参考资料,少熬夜!教育实习报告范文范例(5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教育实习报告范文范例(5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教育类实习报告【第一篇】一、实习的基本目的在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面:1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。3、预演和准备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、实习基本情况我于XX年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变,学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训,我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个多月里,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象,给实习学校留下好的印象。三、实习主要内容1、课堂教学工作(1)听课按照学校的统一安排,我于10月10日开始了实习生活。参考资料,少熬夜!这里的老师教学经验丰富,上课语言生动精炼,课堂气氛活跃,这些使我深感压力之大。但是面对压力,我没有选择逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间,我的工作就是听教师的课——写教案——试讲——修改——试讲,这样反复练习,完善,直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的认真准备,刻苦钻研,使我真正体会了:“台上十分钟,台下十年功”这句话的深刻内涵。(2)课堂教学实习期间,我一共备了六个课时的教案,真正上课是《钠的化合物》、《碱金属元素》四个课时。我的课是属于实验型课,课堂上都有2至3个实验要做。在上第一节课时,我是非常紧张的,手心都会出汗,后来经过自己的自我调节,心情稍有舒缓,上了讲台后紧张感不复存在了,上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大部分在于实验,所以课前我都认真做好每一次实验演练,反复练习,直至操作步骤准确以及结果成功。并让学生与自己配合做演示实验。例如“吹气生火”实验,我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气,每一个小细节我都强调,并强调学生要注意观察实验现象。我认真对待每一个课,每一次课堂的产生都是非非常不易得,都是试讲多次,经带队老师、指导老师同意后才上讲台。由于准备充分,上课思路清晰,课堂气氛活跃,基本达到了教学目的与要求。我没有急于求成,而是稳重有序。每一个知识点我都详细地讲解,针对学生薄弱的地方,比如氧化还原反应,化学方程式的配平,离子方程式的书写这些内容重点复习一下。在上完课后,我会认真听取指导老师和小组成员的点评,也会进行自我反思,找出自己上课的不足之处。(1)还不能很好的控制时间,在某些环节用的时间过多。(2)在课堂知识拓展程度上还需努力。(3)怎么样把知识点衔接好也是需要我注意的。这些情况反映出自己还需要更多的磨练,还需要积累更多的经验,不断提升自身素质。四、结束语:在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步,第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。尽管听了无数次老师好,但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。在这一个多月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问,勤学,勤做,就会有意想不到的收获。实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,吹尽参考资料,少熬夜!狂沙始到金,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。在实习中,我逐渐变得勇敢。虽然开始也会有顾忌,怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,勇气去尝试。不经历风雨,何以见彩虹即使在尝试中失败,也要让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,使我经受了痛切心扉的挫折,也享受了成功的喜悦!现在,实习虽然已划上了句号,但我坚信,那不会是我旅途的归宿,而是我新的征程的开始!教育见习报告【第二篇】实习目的:认识特殊儿童的心理特征及训练矫治方法实习内容:1、通过专业老师的讲解了解孤独症儿童的生活状况;2、参观特殊儿童的行为场所,由老师讲解相关的行为矫正器材的作用与实际操作方法;3、与孤独症孩子零距离互动,感受他们的现实治疗状态。实习总结:20xx年6月12日星期二上午11点钟左右,我们来到启慧特殊儿童教育机构,此次见习,我们将在专业老师的带领下,走进孤独症又名“自闭症”儿童的世界,感受这些似乎是生活在另一个星球的孩子们的生活状况。此次见习的前夜,我观看了有老师提供的关于自闭症人群的两个纪录片,主要了解了一些关于自闭症的成因分析与探讨和自闭症人群的生存状态。