数学教研组教研工作计划（精选4篇）

参考资料，少熬夜！数学教研组教研工作计划（精选4篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是网友为大家分享的数学教研组教研工作计划（精选4篇），仅供参考，希望您喜欢下载。数学教研组教研工作计划【第一篇】1、强化常规管理：①备课：集体备课人人参与、聚焦问题、结论明确。组内每周进行教案检查。②上课：坚持一案四步教学法，优化小组合作学习法③辅导：培优补差，制定“后进生转化记录表”。④作业：教师建立“作业批改手册”，“趣味化批改”；学生建立“纠错本”，“易考易错题集”；做到定期组内检查；⑤考试评价：形式多样化，坚持鼓励性评价为主；表扬信；⑥听评课：组长听课不少于40节，其他教师不少于30节；评课要及时，意见要有指导性、可操作性；定期组织观摩优质课视频；⑦读书：每名教师本学期至少读两本教育专著2、坚守课堂的'真实性：教学是一种艺术，但不是表演3、以赛促学，优化数学竞赛模式：涵盖数学思维训练、智力测验和课本知识点三方面班内每月组织一次，班级间在期中考试前和期末考试前安排两次数学知识竞赛4、更新观念，转变思想，教会学生种种数学思想，而不仅仅是条条数学信息，打造动态课堂。5、让我们的课堂更有趣，更吸引学生：音乐、故事、游戏、实践活动等多元素的加入。数学教研组教研工作计划【第二篇】一、指导思想本学期，我校教学工作，将以课程改革为主线，以课堂教学为重点，扎实开展校本研修，不断规范教学常规，努力提高教学质量，推动学校教学工作的整体提升。二、具体工作（一）尽职尽责，落实好教学常规，以细致的工作促进教学质量的提高。1、课程管理。严格执行课程计划，按课程表上课，保证开齐、开足、上好每一门课程，完成课程标准规定的教学任务。课程实施由教导处统一管理，教师因事如需调课，要书面报给教导处，坚决杜绝随意改课、停课和误课现象。认真开展好体育课、体育活动课教学和大课间活动，保证学生每天一小时的参考资料，少熬夜！体育活动时间，促进学生健康成长。2、教学计划。开学初，每位教师要根据学校教学计划和本学科教学需要，制定详实的个人教学工作计划，（内容包括班级情况分析、教材分析、教学中应注意的问题、教学进度安排、教学措施、业务学习以及有关教学活动的安排、同步或配套的教改实验和课题研究等），一份附于教案首页，一份于第二周二前交教导处。日常教学工作中要将计划落到实处，有序推进、扎实开展教学工作。3、备课。一是要加强集体备课。各备课组要精心组织好每次活动，做到时间、地点、内容、中心发言人四落实。每位备课组成员要提前熟悉备课内容，积极参与备课讨论，提高集体备课的效果。二是要规范个人备课。要求打印书写规范、封面五项内容、教案九个环节齐全。教学过程要层次清楚，修改补充充分，要有必要的引导语、过渡语和总结语，使备课更具实用性。要认真落实好二次备课，至少每学期4次，以对教学的再思考促进能力的再提升。将课标精髓、课程资源的核心价值和学生发展有机融合，充分备课。注重学习优秀课例，借鉴他人的经验，不断提高备课质量。4、上课。每位教师要践行“上好每一节课是师德底线”的理念，落实“有效教学，高效课堂”的要求。一是要保证教学时间，做到提前候课、按时下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。二是要履行课堂教学责任，认真授课、细心指导，尽心组织、严格管理。三是要提升课堂教学时效，要注重讲练结合、精讲精练，做到省时高效；要善于引导、调动学生，让学生积极积极动脑动口动手，主动参与到学习当中。要扎实教学、抓牢双基，启发思维，提高能力。5、听课。每位教师要以提高课堂教学能力为目的，主动互相听课，互助研讨交流。每学期听课不少于20节，其中学习优秀课例不少于3节，校内听课不少于15节。6、作业。对于作业，要做到“四精”：精心选题、精致书写、精细批改、精彩讲评。作业设置，在严格执行上级减负规定，控制好作业量的前提下，通过精心选题，达成质的提升，要针对学生实际，设计弹性作业，有基础性作业（必做题）和自主性作业（选做题），提倡实践性探究性作业，中高年级每学期设计两次实践探究性作业或综合性学习作业，单独装订保存。