夏令营活动方案(案例)流程【精编4篇】

1/16夏令营活动方案(案例)流程【精编4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。夏令营活动方案流程【第一篇】1）国内大学相关专业（如，数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业）的三年级（20xx年毕业）在校本科生。2）学习成绩优秀，可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。网上申报：登陆中国xx夏令营官方网站，直接报名。网上申报截止日期：20xx年x月20日。1）网上报名后生成的表格打印后本人签字；2）专家推荐信（2封）；3）前两年半成绩单（有学校教务部门或所在院系公章）与总评成绩排名证明（有学校教务部门或所在院系公章）；4）能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水平证明、学术论文等。以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包2/16上传网络报名系统，如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员，请自觉保证提供材料的真实性，夏令营组委会将会对材料进行复核（材料如有不实将取消录取资格）。审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审，并择优录取。录取工作将于20xx年x月29日结束，录取名单将在夏令营网站上公布并通过中国xx技术大学研究生信息平台直接通知本人（电子邮件或手机），届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不另行通知。营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20xx年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费（报销标准参照我校研究生标准）。夏令营活动方案流程【第二篇】标签：抽奖活动方案,公司活动策划方案,活动策划案例希望之旅，既是一次享受生活、拓展视野的开心之旅，也是全面提升素质的体验之旅。带着父母的重托，体验家境贫寒同伴的学习、生活，感受异域文化、欣赏差异，真正懂得生活来之不易，从而学会做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘扬民族精神和道德实践于一体的活动。营长：成员：高一年级全体班主任、德育部门部分老师。高一、高二年级学生。成员大约在40到50人左右。3/161、活动形式。采取自愿参与方式组织学生参加活动。活动启动和结束时有开营仪式和闭营仪式，闭营式上，将由学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰。整个活动过程，电视台社会新闻部进行跟踪报道。本次活动将接受赞助单位及社会有关团体等给予资助。2、为提高学生参与的积极性，活动内容以针对性、时代性为特点，以学生自愿为原则来进行计划、筹备。第一，夏令营开营启动仪式。在学校大会堂举行夏令营启动仪式。高一、高二全体学生参加。第二，发动全校学生捐资、捐物（学习用品、书、衣服），由参加“希望之旅”夏令营的学生将这些钱物直接交给受助xx省黔东南xx县学生。第三，学生根据家庭条件，自愿报名参加“希望之旅”夏令营，根据报名实际情况，择优推选。第四，选中人员组成一个团队（分小组，落实负责老师），带着全校师生一片心意，利用暑假时间去xx黔东南xx县助学。第五，在xx开展一系列活动：参加助学仪式，走访家庭、学校，了解当地的风土人情，开展社会调查。第六，领略xx的大好河山。浏览旅游胜地——黄果树、天星桥景区。第七，闭营式。学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰，高一至高三全体学生参加。1、宣传发动。4/16时间：20xx年5月份至6月上旬。1团委、学生会出面，发倡议书，为xx学生捐款捐物。2发告家长书。动员部分学生参加夏令营。3学生报名，学校择优推选。标准：优秀学生，特长学生，捐款捐物学生（长期结对助学者优先）。4与电视台等有关部门联系，进行跟踪报道和接受有关单位及社会团体赞助。5与xxxx县教育局联系，落实活动安排。第一，学校的选择。要求不在县城，大约离县城半个小时左右路程。第二，学生的选择。要求结对学生品学兼优，品德第一位，能升入高一级学校就读。人数大约30人左右。受助学生填写“受助学生登记表”（附后）6与交通部门签订有关合同，确保学生安全，以便活动顺利进行。2、举行夏令营开营启动仪式。时间：20xx年7月31日上午。1学校领导讲话。2学生代表讲话。3在校就读的xx学生代表讲话4有关赞助单位及社会团体代表讲话。5宣布全校师生捐款捐物等有关情况。6宣布参加夏令营学生名单。5/167举行授旗仪式。3、赴xx黔东南xx县捐资（捐物）助学。时间：20xx年8月1日至8月7日。第一天（8月1日）11：00学校出发，14点30分杭州上火车，第二天（8月2日）下午到凯里，大巴车到xx，住xx。1观看激流回旋国际邀请赛。