乡村支教工作总结范文【汇编5篇】栏目网友认为“乡村支教工作总结范文【汇编5篇】”是1篇值得一读的文章,处理文档能够有效地提高学习和工作的动力,实在不知如何动笔时,快去找一找相关范文学习一下。范文可以帮助我们更加深入地理解文化交流和文学传承。范文怎么写才好?乡村支教工作总结【第一篇】还记得刚来时,埋在心头的那份惊诧和悲伤。这里的一切仿佛就像上个世纪的九十年代初,一座破旧的教学楼,到处是半人高的荒草,太阳烤着满是石子的道路仿佛就要冒烟。这分明就是一座废弃的荒园,哪像我想象中的半点学校的样子。比我所做的最坏的打算还要糟糕。这让我想到了我那高楼林立的大学教学楼,想起了我那郁郁葱葱,四季飘着桂香的大学校园,也想起了我那在大城市里奋斗遨游的身影。但是……然而,如果今天让我来谈感受,我想在我脸上时刻闪现的笑容最能诠释我此刻的心情。如果要说这三年来的收获,我想应该把当初那些大姐姐大哥哥们的名言回赠我自己“三年支教,终生受益”。在这里我收获了爱的果实;在这里我挖到了我踏入社会的第一桶金;在这里我获得了自信,得到了认可。支教工作和生活,让我和这里的孩子打成了一片,让我和这里的同事结下了深深的情谊,他们舍不得我,我更舍不得他们,这段支教工作是对我人生经历的一次丰富和挑战,也将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。一、教育教学工作方面1、吃透文件、领会精神,提升自己的支教工作能力和水平。工作中,我不耻下问、虚心请教,力求准确无误。闲暇时,我认真学习,积极投身实践,在实践中提高,在学习中进步,使自己的支教理论水平和工作能力得到进一步提高。2、沟通:要尽快的融入到支教单位的工作中来,必须要先了解学校的现状。通过与学校领导与老师的交流,了解到了xx中学基础教育现状,师资现状和学生现状。对支教工作来说,沟通是最重要的,它包括我与学校的沟通,我与教育部门的沟通,我与其他支教者的沟通和我与学生、老师的沟通。3、教学工作:既然在沟通的基础上有了了解,就要努力的开展工作,降低重心做人,脚踏实地做事。刚到一个陌生的环境里,熟悉环境,适应环境便成了我要做的第一件事情。作为一名支教教师,我对自己的要求是:虚心交流、取长补短、管理自我、工作认真、要有吃苦精神。到茗山中学的前段时间,我多听、多看、多调查,虽然很苦很累,但能让我学到很多知识,生活也很充实,同时也得到了学校领导和老师的认可。我不是来渡假的,是来干实事的。工作中我认真备课、备学生,努力钻研教学大纲,积极进行业务学习,努力提高自身素质,与学生、班主任老师及时交流、沟通和反馈。针对农村教育与城镇教育之间的差异,在教学中我积极思考,将农村教育教学思想与城镇教育教学思想进行有机融合,制定出适合这里的课堂教学模式。针对学生存在差别的特点,采取分组分层次的教学方法,遵循“因材施教”原则。都知道“兴趣是最好的老师”,所以教学中,我将兴趣与情感激励相结合,给学生营造一个良好的学习空间,让学生尽情发挥。我的理想并不是使每个学生都完美无缺,但我要尽量使每个学生都完善自己,都在某种程度上有所提高。4、协调:支教工作并不是我一个人的工作,它关系到很多的人,关系到方方面面,协调好支教单位很后援单位的,协调好支教者和支教队的关系是很重要的。支教期间,我及时向学校提出我的建议,工作中的得失,并向领导做好汇报工作,协调好与其他老师的关系。二、生活方面在没来支教之前我就想:到农村支教应该是很苦,很乏味的,生活应该是无聊的,远离家人,远离城市的繁华,没有车水马龙,没有高楼大厦,来到这个陌生的地方,没有认识的同事,没有亲属朋友,每天都是三点一线,办公室、教室、宿舍。可到了这里没多久,我就很快适应了这里的生活,和这里的领导、老师、学生打成了一片,领导和同事们对我都非常好,无论在生活上还是在工作学习上都很照顾我,支持我,让我倍感温暖。学生们对我也非常热情,让我感觉就像是在自己家一样,是他们让我看到了农村人的纯朴和真诚。支教的时间里,我与学生交下了深深的情谊,学生对我上的课都很感兴趣,也都很喜欢我。我所教的学生的成绩有了很大的提高,学生们的综合能力也得到了锻炼。