尊师重教主题班会4篇

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精编资料,供您参考尊师重教主题班会4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“尊师重教主题班会4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!尊师重道感恩教育主题班会【第一篇】一、班会的意义现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹,无法知恩图报。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。因此。我们在感恩教育系列活动之一“感恩父母”成功举行的基础上,通过本次班会,努力让学生体会老师工作的艰辛和为他们给予的厚望、付出的心血!以此唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。重点:1、让学生了解感受父母之爱基础之上的对师长的感恩。2、让学生学会理解配合老师,以实际的行动报答老师,努力学习,回报社会。二、班会的设计:1、开会方式:由一男一女两名学生主持班会,运用课件2、开会内容:通过不同形式,展示来自老师的爱和自己挑战未来、回报恩师的决心和行动。3、参加人员:初一四班全体同学三、班会程序:序曲1、集体朗诵班风2、主持人致辞。引出“感谢有您,敬爱的老师”(屏幕显示老师可亲的笑容,背景音乐)3、回顾“感恩父母”继续感恩-感恩老师第一部莘莘学子真情感恩4、诗朗诵“感谢有您,敬爱的老师”5.聆听来自一线采访团的现场报道6.换位思考:如果我是老师7、给你一颗细腻的心(老师感动你的一件事、校园里老师忙碌的身影)8.同学合唱:《每当我走过老师窗前》第二部谆谆教诲真心付出9、老师写给学生的心声(诗歌:看你慢慢长大?陪你一起成长)10.欣赏老师的班级寄语11.听老师讲讲他们的“恩师”第三部师生互动12、名人感恩老师片段13.小品《感恩的心》14、我们该怎么做(师:一如既往生:……)结束15、集体宣读感恩誓词16、感恩教育“感恩教师”的后继工作17.班主任总结18、主持人致结束词,班会结束我的反思:精编资料,供您参考•1、不敢全部放开•2、素材可以更丰富•3、开学时间较短,师生感情属于正在加深期•4、学生的表面应付和实际行动感谢有您,敬爱的老师尊师重教欢度教师节主题班会【第二篇】一、指导思想热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。二、主要内容1、让学生讲述尊师的例子;2、颂扬教师工作的崇高和伟大;3、让老师表彰尊师的行为。三、主要形式整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。四、准备过程1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅、批改和去舍。3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。4、班会开始前布置教室,在黑板上写上尊师重教主题班会的彩色美术字。5、届时请有关任课老师参加。五、主要过程1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。2、由主持人宣布班会开始,引出主题。3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱,中间穿插独唱等。4、请任课老师讲话,最后,班主任总结,主持人宣布班会结束。六、注意事项1、时间一节课。2、事前须认真准备,发动全班参加。3、请有关老师指导。4、班会结束后,拟一期“尊师重教”的黑板报专刊。活动目标:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。精编资料,供您参考2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。活动过程:甲:九月,金色的季节;乙:九月,温馨的季节;甲:九月,鲜花盛开的季节;乙:九月,天真烂漫的季节。合:迎着九月的和风,我们迎来了第28个教师节。甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。甲:亲爱的老师,您辛苦了!乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。甲:听!那是一首多么美妙的歌。乙:那是一首献给全天下老师的歌。甲:记住吧!9月10日。乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。合:庆祝教师节班会现在开始。甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第()小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。(学生表演诗朗诵)甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第()小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。(学生表演诗朗诵)乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第()小队表演诗朗诵《老师,辛苦了》(学生表演诗朗诵)甲:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请第()小队表演诗朗诵《园丁之歌》乙:同学们,你有什么心里话对冯老师说呢?(学生代表向班主任老师说心里话。)甲:现在,冯老师就是我们的中队辅导员,下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。(辅导员老师讲话)合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。庆祝教师节主题班会到此结束!尊师重教主题班会【第三篇】精编资料,供您参考1、开场2分钟主持:同学们,请大家先来猜一个谜语:秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜底:教师节)、主持:很好,同学们都猜得很正确。教师节就是提醒我们尊师重道的节日。那么今天我们这节班会课的内容就是“尊师重道2、下面让张振烨给我们讲一下尊师重道的由来2分钟尊师重道是中华民族传统美德,古往今来,代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长,重视老师的教导。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”3、尊敬老师の10个理由2分钟4、教师节来历(刘丁源)4分钟主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你们知道“教师节”的来历吗?现在请某某同学为我们讲讲。历史上的“教师节”。“”教师节1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。“”教师节1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“”教师节1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起。“”教师节1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。5、我们现在都是义务教育,每天到教室就能上课,不能体会求学的不易,让我们一起来看一下古代求学的艰辛,更好的珍惜现在的环境吧你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?卖衣求师(申明达)3分钟南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于老师阴凤门下,由于家贫,只好把身上穿的衣服典卖出去,筹集学费。人们为他们好学的精神所感动,便凑了不少丝绸之类的物品让他们去送给老师。阴凤知道实情后,坚决不肯收礼。这则卖衣求师的故事便成了千古流传的佳话。程门立雪(王泽)3分钟北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学游?去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已精编资料,供您参考有一尺多厚。6、体会了古代学者求学的不易,让我们再来了解一下他们怎么尊敬老师的吧毛泽东向教师敬酒2分钟1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!周恩来不忘师恩(陈忠允)3分钟1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。华罗庚成名不忘师恩(胡帅宇)3分钟著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过:“我能取得一些成就,全靠我的教师栽培。1949年,华罗庚从国外回来,马上赶回故乡江苏金坛县,看望发现他数学才能的第一个“伯乐”,王维克老师。他在金坛作数学报告时,特地把王老师请上主席台就座,进会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。鲁迅(董乃晨)3分钟鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时,总要抽空看望寿先生。1902年至1909年,在东渡日本留学的8年间,他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次,他奉母命从日本回绍兴办婚事,仅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后,他连续撰文两篇纪念。尊重教师的人格(李月明)3分钟古人曰:“一日为师,终身为父”。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。学生和老师谈话时,应主动请老师坐,若老师不坐,学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话,要集中精神,姿势端正,双目凝视老师,有不同看法时,可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。7、体会教师工作的辛苦4分钟主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)主持:时间到,谁来说说你的感受?现在我们体会到教师的辛苦了吧(再发挥几句)8、我们怎么做到尊师重教(庞诗颜)5分钟1、见老师主动问好,分别时说“再见”。精编资料,供您参考2、进出校及上下楼梯给老师让行。3、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。4、指出老师的错处要有礼貌。5、虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。6、对老师说实话、真话,不欺骗老师。7、珍惜老师的`劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。8、服从老师管理,不顶撞老师。9、在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。10、与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。11、老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。12、老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。9、理解老师(许博文)2分钟老师的备课时间:课堂一节课、课下好几天,一般职业下班后晚上休闲、娱乐,教师却得为第二天的课做准备力的作用是相反的:莫要忽视老师上课的感受,学生的正反馈-老师的成就感和上课的激情高涨,学生的负反馈-老师辛勤备课成果付诸东流,被泼冷水,心情难受悲哀10、学生朗诵诗歌《老师,您辛苦了!》3分钟是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!请听诗朗颂。是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。精编资料,供您参考在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!11、齐唱感恩的心;5分钟12、总结父母给了我们生命;老师给了我们慧命。老师啊,您辛苦了!(主持鞠躬)主持人:一个人,无论地位有多高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