1/92023年初中最美教师演讲稿范文通用5篇演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写演讲稿以下是我帮大家分享的“2023年初中最美教师演讲稿范文通用5篇”,希望对您有所帮助,我们一起来看一看吧。初中最美教师演讲稿【第一篇】尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家下午好!今天我演讲题目是《做一位平凡的好老师》。作为第一小学的教师,我很自豪。在我们第一小学,哪一位不是以工作为重,以学生为先?为了我们第一小学更加辉煌,我们只有风雨同舟、齐心协力,才能众人划桨开大船、同舟共济济沧海!太多的感动、太多的赞美都不必说,让我们坚守我们的平凡和平淡,在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧!从教十三年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵:平凡事做到极致就是伟大,做一个平凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。责任是一种能力,但责任比能力更重要,只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,2/9就不会为社会培养出有用的人才,不会为社会创造出价值。是的,干事业需要能力,更需要责任感。我的能力也许并不高,但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做的差,我会做一个有责任感的教师,勇敢地扛起自己的责任,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现。有关爱心,我们就不会对后进生感到厌烦;有关爱心,我们就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心,学生会从我们的爱中得到温暖,懂得爱,回报爱。我们的工作必须有爱,领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭动力。在处理班级的事情上要不放过任何一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,总会碰到不同类型、不同性格的孩子,每个学生身上都潜藏着优点和才华,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,用大爱去感染孩子,让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃,不放弃。最后,我想说作为教师,就要勇于把平凡当成一种磨炼,把日常当成一种修养,把岗位当作责任,关注工作上的每一个细节,关注学生的每一点细微的变化,自觉认真做好每一件小事。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽。3/9初中最美教师演讲稿【第二篇】尊敬的各位领导、各位老师、同学们:大家好!我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——《做最美的教师》似乎有一侧段距离。因为早已过不惑之年的我,不再年轻,也不再貌美。但是四十多年岁月的沉淀又给了我另一种美,那就是:奉献,美的奉献。那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”的教师呢?我认为想要成为一名合格的、优秀的、甚至最美的教师,需要做到以下几点:作为一名教师,每天面对的是一群天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染任何不良习气,作为给他们传授知识和建造世界观的教师,在这时扮演着一个极为重要的角色。因此,在我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质,并且要始终践行于实际工作中。责任心,是一种态度,只有对教学工作心怀强烈的责任感,才能以最好的状态完成教学任务。责任心,也是一种能力,教学有能力高低之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能尽善尽美。教师每天面对着一个有着几十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问题,有学习上的也有生活中的。4/9这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题,并且解决问题,让学生能够安心学习。在批改作业时,要仔细的审阅,并且循循善诱,和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带,取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上更加健全,而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受能力较轻。教师在教学过程中,应该要注意其身心发展的均衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问题,对学生遇到的心理问题及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护,尤其是当今社会中存在大量留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向,得到爱,懂得回报爱。“最美”教师的成功,贵在恒心。对待教学,要时刻准备好教学内容,以认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候,不要放过一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名人民教师而言,没有坏的学生,只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,让孩子和家长都能感受到老师的关心。