要及时落实好作业布置审批备案和网上公示工作要求。作业书写，以书写规范、布局合理、页面净洁为标准，加强要求与训练，开学初要高标准严要求，为每个学生确立参照的起点，学期中要持之以恒、始终如一地严格要求，逐步使学参考资料，少熬夜！生养成规范书写的习惯。作业批改，要做到凡布置必批改、认真批改，及时反馈。无论是课本上的作业，还是基础训练上的作业，布置了就要批改。决不能不批改作业或让家长、学生代批作业现象，批改时要尽力减少错批、漏批现象，对学习困难的学生的作业要有重点地进行面批面改。对于备课、作业，学校将通过开学初查、平时抽查、期中展评、期末检查的.方式，对于上课，学校将通过值班领导检查候课情况，教学巡视检查课堂秩序，随堂听课观察课堂常规的方式进行检查，对存在的问题进行即时反馈和定期总结通报。7、辅导。既面向全体学生，又要关注个体。对于全体学生，要通过集体反馈、作业讲评的方式，对学生课堂学习和作业中存在的整体性问题进行讲评，讲评要讲求时效，突出重点，使学生能够明晰方法、举一反三。关注个体，就是要加强对学困生的重点辅导，采取建档跟踪、课间提点、面批面改等方式，帮助他们解决学习中的困难，逐步提高学习成绩。8、教学检测。加强监测，有效调控，提高质量。教师、备课组和学校三个层面要做好自己的工作，层层把关。每位教师要做好自我检测和课堂反馈，第一时间掌握学生课堂学习状况，及时弥补学生学习中的不足。备课组要统一做好单元过关工作，及时进行对比分析，采取措施，改进教学，保存好过关试卷和试卷分析。学校要组织好各学科的考试考查和单项检测工作。单项检测注重基础，有计划地进行语文生字、数学口算、课内背诵、古诗背诵，英语口语的检测与检查，期中进行以语文阅读和数学解答题为主的小型质量检测，期末进行综合性考试，检测与考试后要进行成绩统计与试卷分析，提出改进措施。数学教研组教研工作计划【第三篇】一、指导思想20xx年，教研组在学校工作计划和教研计划的指导下，继续加强数学教学改革，重点改进学生的学习方法，重点培养学生的创新意识和实践能力，制定了本学期教研组的活动计划。二、工作思路和目标：1、认真学习贯彻新学期学校的工作思路和重点，推进“教学科研一体”的实践探索。2、重读《课程标准》，继续钻研新教材，注重学生学习和生活的有机结合，努力以优质、务实、创新的课堂教学促进教学质量的提高。3、把每个老师获得的有效资源带入教研组，让教研组的每个老师都能充分享受到成果的喜悦，共享资源。重视教研室之间的横向和纵向合作与研究，构建可持续发展的教研室。4、加强对“课堂有效性”的研究，开展切实有效的研究，使探究性学习真正成为数学课堂的现实。参考资料，少熬夜！三、工作重点在学生方面：1、通过课堂教学活动和数学课外活动，进一步提高学生学习数学的兴趣和热情。2、加强学生日常学习评价和数学竞赛活动，形成“比较、学习、追赶、帮助、超越”的良好学习氛围。3、这个年级的学生要进一步养成写好作业，及时改错的习惯。4、使这个年级的学生正确使用错误的笔记本，提高纠错和反思能力，提高学习效率。教师：1、继续营造和形成和谐而不同的教研组工作氛围，促进教师成长的新飞跃。2、这群老师的教学套路扎实有效，大家都有进步。3、提高该群体教师的理论学习水平和教学实践水平，争取大家争取获奖或发表文章。4、这批教师的课堂教学设计和实施能力在原有水平上得到进一步提高。5、加强该群体的研究，提高教师和教研组的'研究水平。四、具体措施：（一）加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵。教研小组研究与个人自学相结合；学习课程改革的主要精神；数学教育改革行动纲领，数学课程标准；除了新课程标准之外，我们尽量在业余时间多看一些文章和先进的教学经验，从中汲取丰富的营养并内化，让每个人手中都有书。使自己的教育教学工作有一个理论支撑。（二）按时有效开展教研小组活动。1、小型教研活动：定于周二下午学校第二、三节课没有集体活动的情况下，以小组形式组织小型教研活动。