教学不仅仅要教会学生学习,更要教会学生如何做人。支教期间,自己的工作和表现赢得了学生的喜爱,同事的好评,也得到了学校领导的肯定,同时也让自己得到了锻炼和成长。作为一名支教教师,应该为农村学校的教学注入新鲜的血液,为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力!从陌生到熟悉,我为我的支教生涯感到自豪!总之,一学期的支教工作是短暂的,忙碌的,也是充实的,尽管看起来显得有些平淡,但它将是我人生道路上其中最辉煌的一笔!乡村支教工作总结【第二篇】我敬佩许多优秀老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。在学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了两年的支教工作,现总结如下:一、遵纪守法,做教学一线的普通人自从我踏进校园那一刻起,就以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从学校这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是认真争取……二、认真做好班主任工作在班主任工作中,我结合本班的班情以及孩子的心理特征,注重以下几个方面的工作:1注重孩子的养成教育。我利用班会课组织学生自主学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,逐步培养学生良好的个性行为习惯。2培养孩子的自觉性。从纪律、卫生、学习态度、交际用语等方面对学生进行规范化教育,使孩子们明白该做什么,不该做什么。3重视主题班会和社会实践的开展。4努力创建团结的班集体。组织孩子们学习先进班集体的优秀事例,并选取电影电视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。三、认真听课、备课,精心做好教学工作(一)是“听”,按照学校的安排,我认真听了许多优秀教师的公开课,从中学到了许多,积累了丰富的课堂经验。(二)是“写”,我结合教学大纲以及自己对教学中的见解,有针对性的对学生各个不同层面做出分析,认真撰写好教案。(三)是“教”,在教学过程中,我面对农村的教育现实,大胆改革,大胆创新,把课本知识和学生实际结合起来组织教学,并结合学生的作业完成情况、测试的情况来进行教学。四、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友我在所教学生身上,倾注了全部的爱。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和其他老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况,经常和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到班里哪个学生家里比较困难,就动员同学一起来帮助生活有困难的学生。两年支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。我希望在以后的教育教学工作中,继续本着对教育事业的热情,以我心努力去探索,去奋斗。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。乡村支教工作总结【第三篇】时间飞逝,不知不觉间已经在xx小学实习了一个多月了。从一开始的迷茫不适应,到现在已经能很好的融入周围的环境的。在来到xx小学的第一周,我们只是学习适应学校的生活作息,适应学校的周边环境。不可不说,刚开始来到xx小学的时候,其实我的内心是崩溃的。因为这里很偏远,去到有东西买的地方都要十几二十分钟。而且周围很少住户,所以一到天黑,周围真的就是黑的,只有当明月高照的时候会亮一点。这些对于我们这些常年生活在夜生活非常丰富的地方的人来说,实在是有点恐怖。不过随着时间的推移,我越来越适应这里的生活了。