幼儿园大班安全活动方案(案例)设计（最新4篇）

1/9幼儿园大班安全活动方案(案例)设计（最新4篇）确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友为大家分享的“幼儿园大班安全活动方案(案例)设计（最新4篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班安全活动方案设计【第一篇】防患安全意识于未然,大班幼儿对安全问题有了更深一步的认识，此次活动让幼儿通过自己喜爱的美术活动，制作安全祝福卡，了解常用的安全知识，并把了解的安全常识带回家送给家人，用自己的行为影响家人，进一步推动全园的安全教育工作。进一步提高孩子们的安全意识。20xx年x月20日大班年级组全体教师大班年级组全体幼儿室内、家中1．寻找园内安全标志并设计标志（以各班为单位）2．欣赏祝福卡3．设计安全祝福卡送给家人1．激发幼儿参与设计、制作安全祝福卡的兴趣，培养幼2/9儿动手能力和做事的自信心。2．引导幼儿选择自己喜欢的方式设计并制作安全贺卡，能用自己的语言向老师表达自己祝福的话。3．使幼儿初步了解祝福卡的用途，并大胆的对家人说出遵守安全的话。1．请幼儿收集各种祝福卡，布置在教室中，大家一起欣赏。2．准备幼儿自制祝福卡的各种纸、彩笔、剪刀及辅助材料等。1．欣赏祝福卡1请幼儿参观祝福卡展览，欣赏各种祝福卡。引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡的制作的美。师：“今天老师带大家来参观一些祝福卡，仔细观察这些祝福卡是怎么样的？”2引导幼儿讨论祝福卡的用途、主要制作材料和方法。师：“你分析祝福卡用什么材料制作而成的？”3通过观察比较引导幼儿交流：师：“你最喜欢哪种祝福卡？为什么？”2．交代要求，计划制作安全祝福卡1激发幼儿自制祝福卡的兴趣和愿望。师：“x月份是我们幼儿园的安全月，我们孩子们知道了一些安全知识，怎么样让我们的爸爸妈妈爷爷奶奶也能了解和3/9遵守安全知识呢？”2请你设计一张特别的安全祝福卡，先想一想，你要提醒或者想让家人遵守哪方面的安全？想好了再设计？3．幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作祝福卡。1幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰。2教师巡回观察、指导。4．交流祝福卡的制作。5．请幼儿将自己制作的祝福卡送给老师。鼓励幼儿用自己的语言对老师说一句祝福的话。幼儿园大班安全活动方案设计【第二篇】安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。安全教育活动时间：5月4---5月28日活动准备：1请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。4/92环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼儿的兴趣和探究欲望活动一《安全用电》活动要求：1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。2、培养幼儿的安全意识。活动二《活动中的安全》活动目标：1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。活动三《安全知识大奖赛》活动目标：1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。教室内：1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危险。2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。3、桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。4、黑板、钢琴：不能钻到下面，不能爬。5、卫生间：地滑，注意不摔倒，洗手时排好队，不推不挤，防止碰伤。5/96、尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。教研组长张映映xx年5月4日幼儿园大班安全活动方案设计【第三篇】安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。安全教育5月4———5月28日1、请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。2、环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼儿的兴趣和探究欲望6/9活动一《安全用电》活动要求：1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。2、培养幼儿的安全意识。活动二《活动中的安全》活动目标：1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。活动三《安全知识大奖赛》活动目标：1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。教室内：1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危险。2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。3、桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。4、黑板、钢琴：不能钻到下面，不能爬。5、卫生间：地滑，注意不摔倒，洗手时排好队，不推不7/9挤，防止碰伤。6、尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。户外活动：1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。幼儿园大班安全活动方案设计【第四篇】1、通过安全教育周系列活动，帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。2、提高积极主动地参与各项活动，感受活动的'乐趣。1、社会活动小鸭子迷路了目标：1、使幼儿了解基本的生活常识，迷路后不慌张，应尽快与家长取得联系。2、知道一些主要的生活活动规则。形式：通过谈话、情景设置等活动来达到目标。2我怎么办目标：幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。8/9形式：通过谈话、游戏等活动来达到目标。3小公鸡历险记目标：1、教育幼儿不要轻易听信别人的话，应学会独立思考问题。2、教育幼儿关心、爱护同伴。形式：通过谈话、情景活动等来达到目标。2、健康活动：雷响时，我不出去目标：1、帮助幼儿了解雷电的形成和危害。2、教育幼儿懂得防止雷击的基本知识，知道雷雨天应在家，不要出去。形式：通过教学活动及家园共育达到目标。2煤气开关不乱动目标：1、让幼儿初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。2、使幼儿知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。形式：通过家园共育、教学活动来达到目标。3不攀爬阳台、窗户。目标：知道攀爬阳台、窗户是危险的，懂得在阳台上、窗9/9户边时要注意安全。形式：通过看图片、谈话及家园共育来达到目标。在每周一的安全谈话中，帮助幼儿建立以下安全意识：1玩大型玩具时不做危险动作，不在滑梯上追逐、嬉闹。2上下楼梯时要注意安全，不互相嬉闹。会用手扶住楼梯的扶手。3出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴时会及时喝水。会学习保护自己的眼睛。4不到河边、建筑工地、电区、马路边、铁轨等危险处玩，不玩火。在活动室的走廊上布置出一块小天地，以“安全教育”为主题展出保护自己安全画廊。1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，共同提高幼儿的自我保护意识。1、在一日活动中，利用各种契机向幼儿进行安全教育，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位，提高幼儿安全意识。2、争取家园携手，共同提高孩子的自我保护意识和能力。