六一活动方案(案例)小学_幼儿园庆祝六一活动方案(案例)【汇编4篇】

1/10六一活动方案(案例)小学_幼儿园庆祝六一活动方案(案例)【汇编4篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是网友精心分享的“六一活动方案(案例)小学_幼儿园庆祝六一活动方案(案例)【汇编4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。六一活动方案小学幼儿园庆祝六一活动方案【第一篇】活动目的：为全面贯彻落实《纲要》精神，展示幼儿素质教育的成果，在“六一“即将来临之际，我园将通过“夏之梦——缤纷艺术节”系列活动培养幼儿大胆表现、大胆表演的能力，提高幼儿的自信心及良好的竞争意识，激发幼儿对艺术的兴趣和表现力，在丰富多彩的亲子游园活动中通过幼儿、家长、教师三者互动，密切家园联系，进一步增强家长对幼儿教育的关注和理解，让幼儿度过一个愉快的儿童节。活动一：大班小军营展演一、时间：xx年5月31日7:30——8:30二、地点：操场三、与会人员：邀请嘉宾（驻地官兵、分管领导、家委会2/10成员、书香家庭及小演员家长）准备部分一、班级对应拉歌（军歌片段）（负责人——郭xx协助：各班班长）幼儿按班级分别坐在操场的两边，随音乐星原与普通分五批一一对应进行拉歌二、国旗、营旗、班旗进场（负责人—张xx协助：钱xx吴xx柏xx张xx）要求：四名教师拿着国旗四角正步上场——后面是一名幼儿举着营旗跟着走——各班一名幼儿站成两排举着班旗跟着踏步上场三、领导讲话汇报表演一、小小兵按指挥跑到指定位置站好，等待检阅。（负责人—郭xx）二、领导检阅（负责人—各班班长）三、全体幼儿队形队列表演（负责人—黄xx协助：郭xx）四、分班汇报1.大刀操表演——大六大七（编排：张xx活动组织：）2.搏击操表演——大三、大四、大五、（编排：陆xx活动组织：黄xx）3.叠被子展示（列队、报数）——大八、大十（编排：王xx活动组织：张xx）3/104.挑战自己——匍匐前进、跨越障碍：）大一、大二、大九（编排：吴xx活动组织：赵xx）结束部分1.大班全体师生花样队形（编排：陆xx张xx活动组织：郭xx）2.向军人致敬——⑴请教官或退伍战士家长展示军姿⑵教官或园长为小军营营训颁发结业证书活动组织：张xx陆xx3.小营员交接营旗（编排及组织：赵xx）活动二：庆六一暨童话剧展演一、时间：xx年5月31日8:50——9:50二、地点：多功能大厅三、活动程序（一）主持人开场白（二）园长致辞（三）演出活动1.彩穗操表演——参赛幼儿表演2.书香家庭家长代表讲话颁奖1：大班10个中班10个小班11个3童话剧表演（1、2）4.大班幼儿体操表演颁奖2：童话剧表演班级集体奖4/105童话剧表演（3、4）6.中班幼儿体操表演颁奖3：童话剧表演小演员奖7.童话剧表演（5、6）活动三：亲子游园一、时间：xx年6月1日8:30——11:00二、地点：分为三大活动区域（早教中心（5个）一号楼前（5个）活动中心教室5三、要求：幼儿园共设15个亲子游园项目，每参加一个游园项目可得一个小印章，每集齐5枚小印章就可以到自己班级老师处换取一份小礼品。六一活动方案小学幼儿园庆祝六一活动方案【第二篇】“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处5/10兑换相应奖品。(美术室)下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会(时间根据作息另定)各班级教室及学校大礼堂1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的6/10进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，组长：副组长：成员：具体分工：游园活动总协调：各游园点负责:奖券奖品发放总负责：摄像摄影：根据实际情况另定六一活动方案小学幼儿园庆祝六一活动方案【第三篇】7/10为进一步推进我校的美育工作，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生身心健康和谐发展。经研究决定举办学生美术作品比赛。现将有关事宜通知如下：阳光下成长在校学生按照年级分为低段（1—2年级)、中段（3—4年级)、高段（5—6年级)。国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画(丙烯画)（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短4格，每格为16开）。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。1.绘画、书法篆刻、摄影三大项中每个大项各可报作品（背面必须粘贴标签）1-5件。2.以年级段为单位，在统一填写报送登记表（见附件）后与作品一起报送至美术组朱琛老师处，联系电话：655191。3．作品报送时间截止5月19日（逾期不候）。4、若对比赛有不明确的`地方可询问各班美术老师或美术办老师。8/101、各组各大项分设一、二、三等奖若干名，由校大队部和美术组负责组织进行评比。优秀作品选送参加区市中小学生艺术节比赛。2、评选部分年级段优秀组织奖。望各年段认真做好本次比赛的组织发动工作，为我校艺术教育的发展做出贡献。六一活动方案小学幼儿园庆祝六一活动方案【第四篇】1.通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培养他们保护环境的意识。2.带动家长积极参与到环境保护中来，引导家长配合幼儿园在一日活动中配合幼儿园增强幼儿的环保意识。3.全面展示每位幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验成长与成功的喜悦。4.锻炼全体教师的组织、表达、展示能力和分享合作的意识。（户外前院30分钟）幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏，达到了让每个孩子动作全面提升发展的目标。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的9/10韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。（各班活动室30分钟）通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌2首和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读氛围。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首，让幼儿体验节日的快乐。通过展示幼儿日常在园的1项自我服务活动，让家长了解孩子自我服务方面的能力，达到家园一致，共同携手培养幼儿自我服务能力和意识的目标。（以擦桌椅、整理床铺为主）展示1位教师图画书讲述的精彩，为家长提供讲述图画书的示范。幼儿园室内外30分钟）1.教师自制玩教具展示。全体教师利用寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。10/104.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事，让幼儿体验主人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程，体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。备注：幼儿园已开展了自我服务比赛活动，教师图画书讲述比赛活动，还要在4月、5月开展幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动，结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式主义，做到循序渐进、科学有序。