宏观经济学

CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China第三篇宏观经济问题篇第8章经济增长理论祁春节博士华中农业大学经济贸易学院2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China引言经济增长是最古老的经济学议题之一。人类要生存、要发展，其前提就是物质产品的增加。可以说，自从有人类以来，经济增长就是学者们所关心的问题了。近代经济学的奠基人、英国古典经济学家亚当·斯密研究的中心问题实际上就是经济增长问题。现代经济增长理论是在凯恩斯主义出现之后形成的。它研究国民收入的长期增长趋势，是国民收入决定理论的长期化与动态化。本章主要是介绍现代宏观经济学中几种重要的经济增长理论。2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China内容提纲对经济增长的一般认识经济增长模型经济增长因素的分析关于经济增长的争论：经济增长的前途CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China第一节对经济增长的一般认识2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China一、经济增长概念考察国民经济长期发展问题涉及到两个既紧密相联又有区别的概念，即经济增长和经济发展。（一）经济增长的含义和特征1．含义（1）定义在宏观经济学中，经济增长通常被规定为产量的增加，这里的产量既可以表示为经济的总产量，也要以表示为人均产量。经济增长一般指一国或一地区在一定时期（1季度、1年、2年、5年、10年等）包括产品和劳务在内的产出的增长。这里的产出不是指名义产出，而是指考虑了价格因素的实际的产出；经济增长也不是指现存生产能力利用率的提高所带来的产出的增加，而是意味着生产技术进步或者社会资源增加所导致的产出的增长。2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China一、经济增长概念（2）图解：生产可能性曲线图清楚地表明了真正意义上的经济增长。在图中，生产可能性边界（曲线）PPF表示在一定的生产技术和社会资源条件下某一经济社会所能够得到的产量。社会产量从生产可能曲线内某点A移向曲线上的某一点B，这是由现有生产能力利用的提高而带来的产量的增长，因此它还不是严格意义上的经济增长。只有当生产可能曲线从PPF移向PPFl，或者从点B移向点C时，社会产量的增长才叫作经济增长。2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China一、经济增长概念（3）经典性的定义及其理解美国经济学家库兹涅茨给经济增长下了一个经典性的定义：“一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的”。这一定义强调一个经济社会生产的可能性，而不是实际的生产。这个定义包括了三个组成部分。第一，经济增长的集中体现与结果是商品供给总量的不断增加，即国民生产总值的增加。这是经济增长的中心。如果考虑到人口的增加与价格的变动，经济增长就是人均实际国民生产总值的增加。因此，经济增长最简单的定义就是人均实际国民生产总值的增长。2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China一、经济增长概念第二，技术进步是实现经济增长的必要条件。库兹涅茨强调“先进技术是容许经济增长的源泉”，是“一种必要条件”。这就是说，在影响经济增长的各种因素中，技术进步是最关键的，没有技术进步就没有现代经济增长。第三，经济增长的充分条件是制度与意识形态的相应调整。技术进步仅仅为经济增长提供了一种潜在的可能性，要使这种可能性变为现实。就必须有社会制度与意识形态的相应调整。这就是说，社会制度与思想意识要能促进经济增长，技术才会得到运用，才能有效地正确使用人类先进知识宝库中的创造和革新。库兹涅茨这个定义是对各国经济增长历史经验的高度概括，集中体现了经济增长最本质的内容。因此，这一定义已被经济学界广泛接受，并作为研究经济增长问题的出发点。2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China一、经济增长概念2．特征从这种定义出发，库兹涅茨还根据历史资料总结了经济增长的六个持征。第一，按人口计算的产量的高增长率和人口的高增长率。这里实际包括了三个指标：产量增长率(即实际国民生产总值的增长率)、人口增长率、人均产量增长率(即人均实际国民生产总值增长率)。经济增长中最显著的特点就在于这三个增长率都是相当高的。这一点已为各国经济增长的统计资料所证明。第二，生产率的增长速度也是高的。无论从劳动生产率还是包括其他生产要素的全要素生产率来看，生产率都是高的。一定量投入获得了愈来愈多的产出应归功于技术进步。生产率迅速提高正是技术进步的标志。第三，经济结构的变革速度是高的。经济结构的变化包括从农业为主，变为非农业为主，以及服务业的扩大；生产单位规模的变化，劳动力就业状况的变化；消费结构及国外供给与国内供给的相对比例的变化，等等。