幼儿园家长会活动方案(案例)及流程2023精编4篇

好文档，供参考1/10幼儿园家长会活动方案(案例)及流程2023精编4篇【题记】这篇精编的文档“幼儿园家长会活动方案(案例)及流程2023精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园家长会方案1一、活动目标：1、通过家长会吗，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。3、介绍幼儿园的几大优势，介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。二、活动时间：20__年_月_日（星期五晚上17点30分）三、活动准备：1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。2、各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来。3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至好文档，供参考2/10少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）参加此次活动。4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。5、各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。6、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。四、环境卫生要求1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像，努力营造一种轻松愉悦的氛围。五、家长会形式：以班级为单位召开家长会。六、家长会活动过程：1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求每个孩子都点到一下）。2、介绍幼儿园一日生活好文档，供参考3/10为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，（包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园）就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。3、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（举例说明）。4、分享家长的教育经验（安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解孩子和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。）5、探讨与商议。征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励，又有要求。既有商讨，又要指导。幼儿园家长会方案2为了让家长们了解幼儿在园的一日生活流程，为了让我们的家长工作能做的更完善更到位，也为了更好的促进家园合作，更好的实现家长共育，更完善的促进幼儿的全面发展，特此召集全体家长召开家长会，让我们的家长更在更全面了解幼儿的生活、学习的基础上更好的配合老师的工作，帮助我们的孩子健康、快乐的成长。一、活动地点：好文档，供参考4/10各班教室二、活动时间：20__年3月2日下午15：0020__年3月3日下午15：002日开家长会的班级：小班。3日开家长会的班级：中班、大班。三、参加人员：全体教职工及全体家长四、活动流程：1、配班老师组织孩子到指定地点玩耍，班主任在班级教室门口接待家长(15：10)，并组织家长签到。2、班主任老师组织家长召开班级会议。3、会议结束，组织家长有序的排队到指定地点凭卡签字接幼儿离园。五、活动人员安排：1、班级门口签到处：各班班主任2、会场卫生及工作安排：全体工勤人员及各班教师（1）门口车辆摆放—王家银、罗儒天（2）班级会场布置—各班班级老师（3）幼儿的安全---全体副班（4）引领各班家长到教室入座-—各班班主任（5）摄影---陈芳、唐小芬好文档，供参考5/103、幼儿安排（1）小一班、小二班到二楼两间空教室，小三班在儿童之家玩耍。（2）中一班到小一班区域室，中二班到小二班区域室，大一班到小三班区域室，大二班到儿童之家。4、班级家长会会议负责人：各班班主任此活动需要全体老师的辛苦努力和家长的支持与配合，相信在我们共同的努力下，我们的孩子们一定可以健康茁壮的成长。幼儿园家长会活动方案及流程3会议时间：9月6日晚上18：30——20：30会议地点：小一班教室参加人员：全班家长和教师会议内容：一、开场白1、家长签到2、对家长的到来表示欢迎二、开学初情况的小结好文档，供参考6/101、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃饭、上厕所、穿脱衣服、裤子和鞋子。