2023内保工作年度计划【精编5篇】

2023内保工作年度计划【精编5篇】时间在不知不觉间流逝了，忙碌而又充实的一年行将过去，今年的岗位年度工作计划已经提上议事日程了。制定下一年的工作计划，对我们的成长很有帮助。如何切合实际情况制作岗位年度工作计划呢？以下内容是栏目网友特地分享的“2023内保工作年度计划【精编5篇】”，仅供您在工作和学习中参考。2023内保工作年度计划【第一篇】一指导思想:坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,进一步学《纲要》,用《纲要》,结合本园的实际,落实《纲要》的精神,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量呈良好的发展状态,促进幼儿富有个性的发展.二.保教主要目标:规范一日保教活动,制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度落实保教常规管理:拓展教研的工作思路,达到以研促教的目的,提高教师综合能力,培养幼儿富有个性的发展.三:具体目标与措施:1.规范优化一日保教常规.本学期的教学馋鬼制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行组织新老教师重新领会研读纲要的各领域的教学目标要求与指导要点,注重幼儿一日活动个环节的具体内容,要求,根据幼儿生长发育规律,年龄特点来安排活动,做到动静交替,并以游戏为主,对幼儿的要求做到细致具体督促幼儿规范幼儿的行为,教师和保育员在工作中要注重保教兵种,共同配合,协调组织好幼儿的一日学习、生活.计划的制定是执行常规的一个重点,各班教师将及时制定各种计划并认真落实,教师根据每天所要组织的活动结合本班幼儿的.发展状况来整理好自己的教案,突出活动的重难点,及时写出教学反思,观摩其他教师的课后,及时认真地把它与自己的教学相结合,思考怎样更好地组织活动.各班班主任应重视幼儿园全员性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师,的交接工作,对幼儿的保教要求要经常沟通交流,注重教育的一致性,定期开展班务工作状况,管理好本班的班务工作.2.落实保教常规管理.管理人员按计划落实保教管理,幼儿园整体的工作计划要注重为班级计划,教师工作计划服务,管理人员要做到早安排,经常深入一线,观摩或活动,了解保教现状,及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导,支持并重.对教学过程,一日保教或活动进行探讨,思考并提出适宜的建议与意见,管理中做到公正及时,教师在此过程中,要学会对自己的工作负责,实行自我管理,自我决策,思考,我要做什么,我应该怎样做,我为什么这样做?这样才能从根本上使保教人员的保教行为,迸发出创造的火花,优化一日保教活动,管理人员定期对全园报价现状进行交流分析,思考今后工作中应该怎样做才能更好的服务于保教一线.3.拓展教研工作,以研促教本学期我园的教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的研究,指导要点的透析,幼儿一日保教常规的研究,希望通过教研能培养新的骨干教师,又能探索出一些教研的方法.提高教研的质量.达到以研促教的目的4.重视家园联系,实现一致教育《纲要》里提出幼儿园应与家庭,社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,由于家长的教育理念不一样,导致幼儿园的活动得不到好的开展,因此幼儿园将大量的利用家长会,家园栏,家长开放日进行宣传,各班教师也结合本班的一些实际问题,对全体家长或个别家长进行相关的宣传,共同做东家园联系工作,特别是幼儿的保育工作,每位教师要引起足够的重视,因为身体健康是其他一切活动的前提.5.搞好交流活动,促进合作共进本学期利用教研加强两点教学活动的交流互动,互学所长互补所短,促进思想与教学的共同融合.做好与小学的交流,在交流互动中,纵向的看待孩子在大班和一年级的共同点与不同点,思考教学的适宜性,探讨大班怎样来做好幼小衔接工作.本学期,全体保教人员都应该深入学习纲要规程,为目标的视线不断努力,注重一日保教常规,并将新的理念带入自己日常的保教行为和保教管理中.