幼儿园安全主题活动方案(案例)题目_幼儿园安全主题活动方案(案例)及流程【精编5篇】

1/9幼儿园安全主题活动方案(案例)题目_幼儿园安全主题活动方案(案例)及流程【精编5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友帮大家分享的“幼儿园安全主题活动方案(案例)题目_幼儿园安全主题活动方案(案例)及流程【精编5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园安全主题活动方案题目幼儿园安全主题活动方案及流程【第一篇】1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。(1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。(2)教师提问，让幼儿回答。师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门，等大家回?2/9(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。(4)再次表演，让幼儿加深印象。一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。2、让幼儿根据自己的'体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。3、听录音《晶晶看家》。4、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。(1)玩小刀等尖锐的东西。(2)一人在安静地玩玩具。(3)在床上翻跟头。5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。幼儿园安全主题活动方案题目幼儿园安全主题活动方案及流程【第二篇】1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。3/9剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。教师：(出示剪刀、筷、笔)今天老师带来了一些危险物品，请小朋友来说说它们的名字和用途?幼儿a：老师手里拿着剪刀、铅笔还有我们吃饭用的筷子。幼儿b：老师我想补充一下，我觉得玻璃也危险的，也会弄伤手的。教师：嗯，两位小朋友说的都对，有没有小朋友来告诉赵老师，剪刀、铅笔、筷子是用来干什么的呀?幼儿：剪刀用来剪东西;铅笔用来写字;筷子是用来吃饭的。教师：回答问题简单明了，表扬承博源。小结：这些东西在我们生活中是必不可少的.，给我们的生活带来许多方便。它们是我们的好朋友。教师：你们有没有被尖利的物品划伤过、割破过?为什么会弄伤?怎么处理的?幼儿a：老师，我和姐姐玩游戏的时候被砖头的尖角划伤过，当时流血了，是妈妈帮我包扎的。幼儿b：我被玻璃划伤过，因为杯子碎了。教师：看来小朋友会因为不小心，曾经被尖利的物品划伤过。当我们遇到这种情况时，千万别慌张，要找家长，让家长帮我们把伤口清洗、消毒、包扎。小结：看来，我们生活中的好朋友也有生气的时候，所以我们使用这些东西的时候一定要正确使用，避免受到伤害。教师：如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤4/9害?(以小组为单位，派代表起来讲一讲)幼儿a：剪刀的头不能对准自己和别人，剪的时候不要剪到手上，小刀也不能划在手上。幼儿b：不能把铅笔尖的地方碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。幼儿c：筷子也不能碰到别人。教师：三位代表讲的都正确，我们要付诸行动，保护好自己和其他小朋友。请幼儿演示如何正确使用,其他幼儿看看他的方法是否正确、安全。(请三位幼儿上台演示剪刀、筷子、铅笔的使用方法)此环节顺利通过，三位幼儿演示动作到位。幼儿园安全主题活动方案题目幼儿园安全主题活动方案及流程【第三篇】为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和关于深入开展“12.2全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大幼儿的生命安全，筑牢交通安全体系建设。20xx年12月我与文明交通通过多种渠道，开展对幼儿的交通安全知识的'教育，加强幼儿的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去5/9参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进幼儿的健康成长。组长：毕秀春副组长：姚家芮组员：汤本艳、姚传珍、黄海涛、潘蔚蔚1、在园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。2、利用园内橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法规知识”。3、各班出一期黑板报、主题是：“争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。5、12月2日下午园内集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行。6、开展“我与文明交通””主题角色表演。7、组织文明交通家长行。8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。幼儿园安全主题活动方案题目幼儿园安全主题活动方案及流程【第四篇】幼儿应该掌握：1、消防员的工作；6/92、消防员的特殊着装；3、消防员所使用的交通工具；4、灭火时所需的装备；5、其他有关消防的知识。（二）主题活动网络图设计主题活动网络图（见图一）是美国幼儿园教师开展主题活动前不可缺少的环节。通过主题活动网络图的设计使教师能够围绕活动的中心，详细归纳活动涉及的内容，以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作，便于活动方案的实施。（三）家园沟通下面是教师寄给家长的联系卡（见图二），以便得到家长对本主题活动的支持和协助。（四）主题活动方案活动（一）：参观消防站1、了解消防员的工作任务；2、了解消防车、消防器材及消防员的`特殊穿着；3、了解消防站（消防站是消防员和消防车的所在地，有车库、厨房、工作间和卧室等）；4、培养幼儿热爱尊敬消防员的感情，教育幼儿学习消防员的勇敢精神。1、活动前与消防站联系好参观的时间和内容；2、罐装烤菜豆、热狗、番茄酱；3、刀子、微波炉。7/91、交代参观内容，提出参观要求；2、参观消防站：1请消防员讲解消防车的结构及各个部件的功能（如果允许，可以让幼儿到消防车上参观）；2观察各种消防器材的特殊结构，请消防员示范其特殊功能；3讲解消防员的特殊服装。3、与消防员一起做点心，以此拉近幼儿与消防员的距离；4、回园。幼儿园安全主题活动方案题目幼儿园安全主题活动方案及流程【第五篇】1.懂得疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，了解一些预防春季传染病的简单知识。2.乐于接受预防接种，知道生病后应配合治疗，这样才能健康成长。3.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。4.发展观察、辨别、归案的能力。自备图片，内容分别为：水痘，腮腺炎，肝炎等传染病患儿。一、教师讲述故事《亮亮生病了》。引起幼儿讨论的兴趣。1.导入：做接电话的样子!8/9师：你们知道老师接到了谁的电话吗?2.老师在和一个小朋友的妈妈通电话，她是打电话来跟老师请假的，说：今天_小朋友不来上幼儿园了。她妈妈告诉我说：“_生水痘了，不能上幼儿园了，要不然会传染给其他小朋友的。”我说：“好的，请你告诉_小朋友要好好治病，快快来上幼儿园。”二、教师提问并于幼儿一起讨论。1._小朋友为什么不能来上幼儿园呢?师：水痘是什么样子的病，对我们的身体有什么危害?出示水痘患儿的'图片，向幼儿介绍，使幼儿知道水痘疾病的危害，并了解水痘是会传染给别人，所以_不能来上幼儿园。2.你还知道哪些病也像水痘一样会传染给其他人吗?出示传染病患儿的图片，向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。3.请小朋友来说说传染病的危害!4.老师小结：得了传染病人会感到不舒服，没有精神，很痛苦，如果得了水痘，还会在皮肤上长出一颗一颗的水痘，使皮肤非常的难看!5.那得了水痘和其他的传染病，应该怎么办呢?使幼儿知道生病了不要害怕，要听医生和爸爸妈妈的话，勇敢地打针和吃药，接受治疗，这样就会很快好起来。6.怎样才能不得水痘和其它传染病呢?让幼儿通过讨论知道一些预防春季传染病的简单知识，知道不到得了传染病的病人家去玩，不能接触病人摸过的东西，并能勇敢地按时进行接9/9种，养成良好的卫生习惯(饭前便后要洗手，不咬手指……)，这样我们就不会生病痛苦了!身体就能棒棒的!师：谁知道怎样才不会得传染病?应该怎样做?三、教育幼儿懂得关系生病的小朋友!这样他的病就可以很快的好起来!1._小朋友生病了，我们应该关心他，你们想跟他说些什么话?你们想告诉他什么?让_小朋友的病快一点的好起来呢?2.把小朋友把自己想说话说出来，老师帮你们记起来，一起告诉_小朋友!(引导幼儿大胆的说)。