让我诧异的是,世界上竟有这么多的人生活在这样的一个世界,他们不能够顺畅的与社会上的人群交流,他们甚至不会或是不能表达自己的想法和感情。这对于一个个鲜活的生命体来讲,是多么残酷的事实,但是很多人竟从来不曾关注过这一人群。当自闭症被诊断为“终身残疾”这几个字眼,跳入我的眼帘,我整个人顿时是感觉到懵掉了的感觉。对于生理疾病,我们或许很容易发现,自然而言选择积极地去面对,可是这一类的病症不但给父母带来了巨大的困扰,甚至很容易让人产生一种排斥甚至是逃避的态度来看待这一现实问题。纪录片跟踪记录以几位典型的孤独症患者的日常生活和行为矫正的艰辛历程为背景展开,使我对孤独症患者的世界产生了很多的疑问,他们对于别人看待他们的异样的眼神没有感觉吗?他们的内心世界充满着翻江倒海的感情,只仅仅是欠缺表达的途径吗?他们真的只能够接受命运的安排,一辈子活在自己的世界里吗?带着这样种种疑问,今天来到了启慧特殊儿童教育机构,希望通过走进身边的真实孤独症患者,更透彻的了解这一人群参考资料,少熬夜!的真实生活状况,以及在经验丰富的机构老师的讲解下,更多的了解一些,自闭症儿童的真实行为习惯,和行为矫正方法是怎样实施的。首先,老师给我们讲解了一些关于自闭症儿童的表现,及早期治疗的重要意义。也提到了自闭症儿童群体也越来越受到社会爱心人士的和关注和帮助,机构也在不断地努力呼吁社会关注自闭症儿童的治疗以及行为矫正。老师给我们讲道,自闭症儿童最大的问题就是不能正常的与社会进行接触,不能够与他人建立起正常的人际关系,生活不能自理,不能理解别人的想法,同时不会表达自己的想法和感情。社会功能受损是制约他们的行为和活动范围的一大焦点问题。老师告诉我们这些孩子各有不同的症状,程度也各有不同,所以对此,中心为每个孩子指定的了个人训练计划,通过各种方式提高孩子的行动能力,语言能力等。这些孩子异于正常儿童之处在于他们基本上不与人发生眼神交流,他们的眼睛似乎总是看向别处,尽管可能正处于和你对话过程中。他们的行为也表现出很强的刻板性,他们喜欢重复别人的话,重复同一个行为而不知那样做的原因。老师举例说,前一段时间,机构门前来了个卖气球的,孩子们吵着要买,后来,每天孩子上学从卖气球的人面前经过,都吵着要再买,每天重复,最后老师出面,向卖气球的人解释了一番,让卖气球的不要再在这里出售,才解决了家长的一大难题。这些孩子并不像普通孩子那样因为喜欢气球,才要买,只是习惯了每天买的那一过程,就刻板的一再重复。父母跟他们讲道理也是很难的被他们理解的,他们常常会哭闹不止,而不会像正常的儿童们那么哭一会,就接着玩别的玩具去了。老师给我们讲解一些有关自闭症的知识之后,给了一些时间,让我们提问,发表自己的看法。有同学问道,自闭症患者如果结婚,这个病会遗传吗?老师当即就告诉我们,由于自闭症患者不同于普通的生理疾病患者,他们的问题在于不能建立正常的人际关系,所以对于婚姻这种亲密关系的建立更是几乎不可能的,很鲜见有结婚生子的这样的病例。接着,有人问道,很多自闭症孩子的父母都是高学历的人才,会不会是由于这一优优组合,更容易导致基因的突变呢?老师讲解道,基本上存在着一个认识问题,文化程度高的人,更能够理性的接受这一事实,采取积极地方式来应对,所以会在症状出现的早期就送孩子来接受行为矫正,希望孩子能够达到起码的生活自理水平。呼吁自愿者走进来,给孩子更多的社会接触。参观孤独症儿童的感觉统合训练室,在老师的讲解下,知道了各项行为训练的具体操作步骤和原理,同时也感受到了这些孩子再同命运抗争的艰辛。之后参观了个体训练室,每个老师针对一个儿童的弱项进行训练,包括行走训练、发音训练、动作训练各个部分。此次见习,使我对自闭症儿童的真实生活状况有了一个更充分的了解,同时也使我感到,社会上存在着这样一个群体需参考资料,少熬夜!要专业的帮助和广泛的支持作为一名心理学专业的学生,深深感到自己对于社会的一份责任感,我们应该不。仅仅是给予这些孩子物质上的支持和行为上的矫正,更应该拿出专业的态度,在探索自闭症的成因以及治疗之路上迈得更远。教育实习见习报告【第三篇】一、前言:教育见习是师范教育课程的重要组成部分,是师范生走近讲台的必经阶段,也是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。作为一名化学专业的学生,我对这次见习机会期待已久,能有机会去黔东南州民族高级中学参观学习,有机会听各位化学老师上课,我感到非常荣幸。以前总是作为一个学生的角色听课,而今,我们将作为一个准教师听课,去学习各位化学老师上课方法技巧。让我充满在这段期待,也感到紧张,也很重视这次见习的机会,这段时间里,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识;对于不够理解的,也有了更明确的认识,感觉到受益匪浅。在黔东南州民族高级中学各位化学老师的指导和帮助下,我们顺利的完成了一周的见习工作,并且收到了良好的效果。二、学校简介:凯里民高,全名黔东南州民族高级中学。黔东南州本地还称呼该学校为:黔东南州民中;州民高;黔东南民高;民高;凯里民中等等。黔东南民族高级中学成立于2000年,占地面积公顷,综合建设用地公顷,体育用地公顷,绿化用地公顷教职工住房面积10615m2,校舍建筑面积31885m2(不含教职工宿舍),其中教学楼、科技实验楼面积12764m2,学生宿舍10349m2,5000多平方米的学生食堂。学校图书馆、阅览室藏书量6万余册,电子图书万册(容量),现有33个高中教学班,在校生1806人,在职教职工122人。该校办学以来,曾两次获得全国民族团结进步先进集体、全国民族教育先进集体、贵州省民族教育先进集体、贵州省民族团结进步先进集体、贵州省少数民族体育先