【语文二年级上册】15.八角楼上(同步练习)部编版语文二年级上册

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15.八角楼上同步练习试题一、选择题1.《大禹治水》本文是一篇()A.神话故事B.寓言故事2.不是神话故事的是()A.大禹治水B.拔苗助长C.夸父追日D.精卫填海给下面带点的字选择正确的意思。(填序号)3.毒.蛇()A.凶狠,厉害B.毒药C.对生物体有危害的性质4.痛苦极.了()A.竭尽B.最,达到顶点C.指地球的南北两端5.鲜.红()A.滋味美好B.有光彩的C.新的,不陈旧的,不干枯的给加点的多音字选择正确的读音。6.洪水淹没.了农田,冲倒了房屋。()A.méiB.mò7.今天我生病了,没.有去上学。()A.méiB.mò8.禹和百姓一.起挖通九条大河。()A.yíB.yì9.一.个渔翁坐在小舟上垂钓。()A.yíB.yì10.长.江是我们的母亲河,我们要好好保护它。()A.chángB.zhǎng11.小树慢慢长.大了,孩子们高兴极了。()A.chángB.zhǎng12.“凝”总共有多少画()A.15B.16C.17二、填空题13.一字组多词。灾()()年()()被()()14.补充词语。艰()()争寒()腊()星()()火()辉著()15.火眼金睛,辨字组词。共________芒________塞________洪________荒________赛________仅________雄________堵________叹________谁________都________16.给加点的字注音。井.冈山()艰苦..()茅坪..村()夜幕降临....()觉察..()17.比一比,再组词。治()洪()导()返()艰()抬()供()异()饭()很()三、现代文阅读课外阅读我能行。小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻(bí)子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸自己的鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔(tiǎn)舔自己的身体,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪让小花猫把脚掌翻过来。哈!小花猫笑了:“原来,我的汗藏(cáng)在这里!”18.这篇短文共有___个自然段。19.读完这篇短文,为短文选一个合适的题目。()A.小花猫找伙伴B.小花猫找汗20.小花猫先后去找了哪些动物?____________________21.根据短文内容连一连。摸脚掌指舌头吐鼻子翻身体阅读课文片段,回答问题。禹离开了家乡,一去就是()年。这()年里,他()奔走,曾经()路过自己家门口。可是他认为治水要紧,()也没有走进家门看一看。禹吸取了鲧治水失败的教训,采取疏导的办法治水。他和()的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了()的生活。22.回想课文内容填空。鲧治水用的()的方法,没有成功;他的儿子禹用了()的方法治理好的洪水。23.根据课文内容将选文中的()补充完整。24.根据意思在文中找出相应的词语。(1)清理水道,使水流畅通。()(2)从错误或失败中取得的知识。()25.下面哪个说法是正确的?在正确的后面打√,错误的后面打×。(1)鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。()(2)人们常说的“‘三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。()(3)大禹治水的过程比较顺利。()四、书面表达26.写话天地。仔细观察四幅图,看懂每幅图的内容,再连起来把这个故事完整地写下来。参考答案:1.A2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.A10.A11.B12.B13.水灾火灾过年新年被子被单14.苦斗冬月星之光作15.共同光芒塞住洪水荒地比赛仅仅英雄堵住感叹谁的都是16.jǐngjiānkǔmáopíngyèmùjiànglínjuéchá17.治理洪水引导返回艰苦抬水供应异常吃饭很多18.四19.B20.老牛、小马、小狗、小猪。21.22.筑坝拦水疏导23.十三十三到处三次一次千千万万安居乐业24.疏通吸取25.√√×26.重点突出,语句通顺,卷面干净即可。

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