大班家长开放日活动方案(案例)_一年级家长开放日活动方案(案例)通用5篇

1/11大班家长开放日活动方案(案例)_一年级家长开放日活动方案(案例)通用5篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友为大家分享的“大班家长开放日活动方案(案例)_一年级家长开放日活动方案(案例)通用5篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。大班家长开放日活动方案一年级家长开放日活动方案【第一篇】1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。组长：杨晓艳副组长：路连刚白丽君组员：张美荣张梅李洁许进20xx.5.24(早8：00——11:30)每班五名家长各班教室操场三楼会议室2/11礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室)交流会场布置：美术组老师负责。(摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)影像资料：蔡瑾灏老师(制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表，每年级一张;当日的影像资料，归类存档)1.8:00---8:40进教室听课(科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红)2.8:50---9:30三楼会议室进行读书交流每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间大队部负责(稿件的.整理，定稿;喜报，书籍的颁发)3.9:35---10:00课间操展示展示内容为阳光体育大课间活动及行为习惯养成教育活动展示(路队、集会静悄悄活动校园内无纸屑活动绅士淑女活动)体育组负责(关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好)4.10:10---11:20校外辅导员讲座内容为:家校携手共3/11筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)5.问卷调查书记负责(家长开放日反馈表)大班家长开放日活动方案一年级家长开放日活动方案【第二篇】1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。签到表、上课所需颜料、笔刷等物品，自制户外玩具若干、平衡木、钻圈。一、8：00——8：20晨间活动。二、8：20——8：30入厕、洗手准备就餐。三、8：30——8：50家长观看幼儿就餐。四、8：50——9：00餐后活动。五、9：00——9：20绘本教学活动《小蓝和小黄》六、9：20——9：40入厕、洗手、喝水七、9：40——10：10户外活动。(其中分幼儿早操和亲子游戏两部分)1、幼儿早操。2、情景游戏：小老鼠运粮食4/113、亲子游戏。（小脚踩大脚）八、10：20——10：50区域活动九、11：00——11：30家长会大班家长开放日活动方案一年级家长开放日活动方案【第三篇】为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，推进我校素质教育向纵深发展，从而进一步提升我校办学水平，特举行家长开放日活动。1.展现校园风貌，展示师生风采。2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让5/11家长安心满意，让孩子受益开心。1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。开放班级：一、二、三开放时间：20xx年xx月xx日（8：00–10：00上午1、2节课及大课间）1.参观校园文化环境(大课间)；2.进入课堂听课(上午)；1．制定开放日活动方案，班主任向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。2．安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。3．制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。4．检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日反馈表并回收，做好开放日活动总结。5．组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、6/11摆放好各班家长用的凳子。（后勤）6．组织做好校园内外卫生工作。1．认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函。做好参与家长人数统计工作。2．布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。3．精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。1．都秀霞老师负责在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日反馈表，家长到校、签到。（负责人：各班班主任）2.班主任组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。1．为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。2．为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。3．在教室内及学生活动区域请勿吸烟。4．所有车辆一律停在学校外面。大班家长开放日活动方案一年级家长开放日活动方案【第四篇】为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新7/11课程。1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。快乐操作，享受音乐的快乐1、下周一各班班主任发出家长邀请函。2、周五班主任老师接待家长，做好登记，。３、发放家长意见反馈表。第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）９：００－－９：３０４、各班全年级组做课间操９：５０－－１０：２０５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）６、各班组织户外锻炼７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，8/11结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。4、后勤：家长坐凳的保证等。5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。大班家长开放日活动方案一年级家长开放日活动方案【第五篇】：1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教9/11育方式，从而给予有针对性的指导。：20xx年9月27日—20xx年10月18日：（半日活动流程)7：50——8：30晨检、入厕、阅读、桌面玩具、区角、晨间谈话8：30——9：20早操9：20——9：35入厕、洗手、饮水9：35——10：05集中教学活动10：05——10：30区角活动、户外活动、户外体育、游戏活动10：30——11：00集中教学活动11：00——11：20入厕、洗手、介绍菜品、进餐礼仪11：20——11：50午餐11：50——12：05餐后散步大一班(廖小芳)9月27日大二班(徐海燕)9月28日大三班(刘霞)9月29日中一班(向世春)9月30日中二班(何成红)10月11日中三班(胡代平)10月12日小一班(朱莲)10月13日小二班（谭莹）10月14日小三班（陈娇）10月18日1、各位上课的老师把开放日活动的计划，在前一周上交翁老师处。（注意当天的户外活动及区域活动的游戏）10/112、检查班级教育活动时间，由教研主任及级组长到班听课。顺序是大、中、小班。3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。及时更换幼儿作业栏等。4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。六、家长开放日活动推荐方法和建议：1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。（小班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、晨操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价。4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位、）5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子互动，让家长和孩子共同完成一项工作。6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，7、早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。11/118、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务和填写要求。11、认真收取家长填写的开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。