树立爱心、责任心,将自己的理想与工作实际结合,培养好每一位孩子,争取将幼儿园的保教工作推上一个新的台阶.2023内保工作年度计划【第二篇】一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导，进一步学习《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《XX集团课程指标》，学习上级教育部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》精神和理念落实我园的保教管理，以集团统整性课程为基石，实现幼儿园以教育为中心，教育以幼儿发展为中心的理念，促进幼儿有个性的发展。二、幼儿园保教现状分析拥有一支稳定的师资队伍是幼儿园持续、健康发展的前提条件。本学期我园教师怀孕，出现了大部分的调换，形成了新老教师成对比的状态。随着幼教改革的不断深入，幼儿园保教工作跟不上形势的发展，新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。因此，新教师的成长离不开专业的引领、老教师的帮扶。本学期预通过每班“传、帮、带”、培训及自身的学习与实践，培养具备幼教工作的理论及经验的老师。三、本学期幼儿园保教主要目标1.规范一日保教活动，制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，制定一日生活计划，落实保教常规管理。2.开展师徒结对活动，通过“传、帮、带”指导和引领徒弟走上专业发展之路，促进新老教师的共同成长。3.透过XX游戏的解析、统整性主题课程的研究，拓展教研新工作思路，达到以研促教的目的，提高教师综合能力。四、具体目标与措施1.规范优化一日保教常规计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，将继续认真制定“班务计划”“一日生活计划”、“区域活动计划”，整理班级工作档案，并按时上交或放置于规定的地方。开展研训一体的教师、保育员培训活动，深入班级，观摩研讨，真正实现三位一体的教育模式。2.开展好传帮带工作帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利用已有条件，开展新老教师师徒结对活动，开展好帮带指导活动，骨干教师每人帮带1名教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，本学期将透过班级环境创设、课堂教学、技能技巧3个方面检视帮带成果，形成共同学习的氛围，加快进步的步伐。3.搞好交流活动，促进合作共进借助XX县优质联盟办园的平台，做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。本学期预开展联盟结对园的教师课堂教学“共磨一堂课”活动，开展师徒牵手“教玩具制定”评比，积累师徒活动经验，提高专业素养。4.有效开展游戏，促进能力发展1把游戏还给孩子，让孩子真正成为游戏的主人，以自主游戏为基本手段，从而使幼儿的一日生活成为有价值的课程。保证幼儿的户外活动时间，游戏时间，按表入活动室活动。2紧跟XX市“课程游戏化”改革进程，开展XX游戏活动，在游戏的时候，幼儿学会记录“玩什么游戏，需要什么材料，怎么玩”，把观察的结果作为游戏材料投放的依据。3认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式记录下来，进行剖析，把自己中指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流、互相学习。4同时结合集团统整性课程的主题教学，深入研究，站在幼儿的发展水平上，从孩子的角度出发，生成幼儿喜欢的主题教学，本学期完成中、大班主题课程各一个。2023内保工作年度计划【第三篇】一、本学期的指导思想依据《纲要》、市级验收园保教工作要求，践行《指南》精神，以幼儿发展为本继续建构“和美”文化下的课程体系，探究区域主题的开展，不断提高幼儿区域游戏水平，通过开放式的学习日记，引导教师观察分析、回应幼儿的能力，继续加强保教日常评价与指导逐步提高保教工作质量。三、落实《指南》精神，继续建构幼儿园“和美”文化下的课程体系。(一)通过园本主题活动的开展，梳理园本课程。