创意校园活动策划书_校园创意活动方案(案例)【5篇】

1/13创意校园活动策划书_校园创意活动方案(案例)【5篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？以下是网友为大家分享的“创意校园活动策划书_校园创意活动方案(案例)【5篇】”，供您参考阅读参考下载。创意校园活动策划书校园创意活动方案【第一篇】为贯彻落实健康中国建设的总体要求，全面实施《中国遏制与防治艾滋病“十三五”行动计划》，在学生群体中积极倡导健康文明生活方式，普及艾滋病防治知识，增强自我保护意识，营造防治艾滋病的良好氛围，省卫生计生委、省教育厅、团省委共同组织开展“省高校艾滋病防治校园活动创意比赛”。防艾校园行20xx年9月一12月各大学生社团（或团队）志愿服务集体湖北省卫生和计划生育委员会湖北省教育厅共青团湖北省委员会2/13本次比赛围绕艾滋病防治知识、倡导健康文明生活方式及国家有关艾滋病防治的相关政策等内容征集高校防艾宣传活动策划方案，形式包括：1.校内或校外的防艾宣传活动，如讲座、路演、知识竞赛、演讲比赛、网络直播等等。2.自编自演的艾滋病防治宣传文艺节目，如话剧、舞台剧、小品、相声、歌舞等等，新编及既往节目均可参赛。参赛人员采用ppt的方式撰写活动创意方案。方案内容主要应包含活动时间、地点、组织人员、参加人员、活动内容及形式、主要流程及经费预算明细等。1.创意内容贴合大学生防艾主题；2.形式独特新颖，大学生喜闻乐见；3.覆盖面广、有一定的影响力。（一）策划征集阶段（20xx年9月20日-10月14日）参赛团队需要填写报名表，将报名表、活动策划ppt或者文艺节目脚本于20xx年10月14日晚18：00之前发送至武汉大学青年志愿者协会邮箱。校青协将收集的材料整理好后统一报送给主办位。（二）创意评选阶段（20xx年10月15日-20日）主办单位将组织相关专家对报送的`创意作品和文艺节目进行评选，评选出若千优秀创意活动及文艺节目。（三）创意实施阶段（20xx年10月-11月）10月份开始进入策划实施阶段，入选的创意活动将获得3/13湖北省疾控中心健康教育所提供的经费和实物支持，参赛队伍在创意活动实施过程中，需用文字、照片、视频等记录防艾宣传实践全过程，并及时向主办方报送活动进展情况及取得效果，主办方将联合网络媒体跟踪展示团队风采。（四）创意展示阶段（20xx年12月）策划实施结束后，主办单位将通过展板、视频短片及h5的形式对所有策划活动进行成果展示，同时，选出部分节目参加世界艾滋病日主题宣传活动，并评选出最佳执行团队，予以表彰鼓励。联系人：武汉大学青年志愿者协会梁和阳联系方式：电子邮件：共青团武汉大学委员会创意校园活动策划书校园创意活动方案【第二篇】1.活动时间：11月7日2.活动意义：1)进一步向全院师生普及记者节相关知识2)提升同学们参于记者节的积极性3)丰富记者节的活动形式3.主办单位：《光华院报》社4.活动对象：全院师生5.相关问题：l请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：l在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们4/13说些什么?l如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?l为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑)l你觉得学院《光华院报》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?l你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的.内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?l在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?6.活动流程：1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告4)注意事项：u统一分发问卷调查表，不得随意发放u要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式u在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，5/13礼貌谦虚u要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录创意校园活动策划书校园创意活动方案【第三篇】xx年1月10日——xx年3月10日华东师范大学开放教育学院全体学生1.所有活动策划书内容至少包含以下四个部分：创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容（环节）及相关注意事项……2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计；分线上、线下两种活动类型。主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方。3.格式，不接收其它格式的作品投稿。标题为简体宋体三号字粗体居中，正文简体宋体五号字不加粗，1.5倍行距;策划书总字数不少于600字;格式可参考附件中的表格。4.作品要求原创，不可重复投稿；5.本次活动来稿数量不限，但请指定一份作品参与最终评选。本次活动为线上活动，所有参赛作品需通过邮箱方式进行投稿。1.投稿邮箱：（同时接受咨询邮件）；2.邮件主题：校园文化活动策划创意大赛；3.活动策划书以附件方式上传，文件命名规则为[作品名6/13称+学号+姓名+电话号码].docx；本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓励奖六名。学院将组织评审小组对所有提交的创意作品从以下几个方面进行评选：1可行性，符合成人学习者学习、工作实际，切实可以操作;2创新性，活动主题及内容能体现一定的创新精神;3完整性，活动方案构想完整、考虑周全。本次大赛将于xx年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。1.参赛作品必须是参赛者原创作品，未侵犯他人的`任何专利、着作权、及其他知识产权，未以任何形式进入商业渠道。如有违反，将取消参赛资格，其它一切后果由参赛者自行承担。2.