时间：第三天（8月3日）（中午在xx县下司中学就餐）、第四天（8月4日）下午（中午在xx县下司中学就餐，晚上就宿贵阳）。地点：xx省xx下司8月3日上午9：30，学生参加激流回旋国际邀请赛开幕式，并观看原生态民族歌舞和橡皮艇百人竞漂展演。8月4日下午，学生观看激流回旋国际邀请赛正式比赛或“斗牛、斗鸡、斗鸟和下司名犬”闭幕式。学生采用照相纪录或文本记录的方式进行。2捐助仪式。时间：第三天（8月3日）上午。地点：xx省xx县下司中学。参加人员：浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营所有人员。xx省xx县下司中学（部分）教师和学生、xx县马场小学部分学生。捐助仪式程序：6/16第一，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营营长马明康老师讲话。第二，“希望之旅”夏令营成员（学生）代表发言第三，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠物品（学习用品、书籍、衣服）。学生代表将全校学生所捐的物品赠送给受助学校的学生。第四，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠人民币若干。第五，xx省xx县下司中学领导讲话。第六，宣布结对学生名单。第七，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生代表发言。第八，xx省xx县下司中学受助学生代表发言。第九，学生种树（或其他活动）纪念。第十，结对学生合影留念（可以集体，也可以是个人），双方学生交换通讯地址。3我同伴的学校。时间：第三天（8月3日）的上午捐助仪式后。地点：xx省xx县下司中学可以了解结对学生就读学校，也可以了解他们就读过的小学。xx县下司中学领导介绍学校的一些基本情况，学校的特色，学校学生的精神风貌。让学生了解他们在艰苦条件下表现出来的高尚的思想品德。7/164我在朋友家。时间：第三天中饭后至第四天吃中饭前。地点：xx省xx县下司中学结对学生家浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生带赠品（主要是学习用品）去结对学生的家里，与结对学生一起生活一天。包括吃饭、住宿、劳动，聊天。从中了解结对学生学习、生活等各方面情况。5我朋友的家。时间：第三天（8月3日）中饭后至第四天（8月4日）吃中饭前。地点：xx省xx县下司中学结对学生家。可以了解结对学生的家或者一个村子的情况，可以同当地村领导交流。第一，向结对学生了解家庭的居住环境、家庭成员、家庭经济来源等情况；第二，了解当地村里的一些基本情况：村里居住的人员，经济发展、社会变化、风俗习惯等4、观光活动。时间：第五天（8月5日）一天。地点：xx省黄果树景区，天星桥景区。早餐后游览亚洲第一大瀑布，其雄奇壮阔——黄果树瀑布、水帘洞。著名的黄果树大瀑布，是xx第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。在黄果树风景区里，还有众多的石林溶洞。其中，天星桥石林和天星洞是近年跃居黄果树风景区榜首的旅游胜地。过去是到xx必到黄果树大瀑8/16布区，现在是到黄果树风景区必到天星桥石林和天星洞。天星桥景区在黄果树瀑布下游6公里处。这里有3个连接的片区，即天星盆景区、天星洞景区、水上石林区。天星桥景区石笋密集，植被茂盛，集山、水、林、洞为一体，被游人称赞为：“风刀水剑刻就”的“万倾盆景”，“根笔藤墨绘帛”的“千古绝画”。第五天（8月6日）上午11：30分贵阳上火车，第七天（8月7日）12点杭州，乘大巴到宁波。5、举行夏令营闭营仪式。时间：20xx年9月中旬。准备工作。学生以小组为单位，在假期当中将自己在夏令营中的所见所闻、记录整理归档，开学后团委、学生会组织人员进行评选，装订成册进行印刷，作为活动成果给学生以学习。物色学生进行大会汇报。闭营仪式。1学生代表汇报。2活动成果颁奖。3夏令营营长讲话。，“希望之旅”夏令营活动方案夏令营活动方案流程【第三篇】暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又9/16必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里？孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩10/16子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心；感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成11/16功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。5、自救互救训练：在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时，让孩子了解基本自救常识并进行实战训练，学会很好的保护自己。让孩子平安、健康、快乐的成长。6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，