措施：1.开展“共沐书香浸润成长”主题活动。2.整合、分类班级书籍打造开放式的阅读下载环境。月初完成图书分类、整理、补充工作。中旬打造图书区环境。下旬制定阅读下载规则。4月份启动，中大班进行打破年级进行活动，小班打破班级进行活动。4.征集幼儿原创故事活动，整理成册。5.收集班级书香主题案例，整理主题案例。6.开展班级话剧义演、巡演活动。7.拓展幼儿园节日活动课程，梳理出各年龄班的节日目标，根据目标收集优秀活动案例。8.编辑幼儿泥工与幼儿第一本书成果集。9.逐步打造开放式活动区域。(二)继续完善幼儿园领域课程。措施：1.继续推进奥尔夫与幸福种子课程的实践。2.教师备课调整为打印版。学期末征集优秀领域课程。(备课格式将会统一要求)3.年级分别召开亲子运动会。(结合指北针，突出趣味性)二、依据教师发展，加强保教队伍梯队建设。(一)加强教师信息技术应用能力的培训。1.进行教师信息技术培训。2.按时完成教师网络信息技术的继教工作。3.年级组掌握umu手段应用的活动中。(二)借助“区启蒙杯”半日活动评优活动，推动教师的专业发展。1.继续组织教师观看学习“北京市半日活动优秀案例”的音像，进行活动评价分析。2.对教师进行规范化的“半日活动”教案的培训。3.开展园内“半日活动”优秀案例遴选活动，推荐参加区级“启蒙杯”活动。4.对推荐的“启蒙杯优秀案例”进行完善修改，收录到一日生活常规示范视频中。(二)加强骨干教师培养。1.择优教师参加区“启蒙杯”教育活动展示。2.承担翁牛特旗拉手园观摩及指导任务。3.承担幼儿园一日活动观摩、录制任务。4.参加外出培训。(三)加强青年教师培训。1.组织教师学习教育目标如何书写的培训。2.组织1至5年教师教育活动评优与舞蹈比赛。3.深入一线指导青年教师组织教育活动。4.学期末评出3名教坛新秀。三、保教工作(一)继续加强保教日常管理与考核。措施：1.班级组织教师继续进行自学，并落实到自己的工作中。2.加强班级专项逐月工作评价。(区域环境、材料评价)3.按照幼儿园常规要求，加强教师日常工作抽查。(各类计划、记录、过渡环节、户外活动组织)。4.逐月展开幼儿体能抽测。5.加大教师日常执行计划情况的监督力度。(二)继续推进班级一日常规管理，提高保教日常工作质量。措施：1.推进小中大《指南》实验班常规管理工作。2.分析实验班不同的优势，组织教师观摩与研讨。(二次)月份分环节录制常规活动。4.实验班教师经验介绍。5.期末评出优秀班集体。(三)完善园本教研工作管理，增强园本教研的实效性，提高教师自主学习的能力。1.完善幼儿园教研工作管理。2.围绕“如何开展区域主题的策略研究”开展大教研活动，提高教师设计和组织区域主题活动的能力，不断提高幼儿与区域游戏水平。3.围绕如何依据幼儿发展记录“学习日记”更好的发挥作用开展小教研活动。措施：(1)建立幼儿园教研组博客，分为园级、教研组年级教研组、兴趣教研组、园本主题，教师按时参加活动上传活动方案、资料，同时进行教师线上讨论，教师参与活动情况与业务学习结合纳入教师继续教育登记。(2)专人管理幼儿园博客活动情况。博主：马晓庆管理博客，督促各组上传活动资料。管理员：孙玉梅，关注教师参与活动情况作好记录。学期末评出活动组，优秀学员，予以加分，并在幼儿园微信平台进行公示。(3)本学期结合对主题区域活动的研究，成立语言区兴趣组、表演区兴趣组、科学区兴趣组,教师根据自己的需求报名参加教研小组，组内推选出的教研组长负责，每学期不少于四次教研活动，方案提前三天上传至教研博客上，由教研管理者进行把关。3月初进行兴趣教研组报名工作。(4)调整大小教研内容。细化大教研活动，从内容选择、环境创设、材料投放、幼儿参与等不同环节，同时要通过参与、互动、观摩、案例分享等形式不断推进教师组织以及幼儿游戏水平。学习日记采取即开放又聚焦的方式，更加突出学习日记的个性化特点。(开放：教师、幼儿、家长聚焦：共识)。学期末进行学习日记成果交流。4.继续做好连片教研工作。措施：1.常规观摩。2.实验班教师为连片园进行常规专题培训。3.依据连片园需求进行重点指导。四、家长工作(一)依据幼儿发展，做好家园配合工作。措施：1.通过不同方法提高家长对幼儿体能发展的关注。2.开展亲子运动会。3.家长参加书香活动活动。4.家长参与学习日记的记录工作。5.预约式教学活动观摩。月份进行家长评价工作。七、逐月安排2023内保工作年度计划