2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China一、经济增长概念2．特征第四，社会结构和意识形态的迅速改变。例如，城市化、教育与宗教的分离等等。这种变化是整个现代化过程的一个组成部分。第五，增长在世界范围内迅速扩大。经济上发达的国家借助于不断增强的技术力量，特别是运输和通讯的发展，通过和平或战争的手段，向世界其他地方延伸，这就使增长成为世界性的，世界日益成为一个联系密切的统一体。第六，全世界增长的情况是不平衡的。尽管经济增长对整个世界都有重大的影响,但世界上还有四分之三的国家处于落后状态，这些国家的经济成就远远落后于现代技术的潜力可能达到的最低水平。先进与落后的差距相当大。在这些特征中，前两个是数量特征，属于总量的比率，是从统计资料中归纳出来的；中间两个是结构特征，前一个可以表现为数字，而后一个为社会特征；后两个是国际间扩散的特征。这六个特征互相联系，说明了“现代经济增长标志着一个特定的经济时代”，也是对经济增长含义的进一步解释。2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China二、经济增长的衡量一般都用经济增长率来衡量经济增长，这与经济增长的定义是一致的。（一）总产量意义下的增长率经济增长率是指实际国民生产总值的增长率，这一增长率排除了价格波动的影响，实际上也就是产量的增长率。若用Yt表示t时期的总产量，Yt—l表示(t—1)期的总产量，则总产量意义下的增长率Gt可表示为：Gt＝（Yt—Yt-1）/Yt-1如果仅仅是计算两年间的增长率，以Y1代表第一年的实际国民生产总值，以Y2代表第二年的实际国民生产总值，则增长率，为：G=(Y2—Y1)/Y12003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China二、经济增长的衡量（二）年平均增长率一般更常见的是计算某一时期内的年平均增长率。在进行这种计算时，通常的作法不是把这一时期内各年的增长率加以平均而是以这一时期的第一年和最后一年的实际国民生产总值作为计算的依据，采用复利法来进行计算。以Y1代表第一年的实际国民生产总值，Yn代表最后一年的实际国民生产总值，该期内包括n年，r代表年平均增长率，则有下式：Yt＝Y1(1十r)nr=n√Yn/Y1或者应用对数方法得出：1og(1十r)＝（logYt—logY1）/n2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China二、经济增长的衡量（三）人均实际国民生产总值增长率如果是用人均实际国民生产总值增长率来衡量经济增长，那么，就可以从增长率中减去人口增长率。如果以rp代表人均增长率，P代表人口增长率，则有下式：rp=r—P或者rp=n√Yn/Y1—n√Pn/P1上式中，Pl为第1年人口数，Pn为第n年人口数。还应该指出的是，在对各国的经济增长率进行对比时，由于各国计算国民生产总值的方法并不完全一样，计算经济增长率所选择的时期与方法也不同，所以，各国增长率之间的差别并不一定能反映出实际情况。同时，我们已经知道用GDP作为经济增长的尺度有其不足之处。2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China三、经济增长的源泉（一）宏观（总）生产函数经济增长是总产量即总供给的增加，因此，可以从总生产函数来分析经济增长的源泉，即影响经济增长的因素。宏观（总）生产函数可以写为：Yt＝Atf（Lt，Kt）上式中，Yt、Lt和Kt顺次为t时期的总产出、投入的劳动量和投入的资本量，At代表t时期的技术状况，则可以得到一个描述投入要素增长率、产出增长率与技术进步增长率之间关系的方程，称其为增长率的分解式，即：GY=GA+αGL+βGK式中，GY为产出的增长率；GA为技术进步增长率；GL和GK分别为劳动和资本的增长率。α和β为参数，它们分别是劳动和资本的产出弹性，或分别是劳动和资本在生产中所作的贡献的份额。2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China三、经济增长的源泉（二）经济增长的源泉从增长率分解式可知，产出的增加可以由三种力量(或因素)来解释，即劳动、资本和技术进步。换句话说，经济增长的源泉可被归结为劳动和资本的增长以及技术进步。进一步可以看出，资本对经济增长的影响包括资本在生产中作出贡献份额的大小，以及资本投入增长率；劳动对经济增长的影响包括劳动在生产中作出的贡献份额的大小，以及劳动投入增长率；技术状态的影响则取决于技术进步率。2003年秋CollegeofEconomics&Trade,CentralChina(Huazhong)AgriculturalUniversity,Wuhan,China三、经济增长的源泉（三）对影响经济增长三种因素的说明1。资本。资本可以分为物质资本与人力资本。物质资本又称有形资本，指设备、厂房、存货等的存量。人力资本又称无形资本，指体现在劳动者身上的投资，如劳动者的文化技术、健康状况等。应该说人力资本在经济增长中的作用是十分重要的，但由于不易估算，所以，在研究经济增长时所说的资本一般是指物质资本。资本增加是经济增长的重要条件，亚当·斯密就