[200字]教师先进事迹简介范例(最新4篇)【学习指导】这篇学习资料“[200字]教师先进事迹简介范例(最新4篇)”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。教师先进事迹简介200字【第一篇】xxx,男,1966年1月出生,初中数学教师。1987年毕业于洛阳师院数学专业,1987年8月上班,教宜阳县柴乡柴中学,这里是宜阳县最远的深山区,远离县交通不便。在学校里,没有热闹的城市喧嚣,只有偏远山区的宁静。他从教20年来,一直在教育工作的一线,担任初中三数学的教育工作,1997年以来兼任学校后勤工作。xxx同志忠于党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘记工作,无私奉献,以学校为家,为深山区教育事业献血,教育、教育效果显着,是兼备德才的优秀教师。一、思想政治方面。热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人师表,积极参与各种政治学习,努力提高自己的思想意识。认真遵守学校各规章制度和教师职业道德规范要求,语言文明,行为端庄,礼貌待人,以身作则,可以用自己的道德语言教育影响学生。在工作中,讲敬业,比奉献,团结同志,绝对服从领导和学校的安排,尽责工作,敢于承担重担。二、在教育教研方面。学者之路多坎坷收获多,理科教研组长以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方式在学校享有很高的声望。1987年7月,张老师从师专数学系毕业,分配到乡下工作,踏上了教育之路。年轻的他积极负责工作,谦虚进取,赢得学生的爱戴,领导同事的赞扬,很快成为学科教育的中坚。1987年,他代表学校多次参加市县各教育大会,多次受到上司的表扬。但是,潜藏在思想深处的紧迫感、危机意识有时会冲击他的思想,这种焦虑、焦虑来自对快速发展、日新月异的社会生活的强烈感觉,来自对教育教育的深刻反省。多年的教育教育实践,他思考的问题越来越深。随着时间的推移,课程越来越好,教材也越来越熟悉。然而,面对学生和年轻教师的期望,他经常感到知识的日益陈旧和僵化。数学应该如何教?到底应该如何对学生实施素质教育?成为学者型研究型教师是优秀教师永远活力的妙计。他借了一堆书,做了一本又一本的读书笔记,桌子、椅子、小台灯,和他一起度过了安静的夜晚、忙碌的周末。总是感觉时间的步伐很匆忙,怕时间过去,没有机会,总是想读得更快。多年的学习生活,专业的、教育的、其他社会科学的各种知识,积累在心底,眼前的道路越来越明亮。研究型教师不是像教育理论者那样追求理论、学术,而是要求教师具有教育研究的态度和能力,提高教师特有的教育实践知识。张老师对此深有体会,并没有为此放弃日常教学活动。二十年辛苦不寻常,张老师用他的实际行动探索了下一代学者型教师的成长之路。教师先进事迹简介200字【第二篇】据说幼儿教师是形成人类灵魂的基础者,他们用真、善、美,启发了无数纯真幼稚的童心,帮助世代和世代建立了人生的里程碑。在我上小学时,就对教师这个职业充满了向往,并一直期待着能拥有这个称谓。1995年,我有幸转入幼儿园工作;1997年我自加压力,参加了“山西师范大学”的学前教育专业的学习,并在20____年取得了成人自考的大学文凭。我的命运再一次被改写,我于20____年我全身心地投入到自已热爱的教师岗位。这是我多年的祈盼,多年的追求,我也清楚地记得当时我们的园长对我说的一句话‘庆华:你要记住,干好这一行并不容易,干好这一行,就要勇于奉献,敢于吃苦;要记住每个家长心中都有枰称,金杯银杯不如家长的口碑’。这些话多年来,一直谨记在我心中,把它当作我的人生座右铭总是唤醒自己。一、怀着感谢的心,用爱进入孩子的世界。我清楚地记得当时上班时的兴奋感。看着幼稚的脸让我兴奋,听着纯真的呼吁感动了。面对新领域,我没有退缩。也许是上天早上安排的。上学的时候,我非常喜欢舞蹈、唱歌、画画,申请学习了两年。也许是因为这些原因,工作不怎么辛苦。岁月如梭,眨眼之间,我在幼儿教育单位工作了7年以上,7年的耕作,7年的收获,我从充满热情的无知者成长为充满爱情的幼儿教育者。其中,我想感谢的是,在我成长的道路上,帮助我的曙光园全体幼儿教师。作为21世纪的幼儿教育相关人员,我知道肩膀的负担有多重。她不仅要教孩子们读书学习,还要教孩子们如何成为人所有的孩子都赢得人生的起跑线。我是个性不输的人,做一行,爱一行,专一行。七年来,幼儿园的大、中、小班都带来过。在此期间,我明白了一个道理。世界上害怕认真这个词,只要认真。没有不好的事情,我总是催促自己找到差距,总是催促自己努力学习,抓住一次学习的机会,虚心地告诉经验丰富的老教师在教育中的困惑不足,我知道我周围的每个幼儿都有智慧的小头瓜,我对自己我知道每个孩子都是独特的书,要读他们,我们需要用理解和智慧解读,需要耐心、细心、关心地解读。我曾经带过两个一直在我心中担心的孩子,一个是先天性发育不良,另一个是后天出生时脑缺氧引起的幼儿动作迟缓,他们的共同特征是聪明,一个是家庭父母的护理,行为能力还不够,另一个是父母早点分居,老爷爷奶奶养育,孩子孤独的自闭性格这两个孩子行动能力比较慢,我看到眼睛疼。孩子是我们家的宝藏。今天,既然你的朋友来到我们手里,老师就是你的母亲。我感慨地写了孩子不怕老师支持你的教学笔记。在我们的精心培养下,两个孩子都取得了良好的发展。他们的祖父母和父母经常把感激带到脸上。看到他们能健康成长,我衷心欣慰。也许是重视我的耐心。近年来,我可能重视第一个孩子的特征,因为人教,孩子从我身上感受到了爱的真相,我所属班的幼儿可以尽快稳定心情。