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《金融、证券实战》课程教学大纲学时16学分1一、课程基本信息课程代码：（2009-2010-2）-01999011-01060-1课程名称：金融、证券实战课程类别：公共选修课教学对象:全校各学院学生考核方式：开卷考试、交论文先修课程：宏观经济学、微观经济学、金融学概论二、课程简介我们正处在改革开放三十年和新世纪经济全球化的变革时期。以振兴中华为标志的改革开放使中国对外经济交流不断密切，政治、经济和军事实力不断壮大。经济的国际影响力增加，促进中国对外经济贸易活动。中国金融改革三十年取得了辉煌的成就。一是建立了由中央银行、政策性银行、商业银行以及证券公司、基金公司、信托投资公司、农村信用联合社等各类非银行金融机构组成的金融体系；二是建立了较为健全完善的金融监管制度；三是建立了以间接金融调控为主的金融宏观调控体系；四是建立了结构相对健全、竞争较为有序、融通资金规模庞大的金融市场体系。三十年的金融改革使我国的金融环境发生了巨大的变化，金融对实体经济的支持不断增强，为我国向经济强国迈进和人民币国际化奠定了坚实的基础。大学生在目前金融竞争异常激烈的形势下要求了解和熟悉现代金融行业的新理念、知识，培养实际操作能力，提高同学们的理论水平及实战经验。课程将秉承以上指导思想，注重同学们的金融分析能力和风险防范能力，具体操作能力的训练。课程分为八章，主讲内容：1、国内主要银行机构：中央银行、商业银行职能。2、国内主要非银行金融机构：证券公司、信托投资公司、融资租赁公司、财务公司、基金公司、信用联合社等职能。3、金融机构业务种类和实际操作技巧。4、如何和金融机构打交道才能获得盈利空间。5、金融市场，金融工具、金融产品知识（股票、基金、债券、期货、期权金融衍生品等）6中国金融业的国际地位及竞争力分析；中国企业的国际地位和竞争力分析。7、上市公司行业，投资环境的分析，风险管理，操作和盈利技巧；8、项目投资战略、管理与技巧；如何建立和管理大学生投资基金。三、课程性质与教学目的在目前金融业竞争异常激烈的形势下使学生深入了解和熟悉现代金融行业理论、新理念和操作技巧。以培养学生实际操作能力为主，注重同学们的分析能力和风险防范能力，具体操作能力的训练，以便提高同学们的理论水平及实战经验。四、教学内容及要求第一章国内主要银行机构：中央银行、商业银行职能。（一）目的与要求要求学生了解中央银行和商业银行的作用和主要职能。重点介绍国内中央银行和商业银行的机构设置和作用。（二）教学内容1、中央银行作用和职能2、政策性银行的作用和职能3、商业银行的作用和职能（三）思考与实践1、《中国人民银行法》对中央银行作用表述的主要内容和重要意义。2、中央银行调控经济的三大法宝。3、我国设立政策性银行的重要意义4、商业银行对国民经济发展的作用分析。（四）教学方法与手段课堂教学，多媒体。第二章国内主要非银行金融机构：证券公司、信托投资公司、融资租赁公司、财务公司、基金公司、信用联合社等职能。（一）目的与要求使学生们基本了解非银行金融机构的种类和作用。（二）教学内容1、证券公司职能和作用2、信托投资公司职能和作用3、融资租赁公司职能和作用4、财务公司职能和作用5、基金公司职能和作用6、信用联合社职能和作用（三）思考与实践1、证券公司在我国经济建设中的重要作用2、我国股权分置改革的目的、作用和内容。3、IPO的主要内容。4、证券公司在我国股票一级市场和二级市场的作用。5、融资租赁公司的主要业务种类。（四）教学方法与手段课堂教学，多媒体。第三章金融市场，金融工具、金融产品（股票、基金、债券、期货、期权等金融衍生品）（一）目的与要求要求学生基本掌握现代金融市场、金融工具、金融产品知识，具备较好的实际操作水平。（二）教学内容1、金融市场2、金融工具（股票、基金、债券等）3、金融产品知识（、期货、期权等金融衍生品）（三）思考与实践1、金融市场的主要内容2、股票种类及其特点3、基金的种类和特点4、债券的种类及其特点5、金融衍生品的种类和作用（四）教学方法与手段课堂教学，多媒体。