六一活动方案(案例)（精选4篇）

1/12六一活动方案(案例)（精选4篇）确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我给大家收集分享的“六一活动方案(案例)（精选4篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六一活动方案【第一篇】一直以来，我们的少先队员们在中国共产党的领导、关怀下健康成长。他们的童年是纯真的，是幸福的，是快乐的。20xx年，是我们伟大的祖国成立60周年的日子，也是中国少年先锋队成立60周年的日子。举国上下都在为祖国的60华诞添光彩，我们的少先队员也要用他们的方式歌颂祖国、祝福祖国，欢庆自己的节日。6月1日庆祝少年儿童的节日，让孩子们过上一个开心、难忘的儿童节，通过游园活动、歌舞、小品等形式的表演，让孩子们歌颂祖国，祝福祖国的60华诞，为少先队添光彩，从而进一步培养队员们团结协作、奋发向上的精神。学校校园内活动过程安排一、上午各中队游园活动二、下午“纯真年代，快乐成长”文艺汇演2/12三、十佳少先队员的颁奖四、优秀家长的颁奖各中队自设节目，开展中队或同级组的联合游园活动，活动内容要健康、丰富，形式要多样，要发挥队干部的积极作用。（一）、表演节目具体要求1、节目主题：金色童年，迎奥运，放飞梦想。2、一、二年级每级出一个舞蹈类节目，三至六年级每级出2个不同类型的.节目，其中一个规定为舞蹈。3、节目奖励：舞蹈类：一至三年级奖励一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，分别奖500元，400元，300元。四至六年级奖励一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，分别奖500元，400元，300元。其它类节目，设第一、二、三、四名，分别奖励150元、100元、70元、50元。4、各年级节目负责人：一年级：萧应华二年级：蓝伟兰三年级：吴雪凤四年级：麦惜金五年级：招转玲六年级：何慧盈5、上报节目时间：5月10日6、表演所需要的化妆品由学校统一购买。（二）其他分工1、节目表演顺序抽签及编节目表：杨帮科2、舞台设计：梁汉潮、朱庆蓉、陈杰民3、场地划分及指挥：温兆发4、评分员：马耀强、吴炳华、周云容、朱庆蓉3/12马超龙、吴伟文、杨帮科、周志标5、纪律维护：各中队辅导员及科任6、司仪训练：梁汉潮7、后台指挥：梁汉潮8、摄像：刘伟胜、李荣9、成绩检录：殷中慧10、计分：陈健佳、陈杰民11、奖品准备：杨帮科12、后勤及舞台搭建：马堂13、卫生员：温兆发、何婷婷14、音响：陈韶生、马超龙各中队于5月15日上报十佳优秀少先队员推荐表（每中队1名），大队部初审，确定十佳少先队员候选人10名，上交学校审批通过，公示三天后，正式确立09年度十佳少先队员名单，于六一文艺汇演后颁奖。各中队于5月15日上报优秀家长事迹材料（每中队3名），大队部与德育处初审，确定优秀家长名单，上交学校审批通过，公示三天后，正式确立09年度优秀家长名单，于六一文艺汇演后颁奖。注意问题训练、活动过程中要注意各项安全问题，中队的活动要有计划、有组织，做好充分的准备，积极发挥队干部的积极作用，活动结束要搞好清洁。节目的选择、训练要认真负责，同级组4/12的辅导员要通力合作，做好合理的分工，要争取家长的支持与配合，争取排练出高质量的节目。宣传报道召开辅导员会议做好活动的动员和总结；邀请镇电视站到我校拍摄活动现场，在民众电视新闻中展播活动信息，扩大活动的影响；利用红领巾广播站宣传活动的精彩体验，表扬活动效果出色的中队；做好活动的展影，让队员体味个中的乐趣；及时把活动信息上传到省“红领巾示范校”网站和“中山教育信息港”网站作展示。六一活动方案【第二篇】1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2、以班级为单位做好参加活动的准备。1各班排练3个节目2各班做好活动前的环境布置3、五月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿。