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加强民族团结维护社会稳定民族团结是社会民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。汇报人：xxx时间：2023.05.26民族团结01班级团结02民族团结01民族团结是社会民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。社会主义社会各民族之间的团结社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结社会主义社会各民族之间的团结在党的领导下，各民族同呼吸、共命运、心连心，经受住了一系列重大挑战的考验，维护了民族团结和社会稳定的良好局面，进一步巩固和发展了社会主义民族关系。民族团结平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，是中国共产党领导全国各族人民不懈奋斗的伟大成果。巩固和发展社会主义民族关系，各民族都肩负着重要责任，都应该为之共同努力。回顾过去，56个民族在社会主义的大道上，风雨同舟，并肩奋进。展望未来，各民族在党的领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展，一定会谱写中国民族关系发展的崭新篇章！民族团结在中国西北边陲新疆，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族——维吾尔族。总人口达987万人。其中新疆维吾尔自治区的维吾尔族共计941.3796万人。约占新疆总人口的46%。“维吾尔”是维吾尔族自称的汉文音译，意为“团结”、“联合”、“协助”之意。民族团结在长期的历史发展中，维吾尔族同各族人民一起，为维护祖国统一、反对帝国主义侵略和民族分裂，进行了长期斗争，进一步加强了抵御侵略和反分裂的力量。历史上维吾尔族的政治家、学者、翻译家如廉希宪、阿礼海涯、桑哥、安藏、贯云石、鲁明善等，都对祖国作过很多有益贡献。民族团结每当看到自己家中6个民族、80多口人团聚在一起的时候，新疆阿勒泰青河县70岁的老妈妈阿尼帕.阿力马洪总是高兴得合不拢嘴。在过去的46年里，她和丈夫抚养了19个不同民族的孩子其中10个是分属汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族4个民族的孤儿，加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳，全家是有6个民族成分的大家庭。阿尼帕老人可以说是民族团结的好模范,是我国民族团结进步事业的生动体现。民族团结维吾尔族老人沙迪克和他的汉族女儿14年前，才出生几天的她就被亲生父母遗弃了；14年来，她被两个维吾尔族家庭接力养大，如今已是一名中学生了。日前，记者采访了抚养吐逊古丽12年的维吾尔族老人沙迪克·斯地克，听他讲述了自己和养女的故事。一个14岁的汉族女孩和一名77岁的维吾尔族老汉是一对父女，你信吗？5月14日，记者来到且末县巴格艾日克乡江达铁日木村三组，见到了沙迪克·斯地克老人和他的妻子阿米娜。“听说你们有一个汉族女儿？”“她是我们收养的。”记者的来访勾起老人对往事的回忆。民族团结维吾尔族老人沙迪克和他的汉族女儿“以后我就是你的爸爸”1997年秋天的一个早晨，沙迪克·斯地克的邻居海力且木刚起床，就听见外面有婴儿啼哭的声音，她赶紧把门打开：门边放着一个纸箱，纸箱里是一个用棉褥子包着的婴儿。这是一个瘦弱的汉族女婴，看情形才出生两三天。海力且木赶紧连箱子带婴儿一起抱回了家。海力且木给这个汉族女婴起了个维吾尔族名字吐逊古丽，希望这个孩子今后能健康快乐地成长。天有不测风云，1999年，一直精心抚育吐逊古丽的海力且木因病去世，吐逊古丽又失去了依靠。如果没有人收养吐逊古丽，她很可能会失去生命。民族团结维吾尔族老人沙迪克和他的汉族女儿沙迪克·斯地克大叔做出了一件当时让村里人都很吃惊的事情：把年仅两岁多的吐逊古丽抱回了家。“哎，沙迪克，你咋啦，她既不是你亲生的，又是个汉族娃娃，你为啥要养她呢？”有村民不解地说。“汉族娃娃咋啦，汉族娃娃就不是我们的孩子吗？你记住，汉族和我们维吾尔族都是一家人。”沙迪克·斯地克坚定地说。民族团结他对吐逊古丽说：“孩子，以后我就是你的爸爸了，你要和我们一起好好地生活。”“我要尽一个父亲的责任”走进沙迪克·斯地克的家，屋内没有什么像样的摆设，立柜上摆着一台14吋的黑白电视机，一张炕占去了大半个房间，但整间屋子收拾得干干净净、一尘不染。据同行的江达铁日木村支部书记吐逊·芒力克介绍，目前老人的两个儿子和一个女儿都已经结婚，还有一个女儿正在塔里木大学读书；吐逊古丽正在县中学上初一，平时都在学校里吃住，每周五回来一次。“沙迪克大叔，看你们家条件也不太好，你们是怎么抚养吐逊古丽的？”“刚开始的时候，娃娃太小了，需要我们照顾；同时，地里面的活儿也需要我们干，这两个问题一块儿来的时候，我们都忙得够呛。”沙迪克老人说。民族团结“那你们想过放弃没有？”“把她放在那儿不管吗？你不要开这个玩笑，她和我们一样是一个人！如果我们不管她，谁管她呢？”老人显得有些生气。“这个孩子一生下来，她的亲生父母就不要她了。我的良心告诉我，哪怕少吃一顿饭，少穿一件衣，也要尽一个父亲的责任把她养大。”沙迪克·斯地克斩钉截铁地说。民族团结民族团结看了以上的故事，你有怎么样的感想呢？1五十六个民族是一家大爱无边暖人间2看了以上的故事，你有怎么样的感想呢？3看了以上的故事，你有怎么样的感想呢？4班级团结02民族团结是社会民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。他山之石曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们人力资源班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。班级团结故事分享--汤石的故事有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一捅水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”班级团结故事分享--汤石的故事又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真实天底下最美味好喝的汤。那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。班级团结二千多年前有一群人创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。班级团结团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东人心齐，泰山移——中国谚语人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德班级团结单丝不成线，独木不成林。——俗语唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。——〈印〉泰戈尔班级团结班级团结其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。班级团结世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。班级团结班级团结很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。对于良好班集体的建设，大家有没有一些Idea？请与大家一起分享吧加强民族团结维护社会稳定民族团结是社会民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。汇报人：xxx时间：2023.05.26