表扬这几天吃饭比较好的孩子：轩宝、嘉怡、小宇；睡觉比较好的孩子：虫虫、欣怡、小宝。2、学习能力开始显现差异性：大部分孩子的倾听习惯还是比较好的，能坐在位子上，认真听老师或者同伴说话，但还是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插话、讲空话的现象比较严重；大部分的孩子能很好地动手开展各种活动，画画、手工、做操都非常不错，但还是有小部分孩子手眼协调能力比较差，涂色、撕纸都是拦路虎。3、各方面的行为习惯仍需要不断加强。经过两个月的暑期生活，很多孩子的习惯都“退化”了，坐没有坐相，站没有站相，排队不会排了，吃饭前洗手忘记了……一系列的问题都产生了！三、本学期各方面工作安排1、关于课程教师：在原本两位老师的基础上，增加一名实习老师。课程：基础课程是主题活动，增添了绘本教学、数学活动和区域活动，重点进行拍球的训练。绘本教学——通过对图画书的阅读，让孩子感受美，学会爱。数学活动——主要是针对孩子数学逻辑方面能力的培养，例如分类、时空的理解等等，比较系统地将小班孩子的该习得好文档，供参考7/10的知识加以授课。区域活动——设立各种区域，让孩子将集体活动中不能满足的能力在这里给予提高。拍球活动——提高孩子的手眼协调能力，锻炼身体，创造性地探索球的各种玩法。特色：家长助教取得一定成效，将更加深入开展。成长册成为新亮点。家长助教：加强外出参观、实践活动，让孩子走进大自然，促进身心健康。家长资源进一步挖掘。成长册：让每个孩子的成长册更加个性化，增添孩子在园的活动情况，或文字、或照片展现这个阶段的孩子，解读孩子的行为。2、关于家园配合学习：建议针对孩子的不同性格，在家开展不同的活动，例如画画、绘本阅读、拍球等活动，让孩子远离电视和电脑。生活：让孩子学做自己的主人，自己的事情让孩子自己处理，也可以让孩子帮助成人做一些力所能及的事情。情感：多和同伴相处，孩子之间的矛盾尽量让孩子自己解决，家长在理解自己孩子的感受时，也让孩子去理解别人的感受。关系：对于每一个孩子，我们都秉着公平公正的态度。但如果这个孩子体质不是很好，我们可能会相对照顾一些；如果好文档，供参考8/10你非常关心孩子，愿意和我们真正交流的，我们肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有钱没钱的区别，请家长把自己的心态放平整，这样才不会带着有色眼镜看待我们的关系，也不会让关系变得复杂。帮助：老师不是万能的，很多时候我们还是需要各位家长的帮助，请家长也能伸出援手，不是为了老师，而是为我们的孩子提供更好的成长环境。联系：我们有早晚班之分，大家可以根据我们的空班的时间和我们联系。老师的电话号码和班级的群都告知大家。3、其他事务生日：幼儿园将出台“生日一起过”的规定，所有孩子的生日，幼儿园将提供蛋糕，所以家长不需要带食品到幼儿园。检查：检查孩子的口袋、首饰等小物品，检查孩子的指甲，检查孩子的个人卫生。四、家委会讨论家长针对上学期家委会组织活动的情况，提出建议，让家委会开展得更加有趣、有意义。五、个别家长和老师进行交流幼儿园家长会方案4一、指导思想：每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹，只有了解他们的好文档，供参考9/10成长特点，才能因势利导，进行有针对性的教育。教师要善于观察，通过多种渠道，全方位地了解孩子，才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。二、分年龄段的主要要求：（1）做好新生家访工作。通过走入家庭，了解孩子的生活环境、生活习惯、性格爱好。时间定在8月底，要接近开学的前一周或前两周。（2）来园参加半日开放活动，由家长观察、参与，让家长了解孩子在集体中的表现幼儿教育，孩子的发展状况，与孩子同伴的发展进行比较，客观地评价自己的孩子，及时调整家庭教育策略。（3）建立家园联系本。开学后，要建立与家长的书面交流，家园之间相互沟通。特别关注一些祖辈接送的孩子，要多与其父母取得联系，让家庭与幼儿园的教育保持一致。（4）开设家园联系栏。在班级门口建立家园联系栏。主要由教师提供幼儿在园的一些活动介绍、计划，以及家庭教育的导读材料和家庭教育先进经验介绍。（5）建立幼儿个案。针对个别行为习惯不是很理想、个性特别强、心理有偏差的孩子建立个案。（6）交接班记录：班级教师有关个别幼儿的情况，可通过交接班记录来相互沟通。（7）电话联系：如遇到一些临时性的情况，教师和家长好文档，供参考10/10均可通过电话联系。（8）观察记录表：在开展活动时，建立有观察活动表要求教师记录。（9）接送时的交流：在幼儿接送期间，教师通过与家长的口头交流，了解幼儿的在园和在家的表现。（10）预约家访和园访：发现孩子有一些可能影响幼儿成长以及不利于集体、同伴的行为后，教师要主动预约家长，共同商讨教育对策；同样家长也可通过预约的方式，与教师进行仔细的交流和讨论，共同教育好孩子。（11）开展假日亲子活动：通过家长、孩子与老师三方亲近自然、亲近社会的活动，观察、了解孩子的各方面表现。