也因为这里环境的原因,我开始了早睡早起的生活,这是在家里和大学里很难做到的。在慢慢适应学校环境的同时,我开始了我的支教生涯。在来到xx小学的第二周,我开始了听课。我的指导老师,xx老师,是个很好很负责的老师,我从她身上学到了许多在现实教育者会用到的知识。陈老师第一节课就把我介绍给了学生,所以,在听了一周的课后,学生对我基本不会陌生了。在此之间,发生了一件让我很感动的事情。便是教师节时,我照常去五年级一般听课,结果去到时,我发现我平时坐的凳子铺满了花。因为我刚来不久,只听过他们班两节课,所以我真没想到他们会给我这份惊喜。那些花上还贴着一些同学写的想对我说的话,那天,真是很让我感动。到了这三周,我们支教生的工作安排就下来了。因为这间学校是间农村小学,一个年级只有一个班,加上缺少综合科的老师,所以我教五年级英语的同时,还教二年级的口语,五年级的思品,综合实践,六年级音乐和班会等。刚开始还会手忙脚乱,但在上了一两节课后,也就变得淡定多了。这间小学的领导都很关心我们这些支教实习生的学习和生活,由于这里买东西较不方便,所以学校为我们提供了冰箱,对此,真的很感谢支教学校对我们的照顾。到了第四周第五周第六周,我已经适应了这里的生活环境和学校环境。在这三周里,每次上课,陈老师都回来听课,听完后,会及时对我的课进行评价,这让我受益匪浅。当然,在课堂上,我也遇到了很多问题,比如,我设计的教学活动学生跟不上,课堂纪律难以控制等。特别是二年级的学生,我发现他们的课堂纪律意识十分弱,甚至连一年级,幼儿园的小朋友都不如。因为当你上课的时候,他们总会自由自在的随处走动。而且,这种情况不止发生在我的身上,其他老师上课时他们也会这样。因此,我再次纠结,学校严禁“体罚”究竟好不好。当然我说的体罚并不是打骂学生,而是以另一种较为严肃的方法处理。于是在第二次教他们课堂纪律,他们依然不听教的情况下,我抓出了一个捣乱的同学,让他面对图书角自省,之后,全班都安静了,等过了1分钟左右,我叫那个学生回去的时候,他一直在笑,我觉得这是一种十分不好且不尊重老师的行为,因此,我又把他叫了回去图书角自省,告诉他什么叫尊重别人,什么叫遵守课堂纪律。虽然这件事之后这些学生还会吵,但当我板起脸的时候,他们都会安静下来,也会认真听课了。因为这些事,我再次体会到学姐们说的话:在学生面前,你一定要树立你的威严。今周是第七周,今周的教学日常跟上周一样,有些小插曲,小问题,但都被我慢慢处理掉了。人生总是离不开尝试,没有一个人一开始就能做的很好,我们都是一路磕磕碰碰成长起来的。所以当遇到问题不要一味逃避,要告诉自己:Icandoit.乡村支教工作总结【第四篇】在清凉的秋日里,我们xx市70位教师怀着激动的心情接受了一个光荣的任务:支援农村的教育事业。支教工作的意义和价值就在于:优化了教师资源配置,促进了义务教育的均衡发展,加快了社会主义新农村建设。架起了城乡联系和沟通的桥梁,促使教师更新教育观念,深化教学内容方式,同时给学生带去了更多的知识和快乐,使年轻的教师们在相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质,加强自身的师德建设,提高自己的综合素质。从这个意义上来说,支教是一种责任,更是一种境界的体现。带着这样一种认识我踏上了支教之路。我所支教的地方在xx市xx镇。在去往学校的途中,道路颠簸,两旁是一望无际、郁郁葱葱的农田,花生下来了,就晒在马路上,因此经过时经常要绕路而行。走了40分钟后我们开进了张舍中学。学校周围全是农田,来的时候花生刚刚下来,一阵风过,花生的清香扑鼻而来,捡一个剥开放进嘴里,一股清甜味道洋溢口中,直透心底。现在10月份了,玉米也熟了,于是满马路又都是金黄一片的玉米棒子,整的、碎的到处都是。很有视觉冲击力。这里晾晒也要提前占好位置,就像青岛夜市摆摊的小贩一样,不过这里占位置是用要晾晒的粮食代替。xx中学坐落在镇中心,学校有一座教学楼,一座实验楼,还有几排平房,是伙房、茶炉、学生宿舍和教师家属院。我住在实验楼上,4人同住。另外一位与我同来的老师则是住在楼下平房内。自来水是一天三次定点供应,但因水质问题