活动策划半年工作计划5篇

活动策划半年工作计划5篇为了个人工作发展，我们不妨尝试着写一份简洁的工作计划书。能够制定完整的工作计划就说明已经完全掌握了工作。如何书写一份良好的工作计划？三一刀客网友特意为大家收集分享的“活动策划半年工作计划5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动策划半年工作计划篇1一、本学期教研活动工作重点1、继续加强推进素质教育的研究，贯彻落实课程改革各项要求，在高中一年级教师中树立新课程意识，在认真做好高一地理必修I模块教学的基础上，切实做好高中地理新课程必修II模块培训工作。2、继续贯彻高考的改革精神，在高中一、二年级教师中树立高考意识，在认真做好20xx年高考试卷分析的基础上，切实制定20xx年高三地理复习计划，努力提高复习效率。3、以校本教研为依托，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式，以教学设计研究为载体，针对新课程实验中的问题开展教学研究，重视新课程实验的交流与研讨，促进教师的专业成长，提高教师队伍的整体素质。4、加强高中地理青年骨干教师的培养，认真做好高中地理研修班的工作，加强对新课程实验专题性的教学研究，继续推进校本教研，在高中地理新课程的实验工作中不断成长。5、加强高中地理教师队伍的建设，做好市直高中地理学科的双周教研活动，组织说课、教学设计、教学叙事、交流研讨等教研活动，努力做到教研活动主题化。二、教学调查的内容和方法1、通过集体调研、听课、教学反思、教学研讨会，深入教学第一线，深入课堂，以校为本，以校本教研为依托，了解情况，研究对策，结合我市教学实际，开展教学研究和教学改革。2、通过高中地理教学设计、教学案例实践与研究课题实验小组活动，开展课堂教学改革的实践与研究。3、通过社会实践活动的调研，通过活动设计、报告、小案例的征集、评比，形成一批有推广价值的社会实践、社区活动案例。三、学科教学研究的课题高中地理教学设计、教学案例实践与研究教研活动表周次日期活动内容地点参加对象~市直社会实践社区活动调研市直学校教研员~910市直高中地理教研组长或备课组长温州十四中市直地理教研组长或备课组长~市高中地理、历史教研员会议瓯海各县市区教研员~高中教研室集体调研市教师教育院附校高中教研员~高中地理研修班活动省高中地理教学评比论文上交待定高中地理研修班教师~国庆节~市区高一地理必修I模块教学观摩活动温州二十二中市区高一地理教师~市高考文综地理试卷分析会待定高三地理教师~年高考学科研究指导小组会议市教研院研究小组成员~市区高三高二地理课堂教学观摩及研讨活动温州二高市区高三高二地理教师~市课改样本校校本教研活动课改样本校有关教师教研员~期中考试~高中教研室集体调研温州十五中高中教研员~市区高一地理必修I模块教学调研有关学校高中教研员~市高中新课程课堂教学研讨暨高中地理研修班活动省样本校部分教师代表~省高中地理优秀教学成果评比暨省地理教学研究会年会乐清中学各地市教研员及部分教师代表~省高中地理新课程必修II模块培训杭州部分教师代表~~元旦市文科综合能力竞赛温州二十一中部分高三学生~一模审稿会市教研院研究小组成员~~市高中地理新课程必修II模块培训暨高中地理研修班活动待定高一地理教师暨地理研修班学员~~学期结束工作活动策划半年工作计划篇2二月份：1、新学期开学的行为规范教育2、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作，培训——班级工作计划如何制定。3、制定20xx年度上半年德育工作计划。4、20xx年寒假学生社会实践活动工作总结。5、2月份班主任工作量化考核。6、召开主题班会——“新的一年，新的自我”;三月份：“文明礼仪，行为规范”主题月1、做好“文明礼仪，行为规范”(包括仪容仪表规范)指导与检查工作。2、开展纪念、学雷锋活动。3、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。4、全国安全教育日活动，组织一次“安全逃生演练”。5、班主任例会及培训。6、召开主题班会——“讲文明，守规范”。7、组织参加区第xx届艺术节相关活动。四月份：“理想与奋斗”主题月1、清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。2、召开主题班会——“理想与奋斗”，并以此为主题办一期黑板报。3、班级文化创建评比工作。4、开展一次预防传染病安全讲座。5、班主任例会及培训。6、组织参加区第xx届艺术节相关活动。活动策划半年工作计划篇3一、本学期教研活动工作重点1、继续加强三产类专业教师队伍建设，加强对各专业中心组人员的自身学习与培养，在使用中提高他们的业务素质。2、注重课堂教学改革与调研，努力提高教育教学质量。3、积极开展专业技能课训练活动，提高学生技能水平。4、继续开展校本教研的指导工作。5、继续加强对会考、教学常规的研究与指导。6、深入中职三产类专业课程设置研究，科学、合理、规范课程设置。二、教学调查的内容和方法1、抓重点专业，抓各专业重点，以点带面，全面平衡。2、针对备课、说课、上课与课后反思，提高校本教研活动实效。三、学科教学研究的课题继续对中职学校专业设置与市场人才需求的研究。教研活动表周次时间活动内容地点参加对象～预备周～全市职教教研员会议另定全体教研员～教学视导有关学校教研员～全市工美专业学生技能选拔赛苍南职专参赛选手～教学调研平阳职教中心教研员～旅游专业学生技能选拔赛**华侨职专参赛选手～省烹饪专业教研大组年会、学生技能赛舟山烹饪专业师生代表～送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师～省工美专业学生技能赛另定参赛选手～市中职各学科（专业）教学研究会成立大会本院理事以上会员～省职教教研工作会议杭州教研员省旅游专业技能比赛待定工美专业师生代表～期中考试～送教下乡永嘉电大附职专教研员、教师～服装、幼师专业教学研讨会平阳职教中心～教学调研苍南职专教研员～省财经类学生技能考试相关学校有关学生～省职校教师优秀课件评选教师代表～省职教专业论文评奖杭州教师代表～元旦～文秘、旅游、工美、服装、幼师专业教研大组会议本院各专业大组成员～～高职摸底考、会考有关学校、学生～～期末考试活动策划半年工作计划篇4学科组:初中语文执行人:z一、指导思想深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价”带动下的“群文阅读”的推进作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践与研究;以提升学生语文素养为宗旨,继续推行“大阅读”理念,丰富阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。