（一）活动内容5/121、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长3、活动地点：本园大操场4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等（二）活动主要流程1、主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动开始（三）注意事项1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。1请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。2请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。3请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。4在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。5请家长、幼儿注意路上安全。小一班：《谁不乖》、《boom》、《运动操》。6/12小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。小三班：《》、《》、《》。小四班：《牛奶歌》、《》、《》。六一活动方案【第三篇】“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行六一亲子游园活动。亲子游园活动既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。因此，我拟定了本次游园活动的方案，如下：一、共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：组织者：所有老师三、活动时间：20xx年4月29日四、活动准备：1、游戏场地布置，要有“六一”儿童节的快乐气氛。2、奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。3、100张纸条，藏在沙坑里。4、一个老师分发奖品，一个老师计时，一个老师协助组织。五、活动流程：老师带领各班幼儿到制定位置进行分组，一组一组地进去淘，淘到了就拿去领奖品。游戏结束，教师帮助他们整理干净，然后带领幼儿回班级。7/12六、活动项目：沙里淘金游戏地点：沙坑游戏准备：①100张纸条，藏在沙坑里。②奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。游戏玩法：1、根据孩子的游戏卡进区，(进完区，老师在游戏卡打勾，说明已经玩过)每一次游戏为5人一组。2、孩子在沙坑里找纸条，直到自己找到了，去领完礼品后再去玩别的游戏。六一活动方案【第四篇】1、每年幼儿园的“六一节”文艺汇演，似乎成了孩子们度过儿童节的固定模式，在节前辛苦的排练过程中，教师的严格要求让孩子们根本体会不到“六一”儿童节即将到来的快乐，只能被动地接受老师的指挥、家长的检阅。而每每在和孩子们交流的过程中，我深深地体会到，六一儿童节孩子们最想要的，就是想和自己的爸爸妈妈在一起快乐、轻松的度过自己的节日。2、家长朋友非常想让孩子们度过一个特别的节日，让孩子在快乐的基础上有所展示和表现。3、临淄是齐国故都，是齐文化的主要发祥地，是中国历史文化名城。我园以“齐文化”为抓手，进行“齐文化”的8/12美术特色教学研究活动，营造幼儿美术特色教育的氛围。让孩子们在轻松、快乐、家长满意的基础上，通过六一系列活动，让幼儿感受到家乡丰厚文化底蕴特色，使孩子们产生热爱家乡的情感。1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的亲子节日庆祝活动中，增进和孩子间的感情，体验家园共育的快乐。进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。3、凸现幼儿园特色，开展“爱家乡、秀齐鲁”教育活动，让幼儿在自己的节日期间对我们临淄齐文化内涵有所了解。