精编资料,供您参考初中的学习方法(最新4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“初中的学习方法(最新4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!初中学习方法【第一篇】初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,但教材安排的课时少,教学内容多,初三学生对怎样学好化学往往不知所措。而化学学科的特点在很大程度上决定它的学习方法。它的最大特点是知识点繁杂,这个“繁”实际上就反映了化学知识点既多又分散,并且大量的知识需要识记的特点,这也是大多数同学感到化学难学的原因。从这个角度讲,化学更像理科中的文科。因此,我们不能把以前学数学、物理的方法照搬来学化学,而要根据化学学科的特点取舍、创新。我根据化学学科本身的特点和本人从事化学教学的经验,总结出基本的学习方法,供参考。一、兴趣是最好的老师古人云“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这说明了兴趣在学习中的重要性。也许开始会觉得某一学科枯燥无味,不想去学,这时一定要战胜自己,勉励自己:世上无难事,只怕有心人。只要你有恒心,就一定能克服厌学心理,挖掘出它的乐趣。二、做好课前预习预习能使学生获得对预学知识的心理准备,能带着疑问听课,从而提高学习效率。预习不仅包括新课内容还应包括复习与新课相关的旧知识,令新的知识点有存在的依据和联系。三、认真听讲和记笔记听课是学习过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径。听课时,不但要认真听老师的讲解,还要特别注意老师解决问题的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记,要学会记要点,但不要因记笔记而影响听讲和思考,顾此失彼。遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号,课后及时请教老师或问同学。同时,还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价:哪点答对了,还有哪些不全面的地方,这样也能使学生加深对知识的理解,判断是非。四、认真观察和动手实验首先,在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象,但若只看热闹,不思考,看完了不知道是怎么回事,无助于学习的提高,所以,观察要有明确的目的。即观察实验前,要明确观察的内容是什么,范围是什么,解决什么问题,其次,要上好学生实验课,课前必须进行预习,明确实验目的、原理和操作步骤。进行实验时,要亲自动手,认真做好每一个实验,但一部分同学架手架脚,不能全身心投入。事实上,只要严格按照操作规程去做,不会存在安全问题。精编资料,供您参考在实验过程中要耐心细致地观察,认真思考,准确如实地记录。五、课后及时复习复习能加深理解,巩固知识。复习要及时,不能拖,遇到不懂的问题及时请教老师。这样在学习上就不会留存障碍,为以后顺利学习打好基础。复习时,要重视教科书,也要读听课笔记,并且要反复读,边读边回忆老师的讲解,边理解书上的内容。六、认真完成作业做作业是巩固知识的重要手段之一。做作业要在复习好了以后做,才能事半功倍。一定要主动地、独立地完成每次作业,多思多问,不留疑点,并尽可能地把做过的作业都记在脑子里,因为只有用心记忆才会熟能生巧,才能在勤练的基础上“巧”起来。七、提高记忆能力与数学、物理相比较,“记忆”对化学显得尤为重要,它是学化学的最基本方法,离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于:(l)化学本身有着独特“语言系统”──化学用语。如:元素符号、化学式、化学方程式等,对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务,而其中大多数必须记忆;(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢?常用的记忆法:㈠分析、理解记忆。如学习溶解度定义时,关键掌握四要点:①一定的温度,②100克溶剂,③饱和状态,④溶解度的克数。㈡口诀记忆法。如把化合价编成:一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌等。㈢会意记忆法。如把四种基本反应类型分别会意成“一变多”(分解反应)、“多变一”(化合反应)、“取而代之”(置换反应)和“相互转换”(复分解反应)。㈣浓缩记忆法。如实验室制取氧气的七个步骤浓缩为:“检、装、夹、热、收、移、熄”。八、准备一个“备忘本”同学们都会出现“一错再错”现象,但是优秀学生“一错再错”的几率很低。大量的调查结果显示:优秀学生之所以能在各种考试中保持较好的成绩,一个关键的原因是他们把不会的知识真正问清楚了,真正内化为自己的知识了。如何做到“真正”两个字呢?就是在问过之后,马上把它完整的写下来。若仍有问题马上“打破沙锅问到底”,也就不会重蹈“一错再错”的覆辙了。总之,要想学好化学,不仅要学,更要会学。只要掌握了正确的学习方法,就掌握了学习化学的主动权,体验到学习成功带来的乐趣,从而以轻松愉快的心情完成初中化学的学习。学习化学的方法还有很多,在学习中要注意不断地总结和完善。