备课研讨工作。课题研究的目的不在于造多少理论价值，而在于通过有目的有计划地实施，实买在在地解决一些实际问题，探索教育教学规律。要求大家把教学工作自觉纳入教研轨道，有意识地培养自觉的研究习惯，学会在研究状态下工作，在工作状态下研8/10究。1、做好在研课题的过程性管理工作，切实做好课题研究，提高课题成果质量。2、深入课堂，帮助教师在实践中聚焦问题，将问题化作课题，做好新一轮课题申请工作。3、着力做好《文化融合视野下学校“一体化办学”的实践研究》研究工作。抓好全体教师的四个工程：即一个研究专题：要求大家根据学校课题以及本学科实际，确立视角小、内容实、周期短的小课题。一本研究笔记：要求记写买验笔和业务笔记，围绕自己的研究重点，随时记最教学故事，捕捉教学智火花，不断升华教育实践，积累鲜活的个性化实验素材。一堂研讨课：以云录播为载体，人人展示校级教研组内的研究课，参与到“课堂教学大式”评比中来。1成果文：每位教师根据研究内容期末交课题研究成果文和教学案例，由学核组织评比考核。总之，我们要把课题研究融入我们平时的教育学活动中，不断发现新问题，总结新经验，探索新路子。个人教研工作计划【第四篇】新的学期开始了，为提高我镇英语学科教育教学质量，建立和完善新课程教育教学改革，结合我镇以“三五二”教学为本的教学模式进行教学，目的是提高全体教师的业务能力和教9/10学水平；为创新教研模式，提高教研质量，进一步推动我镇小学英语教育健康地发展，特制定本学期工作计划如下：1、深入学习新课标，深入系统地学习三年级英语教材改编，结合教材的内容进行集体备课。2、深入学习英语教学的三种课型，即课文教学、语言训练和综合教学。利用课堂尝试“三五二”教学为本的教学模式，提高教学质量。3、有效实施课堂教学，提高英语教师的口语表达能力。开展听课、评课、议课的教研活动，提高英语教师的自身素养。1、充分发挥教研组的优势，分析课程、探讨教学内容、关注学生学思结合等问题。2、进一步加强和完善研究性团队建设。3、积极参加同伴教研活动，坚持集体备课，共同提高的原则。1、把优秀教研成果反馈到宏克力小学英语网络工作室的网页上。2、加强uc教研活动，1、活动时间为每周四下午1:30—3:30进行全员uc教研活动，并有教研记录。2、每周三晚7：00—7:30参加市网络教研活动，进行外教课观摩活动。地点：小学英语品德教研室密码：1234563、进行英语教研成果展评活动。1、充分发挥教研组的优势，进行集体备课，研究教材教10/10法，通过导学案进行备课，根据课程标准进行有效教学。2、作业要有梯度，包括必做题和选做题两种形式。3、认真批改作业，耐心辅导差生，并写好作业批改记录。通过听力测试、口语表达、笔试三方面进行评估，做好期末总结工作。