二、工作重点(一)继续深入推进“群文阅读”课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动。1.工作目标:(1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课组群,并公开展示,辐射全校。(2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧。2.工作措施:结合“群文阅读”相关活动,35周岁以下的老师每人设计一个课组精品案例。35周岁以上的老师,参与并指导一个课组案例。课组精品案例,期末上交,作为期末“备课”评定的重要参考依据。课组精品案例包括学材设计、“大阅读”理念实践、操作指南、作业设计、写作指引、达成效果等。以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。(二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“阅读”的读后感活动,促成青年教师的快速成长。1.工作目标:(1)深度做好“读后感评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生阅读活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的阅读实施策略,从而落实“大阅读”理念。(2)做好青年教师的优质课评比的一系列比赛流程,并借此平台促进年青老师的快速成长。2.工作措施:读后感评比:明确“布置工作、备课组长的示范推广、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“读后感”形式,充分利用优秀读后感范文的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。优质课评比:山绣中学年青教师较为密集,但由于缺乏教学经验,去挑战优质课的平台,不容乐观。但这也是培养年青教师的契机。本学期搭建青年教师共修成长的平台,以一周自学,一周共修,模仿名师工作室的操作模式,安排具体的课例研讨学习、课堂观察、实战比赛、专家引领等系列活动,提升青年教师的赛课能力,存进年青教师的发展。(三)办好学科文化节活动,深入明确每项活动的评价。1.工作目标:(1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累优秀成果。(2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。2.工作措施:以备课组为单位,专人负责评价及反馈,建立专项电子档案。发挥记者团的能量,拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。(四)开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动,出版“越绣”第二期。1.工作目标:(1)出版“越绣”第二期。(2)开好文学社选修课、开展好作家引进的文学活动。(3)文学社、记者团参与各项语文活动。2.工作措施:明确“越绣”工作计划,精心策划“越绣”杂志内容和项目,力求活动有计划,有实效,促进文学优质的学生全面素养的提升。活动策划半年工作计划篇5一、本学期教研活动工作重点1、通过开办青年骨干研修班的形式，开展有效专项课题研究，促进教师的专业成长；2、与教师共同关注课堂，通过各种形式的校本教研活动，探讨提升课堂教学艺术的途径；3、努力做好**市综合学分制试点工作的跟踪调查与研究，设置合乎学校实情的专业课程设置；4、继续做好高职考试的分析和复习指导；5、认真完成立项课题的结题工作。二、教学调查的内容和方法1、通过调研、视导等教研活动，以听课、座谈、问卷和检查备课本、作业本等形式，了解一线教学情况，有针对性地提出学校存在问题，商讨解决问题的对策；2、针对课堂教学中存在的问题，组织并指导研修班学员开展备课、说课、课堂组织、课堂艺术、听课、评课和评价等七个主题的课题研究，以营造有效和谐课堂的教学氛围。三、学科教学研究的课题《中职学校实施综合学分制实施的研究》教研活动表周次时间活动内容地点参加对象～始业教育～全市职教教研员会议另定全体教研员～教学视导有关学校教研员～全市财经、商贸类中心大组成员会议本院市中心大组成员～教学调研平阳职教中心教研员《财务会计》优秀教学课件（含教学设计）评比部分专业教师～国庆节～全省商贸类教师说课比赛市二职全省参赛选手～送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师市财经商贸类青年骨干教师研修班待定研修班学员～全省财会专业学生技能竞赛杭州全省参赛选手～中职学分制课题调研试点学校课题组成员及教研员市中职各学科（专业）教学研究会成立大会本院理事以上会员～省职教教研工作会议杭州教研员全国商贸类教师说课比赛**市职专全国参赛选手～期中考试～送教下乡永嘉电大附职专教研员、教师～全市财经、商贸专业教师基本功大赛待定全市部分教师～教学调研苍南职专教研员～省财经类学生技能测试相关学校有关学生～组织教师赴杭州阅卷杭州有关教师省职校教师优秀课件评选教师代表～省职教专业课论文评比杭州教师代表市财经商贸类青年骨干教师研修班待定研修班学员～元旦～省农经专业学生技能竞赛江山职业中专全省参赛选手～市财经专业技能教学专题研讨会待定部分教师～高职摸底考、会考及组织阅卷县（市、区）学校有关学校、学生～课题调研～期末考试