精编资料,供您参考暑假学习心得体会范文(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“暑假学习心得体会范文(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!暑假学习心得体会1今年的暑期培训,自己由于身体原因请假没能参加,但昨天到今天的笔记抄写,仍然让自己收益颇多。其一、领略了三位教师不同风格的授课艺术;其二、再次学习了<健康与急救>的相关常识,充分认识到了健康的重要性,没了健康就好比"一江春水向东流",懂得正确对待自己,正确对待别人,要多学学中庸之道;其三、跟着张xx老师体验了他的<一路汗水满园春>。他的报告首先教会了我们如何去爱学生。热爱学生喊在口头上很容易,实际做到却很难。如何处理好严与爱的关系,张老师做出了很好的阐释:"爱中有严,严中有爱,爱要通过严表现出来,严又要以爱为基础,失去了严的爱就是溺爱,而失去了爱的严就变成蛮横了,这都是不可取的。师爱是一种大爱,既要有博大无私的境界,也要有持之有效的方法,这也是教育的智慧。爱是教育的前提,但远不是教育的全部,由爱而升华为责任――对孩子的一生负责,才是教育的真谛。"其四、通过孟x老师的<为自己的幸福担起责任>,看出相关领导对教师身心健康的关心和重视。禅修课程可以让自己的心灵品质真正得到提升,因为禅修的目的就是对心灵的培育。这个我是深有体会的,这些年由于病痛缠身,自己内心对痛苦和死亡的恐惧,常常使自己处于极度的不安之中,为了寻求内心的平静,寻求身心的解脱,自己逐渐接触到了一些儒释道文化,并利用周末及假期参加了一些禅修及对经典的学习。通过学习和实践,自己对宇宙实相有了一定的认识,知道一切都是生灭变化生生不息的。从此懂得不在执着,学会放下,身心就随之发生变化,变得快乐起来。虽然身上的病痛仍然困扰,但内心并不恐惧,学会接受它,不与它对抗,也就没那么难受了。现代人一直在向外求,在追求什么名利钱,往往思虑太多、担忧太多、欲望太多,思想包袱太多,非常耗神,时间长了,身心受不了就会得病,有的精神方面出了大问题,甚至走向了自杀,这些后果都是非常可怕的。如果懂得向内求,时时向内观的话,就可以保持清醒的觉知,我们的定力会加深,心会变得更加清晰敏锐,能够更加客观冷静地对待人和事。会看到无常、苦、无我的本质,不会再被表面现象迷惑,不会在执着于虚妄的东西。心变得稳定而有力,不会受到周围环境的干扰,正念加强,智慧就会得到开发。我们会游刃有余地处理各种事情,效率更高,生活品质更高,生活更加快乐。现在,我每天都会安排时间禅修,或坐禅,或行禅,或站禅,其实,行住坐卧都是禅,禅修让我内心平静,心情愉悦,精编资料,供您参考注意力集中,头脑清醒,做起事来更轻松。禅修让我学会承担、乐于付出,不再抱怨。是禅修让我的身心真正得到了解脱。暑假的心得体会2书,是知识的海洋;书,也是智慧的源泉。所以我喜欢读书,因为书让我得到了知识,也体会到了快乐。读《中华上下五千年》让我明白了中华民族有悠久的历史和古老的文明。我们中国的历史犹如一条长河慢慢地流向胜利的大海。在《昆虫记》中我认识了许多的朋友:有奇特的毛毛虫,巨大的蝴蝶……印象最深的是公螳螂原来都是被母螳螂吃的。原来在昆虫界还有这么奇怪的事情啊!《西游记》中勇敢又机灵的孙悟空,爱偷懒又爱耍小聪明的猪八戒。孝顺的沙和尚和看似温柔又无比坚强的唐僧。他们师徒四人斩妖除魔不畏艰险经过长途跋涉,最终取得胜利的精神值得我好好学习!当我做错了事情不愿意受到爸爸妈妈责备想撒谎时,脑子就会浮现出匹诺曹长长的鼻子,《木偶奇遇记》让我不可以撒谎,不可以骗别人,不然的话会自食后果的。当妈妈有时候做的饭菜不合我口味,我偷偷想倒掉时,就会想到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首诗,知道了粮食的来之不易,就会乖乖的吃了碗里的饭菜。书让我快乐,幸福。