活动目的：1、通过和爸爸妈妈一起自助游齐国故都—临淄，让孩子们初步了解“齐文化”因悠远而灿烂的文化魅力。2、在亲子自助游过程中，增进亲子情感，锻炼了幼儿的身体。活动过程：1、幼儿园发起倡议：1倡议家长和幼儿共同收集和齐文化相关的文章、图片、书籍、视频等资料，让家长和孩子们对临淄的齐文化有所了解。2倡议家长朋友利用节假日带着自己的孩子自助游临淄。（足球博物馆、殉马坑、管仲博物馆等）9/123倡议家长朋友们结伴游。几个家长和孩子们结伴游，在增进亲子感情的基础上，可以结交其他的家长朋友，让孩子们有了同龄的玩伴，使亲子自助游更有趣，让大家有了交流的机会和伙伴。2、亲子自助游要求：1安全：在亲子自助游过程中注意饮食及交通等安全。2着装：穿着舒适、方便的服装及轻便的鞋子。3收集相关的照片、门票、及资料。3、“齐文化”亲子自助个性游展示交流活动幼儿园组织家长和小朋友们共同展示、交流自己的收获。活动目标：1、让幼儿通过摄影的方式从另外一个角度去了解齐文化。2、在活动中激发幼儿爱我家乡、爱齐国故都临淄情感。活动方式：1、此活动建议结合“齐文化”亲子自助个性游，共同进行。2、幼儿的摄影作品在老师的整理后进行全园展示，并邀请家委会委员进行评选、颁发证书。活动目标：1、让孩子充分感受“六一儿童节”放松、自由、快乐的氛围。2、增进师生感情及小朋友间纯真的友情。3、让孩子学会分享，体会分享的快乐。10/12活动准备：环境装饰材料、幼儿及教师分别准备食物（幼儿可请家长帮忙）、教师准备游戏、家长帮幼儿准备节目活动过程：1、幼儿和教师共同装饰班级环境，让班级环境充满节日气氛。2、教师带领幼儿一起准备（洗水果、装盘、摆桌等）联欢会所需的食物。3、教师准备联欢会的小游戏所需材料。4、师生共同联欢，教师可以请两名幼儿共同主持联欢会，教师和准备好节目的幼儿表演节目，中间穿插游戏。5、联欢会结束后，师生共同收拾、整理教室卫生。活动目标：1、为家长和幼儿提供共同合作的机会，让家长和孩子感受亲子制作的乐趣。2、为幼儿提供展示的舞台，提高幼儿的自信心，体会成功的快乐。活动准备：1家长和幼儿共同选择、搜集废旧材料，设计、制作环保服装2教师辅导幼儿展示表演活动时间：离园前（下午17：00）开始第一场活动地点：幼儿园院内活动方式：以教研组形式开展活动过程：1、教师利用白天时间排练“秀秀乐”亲子创意环保服装11/12展示队形及表演。2、教师布置幼儿园环保服装展示舞台，并为幼儿化妆准备展示表演。3、请家长和小朋友们共同欣赏幼儿创意环保服装展示表演。（如从安全角度考虑，可请家长站在栅栏外观看）4、邀请家委会委员为孩子们拍照、摄影，并为孩子们颁发礼物。活动目标：1、让幼儿在幼儿园齐文化特色的影响下，在家长朋友的协助下充分理解、感受，八百年齐国故都临淄丰厚的文化底蕴。2、利用废旧材料，还原齐文化特色，亲子创意齐文化风。活动准备：各类废旧材料的搜集、亲子创意diy构思、活动场地布置活动地点：各班教室活动过程：1、在家长和幼儿共同搜集资料、亲子自主个性游临淄、“宝宝眼中的中国历史文化名城齐国故都—临淄”摄影作品展等基础上，家长和幼儿对临淄“齐文化”的历史和辉煌所带给我们临淄人的记忆及荣耀已经有了一定的了解和理解。2、家长和幼儿根据齐文化特色------蹴鞠、文字、车马馆、殉马坑、陶瓷、泥塑、丝绸等等进行diy美术创意设计。如：制作蹴鞠龙、足球百变创意等等。12/123、家长、幼儿共同根据自己的亲子创意设计，收集准备材料。4、利用周六家长休息时间组织，家园共乐“齐文化风”亲子创意diy活动。家长和幼儿现场制作，师生、家长间共同交流心得。5、作品展示，全班家长、幼儿、教师共同合影留念。活动目标：1、增强幼儿爱家乡情感，让幼儿初步了解齐鲁大地的魅力和风采。2、培养幼儿对绘画的兴趣，提高幼儿绘画水平，感受成功的快乐。活动准备：绘画材料、了解齐文化特点活动地点：幼儿园院外活动过程：1、教师有意识引导幼儿初步了解齐文化的内涵，并请家长协助增长幼儿对齐鲁大地临淄的了解。2、幼儿和家长共同设计绘画作品，并指导幼儿完成作品，如个别家长有困难，可请教师帮忙完成。3、幼儿和教师共同装饰展板，展示作品。