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1/8六一活动方案(案例)_社区六一活动方案(案例)【5篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友帮大家分享的“六一活动方案(案例)_社区六一活动方案(案例)【5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。六一活动方案社区六一活动方案【第一篇】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从5。18——6.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的.快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。2/8xx年5月27日下午4:00——4:45分小小班级全体幼儿、教师、家长xx老师(小小a班老师)xx老师幼儿园天台每人气球2个、尾巴每人1条。一、进场部分：小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。二、节目表演：1、歌表演《笑一个》2、体操表演《世界真美好》3、诵读《三经》：人之初——天地人4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》5、英语歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》三、亲子表演：歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》四、放松部分：《我爱我家》五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。六一活动方案社区六一活动方案【第二篇】3/8展特色建设风采做学有特长学生20xx年5月31日8：30学校中操场（带凳子）（一）艺术节表彰、颁奖（二）节目表演1、诗、歌组合《快乐的节日》（王宁静王轩堃付吉璐吴佳颖）2、歌曲《歌声与微笑》（汤初汤末）3、歌曲《童心是小鸟》（高欣）4、笛子独奏（邱健）5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈兴趣小组）6、二胡《同一首歌》（区文化馆）7、拉丁舞（杨晓娅孟凯）8、歌曲《蓝精灵》（金儒霞袁唯嘉）9、古筝《梁祝》（张晓婷）10、舞蹈《花蝶》（区文化馆）11、歌曲《送别》（王想）策划：胡红霞方虹演员化妆：所在班级班主任（31日8：00前为小演员化妆完毕）美工：陶一君场地布置：陆亨荣朱浩雷赵文君（31日8：00前将嘉宾席、幕布等布置完毕）4/8现场音控、摄象：陆亨荣（5月30日将音响调节好，31日8：15前准备完毕）活动照片：吴晓现场组织：方虹大队部来宾接待：陈妙凤龚红霞（接待来宾签到、会议室休息）（布景）演出场地嘉宾席六一活动方案社区六一活动方案【第三篇】一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，5/8做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的.双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）1、布置富有欢庆气氛的环境，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：3、由幼儿园准备活动礼品。4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、xxx、xx、xxx、xx具体分工：xxx策划：xxx安全负责人：各班带班教师节目主持：xxx后勤负责人：xxx（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》（二）、幼儿教师致欢迎词。（三）、领导讲话。（四）、文艺表演（五）、学生进餐6/8（六）、家长会（学生餐后休息）（七）亲子活动主持人讲注意事项。1、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。2、请在活动过程中遵守活动规则。3、在活动中请勿拥挤。4、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！（五）、主持人介绍亲子活动项目。1、踩气球2、吹乒乓球进筐六一活动方案社区六一活动方案【第四篇】为了让学生过一个丰富多彩的.节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。文明礼仪伴我行20xx年5月31日本班教室1、小主持人开场发言2、表彰先进。3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛4、颁奖7/8（一）、板报。（二）、比赛准备。1、主持人用词及礼仪训练2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）（三）、奖品准备。1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。2、个人比赛时间不超过3分钟。3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。2、评分细则：普通话2分讲故事技巧5分表情动作2分仪态1分3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名六一活动方案社区六一活动方案【第五篇】5月31日下午1:30----4:00全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。浙江省武警总队礼堂校长负责场地布置、节目审核、活动设计8/8负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查负责领导和来宾请帖、接待、招待事项负责活动摄影、通讯稿件（主持）负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座负责风起路口、场地学生出入的引导出旗、唱队歌、宣誓1、介绍领导、献红领巾2、领导讲话：教育局领导六一祝辞3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话备注：1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。2、彩排：周四中午11:30现场走台交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口