最后,我觉得作为“最美”教师,应该从一些小事做起,5/9从现在做起,并且以自己的责任心、关心、爱心、恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事。我的演讲到此结束,谢谢大家!初中最美教师演讲稿【第三篇】时光飞逝,时光飞逝。樱花很美,玫瑰很妖娆。绿草可能会焕发出美丽的光彩,一点雨水可能会倾吐出别的情怀,——美,而不是表面的美。在我心里,我的语文老师好漂亮。我记得我三年级的时候,语文成绩不是我的梦想,经常拖累班级。但是我的语文老师赵老师仍然鼓励我努力学习。她经常来教我小心翼翼地做事,不厌其烦地指导我。记得有一次语文考了60多分,很难过。这时赵老师走过来笑着对我说:“你今天怎么能考60多分?你一定要好好学习,老师会支持你,你一定不能让老师失望。”这时,心中燃起了期待之火。这时,我下定决心,一定要考好语文。慢慢的,我从一个贫困生变成了一个普通的中学生。记得有一次,因为学习不是很认真,成绩也不是很好,赵老师打电话给我爸妈。赵老师的批评不是很严厉,只是好的建议。听老师的话,她对我寄予厚望。这些话可以让我觉得不那么无助,恢复自信。赵老师真的很美。她总能鼓励学生,给他们信心,帮助每一个学生。她不会轻易放弃每一个学生的!你有没有理解过,她每天很早就来到教室,看着我们很早6/9就开始看书,然后才安全离开教室?你可曾明白,她给我们布置作业,每天都是一样的,我们每天都不会错过。我们的题目是让我们在她先看完之后,再放心的去做。她就像一盏指路明灯,指引我们如何做得更好,如何通过上一段楼梯来学习,如何让我们的学生读更多的书,如何让我们更快乐。初中最美教师演讲稿【第四篇】大家都说,教师是太阳底下最光辉的职业。怀着对教师的憧憬,当年的我郑重地填报了自己的志愿——到师范院校读书。自此,三尺讲台为伴,一支粉笔相随,我与教师结下了不解的缘。常常在想,我最喜欢的教师是怎样的呢?小时候,或许是那些能俯下身子、与我嬉戏的;慢慢长大,或许是那些学识渊博、满腹经纶的;到最后,或许就是那些智如泉源,行为表仪的。总归一句话,我喜欢的是那些饱含着爱的教师。他们深爱着孩子们,愿和孩子们一起共同经历最华美的童年;他们深爱着孩子们,愿竭尽所能地给他们知识和营养;他们深爱着孩子们,愿用满腔的热血来照亮一方的山河。云销雨霁之夜仰望星空,看到繁星满天,列宿成行,人们往往会生出美丽的遐思迩想:哪一颗是你?哪一颗是我?哪一颗又是他?7/9想必总有一颗最亮的星属于刘文婷吧,面对一群特殊的孩子,她没有退缩,没有拒绝,从未有悔。孩子们残缺的世界,因她的用心修补而健全。守护着这些折翼的天使,她在不经意间成就了最美。想必也总有一颗最亮的星属于张锦文吧,在深山站了37年的讲台,走了6万公里的山路,破了350多双的鞋子,但他的心始终如一:绝不因自己一人而耽误几十个孩子。一次选择,终生无悔的他用行动诠释着自己的美。想必更有一颗最亮的星属于王西梅吧,她本只有一个孩子,但她却给自己妈妈的角色一直加码,她成了数十人的校园妈妈。她用无私的大爱为留守的孩子们撑起了一片成长的蓝天,她的美,让人难以直视。那漫天星辰想必也不仅仅是属于他们的吧,假如回过头来看看身边:我永远忘不了刚刚退休的王老师,刚入职时我对她倒没有很深的印象,只知道她是我们学校最年长的老师,觉得在她的身上总有一种历经岁月的从容与优雅。我常常经过她的班级,偶然间我发现,好像每次我路过时,她总在教室里。有次,因为我要早早到校做一些事情,路上没有太多的行人,校园里更是空荡荡的,但我竟然发现她们教室的门仍然大开着。果不其然,王老师一个人正在讲桌前改作业呢。不知有多少次,我在学校最早见到的总是她。有段时间,没看到她,一打听才知道,原来她生病了,好像还挺严重。我心想,王老师真的是太累了,这段时间真的应该好好休息,好好养病。不曾想,没8/9过几天,我又看到了她的影子,依然是那样缓缓地走着,依然是那样的从容。只是看着她蜡黄的脸色,心里有种说不出的滋味。当带的孩子们升入六年级,王老师到了退休的年龄。但顾及到孩子们将要毕业了,王老师不顾亲朋好友的劝说,拖着虚弱的身体,坚持陪伴孩子走完小学这段路。王老师的美让我至今难忘!冰心说:爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花……。那些曾让我们感动过、铭记过的教师无不是因为他们有着对学生春风般的爱。我渴望成为一个被人喜欢的教师,我更坚信爱能创造一切。可能我们的事业没有鲜花,没有掌声,但是我喜欢教师这个职业,我喜欢走在路上,听学生问好的声音;我喜欢站在讲台,看孩子求知的眼神;我更喜欢他们装扮着我的生活,美丽着我的人生。俯耕沃土育新苗,爱盈满腔待花开。我始终坚信:爱是教育的真谛,有爱便有了一切,有爱的教师才最美!初中最美教师演讲稿【第五篇】暑假去高店画室学习:书画。在那里,我遇到了一位漂亮的老师。在我心里,一个漂亮的老师不是每天穿着时髦的衣服,打扮得像个仙女,而是内心的美丽和对学生的爱。她不戴华丽的首饰,也不天天化浓妆,只是一张简单的脸让人觉得和蔼可亲。她精通书法和绘画。她的头发又长又黑。眼睛又大又亮。她是一位耐心且平易近人的9/9老师。有一次在书法课上,她耐心地讲解了笔画和文字的结构,然后又仔细讲解了文字的书写方法。开始写吧。这些笔画我写不好“,”。老师看到了,赶紧走过来,教我手拉手写,直到能写为止。下课后,老师和我聊天,给我们讲了一些有趣的故事。她讲的所有故事都令人着迷,我们所有人都被迷住了,仿佛我们就在那里。老师的声音戛然而止,我还在发呆,直到老师严厉地说:“同学们,该上课了。”就在那时我醒了。美术课上,老师先把要画的内容讲解得绘声绘色,然后一部分一部分的完成画。让我们一起画吧。画完后,老师让我在黑板上画。我不想去。老师鼓励我说:“加油!你绝对可以相信自己。”听了老师的话,我鼓起勇气在黑板上画画。这幅画虽然不太好,但受到了老师的表扬。老师给我讲了我画画的缺点和优点。我心想:下次画画一定要改正缺点。她是我心目中最美的老师。