尽快适应幼儿园的日常生活。二、工作任劳任怨,不计个人名利得失。为了孩子,我可以加班加点无私奉献,为了孩子心我的个人健康。为了孩子们,我放弃了陪伴自己的孩子上大学的机会。抛弃小房子,照顾大家是我的人生信则。认真工作的同时,我从未放松过对自己的学习要求。我珍惜每次园内园外的学习机会。在日常工作中,我非常重视平时的积累,收集和记录收获的启示,总是引导自己。不积累步伐,不积累细流,不积累河流。多年的小班教育,我逐渐探索自己的教育方法,在快乐的教育游戏中激发幼儿的想象力和思考力,培养他们的创造力。三、付出努力,收获成功。我知道:要成为幼儿教育工作者,必须有足够的耐心、爱,用于献身,不计得失。我是这样想的,也是这样做的。我付出了辛苦和汗水,收获了来自纯真世界的感动和收获。04年,我的班级被部门选为优秀班级奖的07、08年,我指导的幼儿作品参加了全国的展览会,很多幼儿获奖,我也获得了优秀指导员的称号,07年在庆六一活动中获得了优秀游戏设计奖的08年,在部门组织的技能比武活动中,获得了优胜奖。我是文艺爱好者,多年来我积极参加工厂组织的各项体育活动,多次代表公司参加工厂篮球比赛和员工运动会,取得好成绩,为部门荣誉增光,我经常向工厂报告,发表几篇文章,我的多篇教育论文,小经验,小体验也分别获得省二三等奖。回顾这七年,我收获了甜蜜和幸福,收获了纯真和享受,所有的孩子都是我的天使,他们朴素纯真需要我们的注意。多年的工作,我以慈母般的爱面对周围的孩子们,我多次对父母说:我们的孩子们,每个人都是天才,他们肩负的使命不同,我们的生活丰富多彩。在教育中,我记得不抛弃,不放弃这六个字的格言平等地对待我们的幼儿。用爱谱写人生的辉煌,用爱传播希望的种子,让爱在这里闪耀!今后,我更加严格地要求自己,用慈爱保护纯真,用智慧培养成长,真诚地打开心灵,希望希望释放梦想,我会在这个平凡的职场默默献身,用自己博大的心情保护所有的幼儿,成为正确的社会,正确的人民幼儿教育者。教师先进事迹简介200字【第三篇】我于20____年开始担任临泉一中政治教师,在德育工作的沃土上,我兢兢业业,不断思考德育工作崭新内涵,不断摸索新的途径,并得到学生和同仁的认可。一、注重以身垂范,寻求心灵沟通;在教育教学工作中,结合本学科特点,做到以身示范。要求学生完成的作业、练习和测试,我总是按照同样的标准认真做一遍,此举也影响也部分不愿意做作业的同学。在批阅的过程中,针对不同学生的特点和学习状况,给予不同的批语,使得成绩好的同学不骄傲,成绩差的同学也能找到自信,找到前进的方向。投身思想政治教育6年来,正是凭着这份爱,尽可能给学生创造成功的机会,使每一位学生能经过努力有所进步。二、开展丰富的活动,寓德育于实践中;丰富多彩的实践活动,是德育工作的有效载体。在教育教学教程中,我们政治教研组结合教研工作,成立了活动小组,带领学生开展丰富的校外实践活动。20____年下半年,我们带领学生参加滑集的桃花节、杨小街乡的柳家花园、杨桥的肘阁抬阁。使学生在感受地方传统文化的同时,增强了对民族文化的认同感和使命感。高三21班的范慧敏同学深有感触,“整个过程,使我发现了自己成长中的不足,也得得我对自己以后的学习以及成长都有了一个明确的定位”。三、孜孜以求,不断完善自我;随着时代的发展,教育不断提出新的问题,这也要求德育工作者能够不断的提高自己。如今的高中生,十六七岁的年龄,敏感而迷茫,热情易偏激,讨厌空洞说教,凡事注重自己的观察和思考。这也要求我们德育工作者,不断补充心理学、教育学等方面的知识,不断完善自我,使自己能够适应不断变化了的实际状况。在教育教学之余,在其他同仁的指导下,我阅读了《教育学》、《心理学》、《给教师的一百条建议》、《陶行知教育名篇》等著作,使自己不断成长。教师先进事迹简介200字【第四篇】我于20xx年9月来到临汾市第三小学这个大家庭,至今已经四年有余了,目前担任二年级语文教师兼班主任。在这四年的时间里,我把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,认真学习业务知识和新的教学理论,“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”成为我事业追求的目标。一、以爱为本,忠诚教育事业我努力做好一名人民教师,为人师表,全面贯彻教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。二、认真教学,潜心教研作为一名教师,我不断刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我坚持写课后反思,不断的完善自己的教学。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事能不请假就不请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系,能够服从领导安排的工作,顺利完成教学工作。四、自身发展与进步由于自身的能力和知识有限,我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”,于是我积极努力参加各种培训,于今年10月参加了我省举办的第二届“透过全国大赛获奖者课例,研讨高效能课堂小学教学观摩活动”,给自己充电,经过两天的学习,收获颇丰。此外,我还刻苦钻研教育,吸取老教师们的经验,改善自身的不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为可爱的孩子奉献自己。