在小型教研活动中，要做好“传、助、带”，加强集体备课，共同研究讨论各项活动的重点和难点；突破重重困难的方法（3）丰富学生的数学知识，开展学生的计算竞赛活动，通过活动提升学生的计算能力。（4）学困生的转化是教研组不能忽视的问题。本学期初，认真分析调查学困生情况，精心制定转化措施和方案，因材施教，做到针对性、时间落实、目标落实、人员落实、过程落实。建立学生个人档案，注重后续观察，注重实际转化效果。努力改造学困生，努力把优生率和通过率提高到更高水平。五、预期效果：通过这一学期的共同努力，提高教师的教学水平和学生的学习能力，提高课堂教学效率，使教学工作切实有效，为学生的发展铺平道路，让我们的教学工作更好地服务于学生的学习，让优生的优势带动班级的学习氛围，努力让每一个后进生都取得一些进步。参考资料，少熬夜！不及物动词教研活动的具体安排：数学教研组教研工作计划【第四篇】一,指导思想以学校教导处教学工作计划要点为指导,确立使学生会学,乐学的基本理念,以提高课堂教学效率为重点,加强校本研究.围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,切实提高教学质量.二,目标任务:1,开展课堂教学研究活动,着力改革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平.2,倡导数学组人人参与教研,通过教研活动促进教师的'反思,促进专业成长.3,积极参加区,校组织的各种活动,争取好成绩,为学校争光.4,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作.三,主要措施:1,加强教学六认真,扎实做好常规教学工作:(1)备课要充分,学习目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出层次性,重在落实,实现天天清,周周清,月月清,讲究实效.集体备课严格按照教务处的要求进行,由各年级备课组长负责.(2)做好天天练的工作.狠抓学生的计算与基本技能训练,做到天天2--3分钟口算或者是基本计算训练,本学期高段,低段将分别进行一次数学口算竞赛,以此激发学生学习数学的兴趣.(3)加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学教研活动,一学期听课,评课达到20节.其中校内听课不少于15节.2,加强教研工作:(1)每周一下午第一,二节为教研及集体备课时间,切做到活动前有研究主题,活动时有指定教师发言,其他教师补充,活动中有记录,活动后有分析.(2)全体数学教师要善于用开学培训时的新理念来反思自己的教学设计和教学行为,每位老师每期要上一到二节本年级的公开课,校级以上骨干教学上1到2节示范课,并写好反思;每位老师听完课后及时完成电子评课.(3)每次活动都定时,定人,具体负责.(4)每月在校教研组网页上上传1-2篇专业性论文或案例.(5)落实好培优辅差工作,每次单元练习,月考,期中考后要认真作好分析,制定改进措施.将不定期的对各年级的教学情况进行抽测,并反馈给各课任教师.(6)做好备课和作业批改的检查,备课实行每一大周抽查,每月普查的方式,先自查再普查,严格按照考评标准执行.副1:金山小学数学教研活动安排表.2参考资料，少熬夜！周次内容负责人1学习《教学六认真》,学习《金山小学教研活动规范》制定数学教学计划,进度刘俊2进行上学期期末考试质量分析备课组长3集体备课培训集体备课刘俊季安平4数学常态课展示听课,评课洪岚季安平5《整合课程资源优化课堂教学效率》数学教学沙龙1青年教师评课活动刘俊6听课,评课集体备课备课组长7《整合课程资源优化课堂教学效率》数学教学沙龙2《网络环境下的研究性学习误区之我见》《运用信息技术创设小学数学教学情境》朱平洪岚8听课,评课集体备课备课组长9课件制作培训江虎10期中检测专项复习研讨备课组长11参考资料，少熬夜！期中检测成绩分析备课组长12听课,评课集体备课备课组长13《整合课程资源优化课堂教学效率》数学教学沙龙3《就不站,怎么样》--对于赌气孩子的转化教育与反思《为学生创造一个表现自我的平台》沈秋月张彩霞