书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像宇宙里没有太阳;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。所以我以后还要读更多的书,结识更多的“好朋友”。暑假学习心得体会3一直以来,政治课都被很多学生乃至家长惯性的认为是枯燥无味的。这是政治科的悲哀,也是政治老师面临的巨大压力。改变这一现状,我们需要多方面的努力。通过对新课标的学习,教师在课堂教学中,本人认为可以从以下几方面尝试:一、创设教学情境,充分发挥学生的创新能力目前的政治课是根据最新修订的课程标准而开设,是对能力要求的最高层次,主要以活动代替以往的运用,要求学生将在课堂上学到的理论知识,通过实践课的进行,加深对于知识的理解和运用,熟练地运用于面对的新情况、新问题以及新事物之中,从而使学生达到有所发现以及创新的目的。因此,这就需要教师为学生创设良好的情境教学环境。这类教学情境的创设不是自由散漫、任意为之,而是需要教师改变以往的教学观念,精心组织,大胆设计,敢于创新,创设出符合学生喜闻乐见的活动情境。这样的教学情境是以学生为主体,是让学生积极地参与其中,将理论知识在教学情境中内化为实际的知识,将所学知识进行再创造,发挥自己的创新能力。这样的教学,是学生对于课本的一次再创造,是激发学生创新精神以及创新能力发挥的过程。二、利用好多媒体在思想品德课中的优势课本教材的内容都比较乏味,学生对它不太感兴趣。所以精编资料,供您参考政治教师在教学过程中,要采用多媒体教学手段,利用音像兼备、图文并茂、动静结合的特点制作教学课件,使教学内容动态化、形象化、趣味化;利用各种信息资料拓展学生视野的特点创设情境等,能激发学生学习兴趣与求知欲,促使学生主动思考、不断探求。三、调整角色,更新教学方式在教学过程中,要激发学生的学习积极性和提高课堂的趣味性,教师就应该避免使用“满堂灌”的单一传统教学模式。应根据教材的内容设计好问题后,把学生分成若干学习小组,让学生在自主、合作、探究、小组讨论中探讨问题,这样学生就有动手的机会,并引发学生的思考欲望,同时学生也会踊跃地参与讨论中,既能提高学生的学习兴趣,变被动为主动,活跃课堂气氛,也加深了学生对知识的理解和运用,促进学生自主学习等培养。四、问题的设计应符合学生的心理特征和认知水平教师在设计问题时要符合学生的认知水平和能力,只有这样才能激发学生的学习兴趣。如果动不动就让学生完成给政府提建议的问题,这样是很难激发学生的学习兴趣和思考欲望,因为这超出了学生目前的认知水平和能力范围。相反,如果符合学生的心理特征和认知水平,问题即使有一定的难度,学生也是乐于参加,并且有话可说,从而调动学生的学习积极性。五、开展有效教学活动,让学生真正成为学习的主人教学活动的特点不在是以教师为主体,而是转变为教师起“主导”作用:教学活动是教师组织学生进行有目的、有计划学习的过程;教师既是活动的设计者,也是活动的参与者和组织者;教师要在学习中、讲授中、讨论中、辩论中、活动中、社会实践中、学习评价中,做理性的组织者、积极的参与者、智慧的引路人。学生为“主体”地位:要尊重学生,形成良好的师生关系;要给学生以充分的信任;要对学生宽容、鼓励。加强与师生的情感交融和心灵的沟通。教师讲课时要充满感情,要以理激情,以形激情,以境激情,以行激情。六、做到发展智力和培养能力在教学过程中的完美统一政治课教学要做到发展智力和培养能力,使知识传授与学生能力发展能够在教学过程中得到完美的统一。这是当前政治课教学必须解决的难题。在教学设计中就必须根据课程的需要定量渗透,适当扩展教学内容,选择恰当的课外材料,穿插现实生活内容,做到在内容上可以多方位,在数量上可以适当,在质量上要精彩,不能脱离教材。总之,新课改下的中学思想政治教学工作是一项创造性活动,教师在这个过程中要勇于实践,敢于挑战,寻求创新和突破,积极探索促进学生全面发展的新课程理念,做好课堂教学设计工作,加快课堂教学改革的力度,转变教育教学方法和学生的学习方式,才能激发学生的学习积极性,提高课堂的趣味性。