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【分层训练】第20课蜘蛛开店同步练习姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、我会把读音和生字连在一起。dūnjìmòzhàobiānjǐngpāwàcōng罩寞寂编蹲趴颈匆袜二、我会给下列字选择正确的读音，打√。dūnzhàopiāngùmèi蹲罩编顾袜zūnzàobiānkùwà三、读拼音，写词语。shāngdiànbiānzhīzhōnɡyújuédìng四、比一比，再组词。买（）期（）唤（）终（）卖（）欺（）换（）咚（）五、给下列偏旁组成不同的字并组词。_______（）_______（）纟宀_______（）_______（）六、我会照样子写词语。沉甸甸（ABB）__________________________________研究研究（ABAB）__________________________________栩栩如生（AABC）__________________________________七、请在不是比喻句的后面画“√”。1.长颈鹿的脖子和大树一样高。（）2.弯弯的月儿像小船一样。（）八、我会根据课文内容连一连。河马会吐丝织东西卖蜘蛛脖子长买口罩蜈蚣嘴巴大买围巾长颈鹿腿多买袜子【能力提升篇】一、根据课文内容填空。1.蜘蛛开了______次店，分别是________、________、________。2.《蜘蛛开店》这篇课文告诉了我们什么道理？二、给生字加偏旁组成新字再组词。占+（）=（）_______其+（）=（）______元+（）=（）_______冬+（）=（）______三、用加点的词语仿写句子。（1）有虫子来的话，大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。（2）大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．耷拉着。四、仿写句子。例：蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。啊，，才。五、课内阅读。蜘蛛开店（节选）第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。”顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。1.把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子找出来。2.读文中划线的句子，从“才”字可以体会到（）A.蜘蛛用的时间很少。B.蜘蛛用的时间很多。3.选文语段主要写了（）A.蜘蛛给蜈蚣只袜子。B.蜘蛛给长颈鹿织围巾。4.你觉得蜘蛛开店还会卖什么？它可以卖给谁？六、课外阅读。小熊开店小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。没过几天，货架上摆满了松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好辞退了松鼠。后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红红火火，受到了大家的称赞。1.读一读，从短文中找出下列词语的近义词。其余—（）夸赞—（）2.小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是（）。A.他们只采购自己喜欢的东西B.他们很懒惰3.最后是谁把食品店办得红红火火？他是怎么办到的呢？4.如果猴子就在你的面前，你会对他说些什么？【参考答案】【基础巩固篇】一、dūnjìmòzhàobiānjǐngpāwàcōng罩寞寂编蹲趴颈匆袜二、dūnzhàobiāngùwà二、开店决定商量编织终于完成交换星期三、.商店编织终于决定四、略五、织纺织完完成编编织安安全六、绿油油红彤彤白茫茫安排安排考虑考虑表扬表扬虎虎生威恋恋不舍井井有条七、①√八、[来源:学科网]【能力提升篇】一、1.3口罩围巾袜子2.略二、立站站立月期期中王玩玩耍纟终终于三、1.只要我们努力去做一件事，就能做好。2、小花猫的眼睛像宝石似的，闪闪发亮。四、1.蜘蛛向上一看，原来是一只长鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。2.B3.B4.示例：我觉得蜘蛛开店还可以卖帽子，它可以卖给小松鼠。五、1.其他称赞2.A3.猴子。猴子采购的食品各种各样，能够满足不同客人的需求。4.示例：你真是一只聪明的猴子。