初中学习方法与技巧介绍【第二篇】1、单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不精编资料,供您参考例外。记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。2、语法的学习。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。3、写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。初中生有效的学习方法和技巧【第三篇】(一)学习计划的制定1、学习计划必须全面具体。一个具体的学习计划,既要安排好学习时间,又要安排好身体锻炼和娱乐时间;既有长计划又有短安排。长计划就是说比如对这个星期、这个月或这个学期,要做好哪几件事情,怎样做,预先有个大概的打算。短安排是指具体到一天或近几天的做法。既有各科的统筹兼顾,也有某科的详细安排。在一天的自修时间里,课后复习占多少时间、课外作业占多少时间、第二天即将上课的课前预习又要占多少时间,都有大体的预算。这样才能防止顾此失彼,不但保证能以充沛的精力及较高的效率进行学习,又可以保证睡眠、娱乐和锻炼的时间,这样就可以避免学习生活单调乏味,从而顺利地完成各科的学习任务。2、学习计划必须切实可行。就是说,要从实际出发来制定学习计划,并且计划要易于执行落实,具有可行性。有的学生制定学习计划时,满怀信心,满腔热情,把计划想得很美,把每天的学习时间都排得满满的,但往往脱离实际,结果执行起来行不通,写的是一套,做的又是一套,这样制定计划就失去意义了。怎样从实际出发制定计划呢?一是要从自已的基础知识和基本能力出发。二是要从时间的实际出发,看自已有多少学习时间,才安排多少份量的学习内容,有多少自由时间才安排多少娱乐和锻炼活动。三是要结合老师的教学进度来安排复习、预习等学习时间。四是要针对自已的薄弱环节。3、注意检验和调整。制定好学习计划之后,并不意味着大功告成,因为计划的可行性有待实践的检验。在计划执行了一段时间之后,应该回过头来检查一下,看效果如何。如果发现学习计划难以付诸行动或收效甚微,就要查找原因,及时作精编资料,供您参考出调整,使计划不断得到完善,直到自已满为止。(二)课堂学习课堂学习是指在教师指导下主动地掌握知识,形成技能,发展智力和培养能力的过程。是学生获得知识的重要途径。中学生学习成绩的好坏,在很大程度上取决于课堂学习质量的高低。在上课的时候,就要既当好观众的角色,认真听老师讲课,又要当好演员的角色,掌握学习的主动权。首先,每堂课都要安定学习情绪。在课堂学习中要做好知识上、物质上、思想上和身体上的准备,以保证上课的顺利进行。经过课前预习的中学生对本节课的内容已经心中有数,摆好课本和学习用具,激发强烈的求知欲,精神饱满的学习状态等都将有利于学习积极性的发挥。其次,要带着问题上课。在听课时,还要把自已在预习中找到的重要问题和疑难问题带到课堂上来,紧跟老师讲课的思路,把这些问题逐个解决。具体要做到“五勤”:用耳朵听老师讲课,用眼睛看老师板书,用脑思考老师提出的带启发性的问题,用口回答老师的提问或向老师请教不懂的问题,用手记录老师讲课中那些课本中没有的重点内容。可以把自已在预习中对新课的认识与老师的解释作比较,加深对知识的理解;对于老师讲的内容有些地方没听懂,应当先把这个问题放下,在课本上做上记号,当老师从另一个角度讲解或联系到后一个问题时,可能豁然明白,或者留待课后向老师、同学请教,直至弄通为止。这样就不会影响听老师继续讲课了。在课堂学习上,应正确处理好听课与做笔记的关系:听课为主,笔记为辅。中学生学习方法介绍【第四篇】俗话说:磨刀不误砍柴工。是的,刀磨快了,砍柴的速度也快了,柴也砍得多了。我们学习也是一样的,掌握了好的学习方法,我们学习起来就感觉轻松多了,就不会感到困难吃力了。因此,好的学习方法是我们提高学习效率,学好知识的关键。我相信,同学们每人都有自己独特的学习方法吧。在这里,我就我自己在学习中的一些学习方法和大家探讨。一、在上课时不做小动作,讲小话,思想开小差。在这一点上,我是深有体会。记得那是在一节语文课上,老师在上面讲时,我没跟着老师的思路去想,自己做自己的事——在下面画画。后来老师讲到一个问题的时候,抽我起来回答。可是我在上课时根本就没听,自己做自己的事去了,老师在课堂中讲的内容根本就不知道,更不要说是提的什么问题了。我吱吱呜呜一半天也说不出个什么来,招来了同学们的一阵嘲笑,我当时尴尬极了。从那以后,我就改正了这个坏习惯,上课认真听讲,跟捉老师的思路去学习,去思考问题。每天老师讲的内容我都能一一记在心里。精编资料,供您参考二、在每一单元学习完后要善于总结自己的得与失。一张考试卷发下来后,一定有一些对的和错的,要善于总结自己的得失。巩固自己已学会的知识,寻找自己还没掌握的知识点,并及时向老师同学请教。这样下去,每单元的学≮≯习内容都能完整的实记在我的脑海里,学习成绩自然就提高了。三、每天坚持积累好词佳句。我们语文老师冉老师在这学期开学就布置了,每天积累遗篇文章的好词佳句。在写作文的时候,回忆自己积累的这些好词佳句,并把它运用在自己的作文中来,这样1篇作文就写的形象生动了,作文水平也就提高了。这些就是我在平时学习中的一些学习方法,当然,还有很多更好的学习方法我还没有去领悟和摸索到。我相信在我以后的学习中,在今天和同学们的学法交流中,我还会领悟到更多的更好的学习方法。我会用这些好的学习方法让我的学习成绩更好。同学们,让我们大家一起行动起来,共同去探索出更好的学习方法,并把这些学习方法应用到我们平时的学习中去,让我们的学习更上一层楼。