所有参赛作品的知识产权归华师开院所有，华师开院享有对作品进行包装、实施、宣传、展示等权利。3.大赛的最终解释权归华师开院所有。华东师范大学开放教育学院学生之家xx年1月5创意校园活动策划书校园创意活动方案【第四篇】1.活动背景:上海山东大学威海分校年轻，充满活力。她需要每一个汕尾人的努力才能更好的成长和发展。21世纪是一个创新的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必需的。为此，7/13山东大学威海分校学生会专门举办了创新思维“金点子”竞赛，以丰富校园文化生活，激发学生创新热情，为校园建设和生活提供建议。本次比赛的目的是提高大学生的`创新能力，培养他们的发散思维，为我校创造良好的学术和技术氛围；它为学生展示才华和奇思妙想提供了广阔的舞台，使他们的生活更加丰富多彩；同时也为学校推荐一些独到的想法和建议，以完善学校制度，让校园生活更美好。举办这次比赛不仅可以提高学生的主人翁意识，加深他们对学校的热爱，而且有助于提高学生综合运用专业文化和知识的能力，为进入社会做准备，充分发扬与时俱进、开拓创新的精神。用创新思维收集“金点子”，并进行筛选和奖励。1.参赛形式:个人参赛或团队参赛(不超过3个团队)2.参与者:本科生和研究生3.条目类别:a.环境建设(如创意改善校园环境等。b.艺术和娱乐(如我们学校文化活动的奇思妙想或改革计划)；c.校园学习(如校园学习中的异想天开等。d.管理制度(如学校管理制度、相关规章制度改革等。e.生活服务(比如关于我们学校的就餐环境和校园购物环境的新理念等。f.健康的生活(比如校园生活的新奇想法)8/13g.校园创业(比如在校园开小店的想法)h.其他类别(包括不属于上述类别的其他创造性“黄金创意”)4.工作要求:(1)创新性和可操作性(2)所有作品须以规定的格式书写(参赛者须提交印刷及电子版本)(见附件)5.作品提交时间:20xx年x月x日xx20xx年x月x日提交地点:1.预宣传:x月x日--x月x日在各种宣传栏张贴海报和宣传文件(一周内每天一份)；要求各医院给班级发通知；悬挂横幅。2.作品评选奖:一个月一天一个月一天，所有收集的作品都会被整理分类，部分学生会成员会进行初选。月x日x月x复审通过的作品进入最后阶段。(入围名单公示)注:最终流程:(1)选手先讲解作品，同时做电子演示(时间五分钟)。(2)选手回答评委提出的问题。(时间8分钟)(3)评委按照评分规则(见附件)评分，选出各科目类别总分前六名、创造力最好的作品。(4)确定获奖者名单，邀请特邀嘉宾为获奖者颁奖。最终时间:x月x日9/13最终地点；持续时间决赛评委成员:特邀嘉宾、团委老师、学校学生会成员3宣传后:通过海报和宣传纸宣传获奖者和获奖作品。b.用喷漆展示活动场景。1名一等奖；二等奖2项；三等奖3项；每个类别将获得另一个最佳创意奖(单个奖项不会重复一、二、三等奖)。上述奖项可根据学校的相关规定，在发展质量综合评价中增加。七个注意事项:1、不允许任何与国家法律和学校相关政策相冲突的词语。2、严禁抄袭他人作品(如发现，取消参赛资格并承担相应法律责任)。3、活动期间不能提交多稿件(如发现将被取消资格)。4、所有参与者均表示接受本活动的所有条款和条件。5、本次活动的组织者有权免费使用本次活动的稿件。6、所有提交的文章不能发送到其他地方，否则将承担相关责任，与主办方无关。7、本次活动最终解释权属于山东大学威海分校学生会。创意校园活动策划书校园创意活动方案【第五篇】上东大学威海分校年轻而充满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。21世纪是创新型的社会，创新10/13能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此，上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热情，为校园建设、生活献策献计。本大赛旨在提高大学生的创新能力，培养大学生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美好。本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的能力，为步入社会做好准备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人）2、参赛对象：在校本科生和研究生3、参赛作品类别：a．环境建设类（如改善校园环境的.创意等）；b．艺术娱乐类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）；c．校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）；d．管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）；11/13e．生活服务类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等）；f．健康生活类（如针对校园生活的新颖想法等）g．校园创业类（如在校园内开设小店等想法）h．其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”）4、作品要求：1有创新性和可操作性2作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件）5、作品上交时间：-年--月--日——-年--月--日作品上交地点：xxxxx注：电子版发到xxxxxxxxxxx1、前期宣传：--月--日——--月--日在各宣传栏张贴海报和宣传纸（每日一贴，持续一周）；请求各院下发通知，通知到班；悬挂条幅。2、作品选优评奖：a--月--日——--月--日将征集的所有作品整理、分类，由部分学生会成员进行初选。b--月--日——--月--日初选的作品再由团委、校学生会共同复审。c--月--日——--月--日经复审合格的作品进入决赛阶段。（入围名单进行公示）注：决赛流程：1参赛选手先对作品进行阐述，同时进行12/13电子版演示（时间为五分钟）。2参赛选手回答评委提出的问题。（时间为8分钟）3评委根据评分细则（可见附件）打分，选出总分排在前六名和各主题类别最佳创意的作品。4确定获奖名单，邀请特邀嘉宾为获奖人员颁奖。决赛时间：--月--日决赛地点;xxxxxxx决赛评委成员:特邀嘉宾、团委老师、校学生会成员3后期宣传:a以海报和宣传纸的方式对获奖选手和获奖作品进行公示。b以喷绘的方式将