第四章金融机构业务种类和实际操作技巧（一）目的与要求要求学生基本掌握金融机构和非银行金融机构的业务种类和操作技巧（二）教学内容1、银行机构的业务种类和操作技巧2、非银行金融机构的业务种类和操作技巧（三）思考与实践1、我国银行机构的业务分类2、我国商业银行的非现金结算和现金结算不同点3、非银行金融机构的业务主要有那些4、股票投资的原则和买卖技巧分析5、融资租赁业务在我国现阶段的重要意义（四）教学方法与手段课堂教学，多媒体。第五章如何和金融机构打交道才能获得盈利空间（一）目的与要求在学生们基本了解金融业务种类的基础上，有目的的选择业务品种最大限度的获得盈利。（二）教学内容1、商业银行存款利率分析2、商业银行贷款利率分析3、证券公司股票发行业务分析（三）思考与实践1、商业银行存款利率设置的作用2、商业银行贷款利率设置的作用3、商业银行存款、贷款利率和时间的关系分析4、股票发行业务的主要收入来源（四）教学方法与手段课堂教学，多媒体。第六章中国金融业的国际地位及竞争力分析；中国企业的国际地位和竞争力分析（一）目的与要求要求学生基本了解我国改革开放以来金融业、工商企业的发展历程和取得的成就；了解我国金融业和工商企业在国际上的地位和竞争力情况。（二）教学内容1、中国金融业的国际地位及竞争力分析2、中国工商企业的国际地位和竞争力分析（三）思考与实践1、改革开放以来中国金融业取得的成绩2、中国金融业竞争力分析的主要指标有哪些3、改革开放以来中国工商业取得的成果4、中国工商企业的国际贸易依存度分析5、中国工商企业的竞争力指标分析（四）教学方法与手段课堂教学，多媒体。第七章上市公司各行业投资环境的分析，风险管理，操作和盈利技巧；（一）目的与要求要求学生基本了解我国上市公司行业，投资环境的分析，风险管理，操作和盈利技巧，提供实际操作能力。（二）教学内容1、上市公司各行业投资环境的分析，2、上市公司各行业风险管理分析3、上市公司各行业操作和盈利技巧（三）思考与实践1、上市公司各行业投资环境的分析指标和重要性，2、上市公司各行业风险管理的重要性分析3、上市公司行业种类分析4、中国工商企业投资盈利技巧（四）教学方法与手段课堂教学，多媒体。第八章项目投资战略、管理与技巧；如何建立和管理大学生投资基金（一）目的与要求要求学生基本了解我国项目投资战略、管理与技巧；如何建立和管理大学生投资基金。投资基金环境的分析，风险管理，操作和盈利技巧，提高学生的实际操作能力。（二）教学内容1、项目投资战略、管理与技巧；2、如何建立和管理大学生投资基金（三）思考与实践1、了解项目投资战略的重要性分析2、项目管理的主要内容与技巧；3、建立大学生投资基金的目的4、管理大学生投资基金的技巧分析（四）教学方法与手段课堂教学，多媒体。五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验其他教学环节小计第一章22第二章22第三章22第四章112第五章112第六章112第七章112第八章112合计16六、推荐教材和教学参考资源（一）教材1、《初级微观经济学》2、《初级宏观经济学》3、《金融学概论》，宋玮，中国人民大学出版社，2007.10（二）杂志1、《金融研究》，中国人民银行金融研究局主编。2、《中国金融》，中国银行主编。3、《国际金融研究》，中国银行国际金融研究所主编。4、《新金融》，交通银行主编。5、《证券周刊》，（三）报纸1、《金融时报》，中国人民银行主办。2、《中国证券报》，中国证券业监督管理委员会主办。3、《国际商报》，中国商务部主办。4、《二十一世纪经济导报》，南方日报社主办。5、《环球时报》，新华社主办。（四）学习网站1、中国人民银行网站，2、中国外汇管理局网站3、中国证券监督管理委员会网站4、中国银行网站5、中国工商银行网站6、上海证券交易所网站7、深圳证券交易所网站。七、其他说明要求学生学习期间2-3本金融方面的书籍，2-3本金融家传记，连续学习和关注报纸、杂志等有关经济、金融新闻。制订人：徐新华制订日期：2011．3.16审定人：审定日期：