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【分层训练】第22课小毛虫同步练习姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、我会找朋友。（连线）dàirènzhèngjiénuó挪竭挣任待二、用“√”选择下列加点字的正确读音。可怜．（liánnián）挪．动（nuóluó）仿佛．（fúfó）任．何（rènrèng）挣．钱（zhènzhèng）竭．力（jiéjí）三、读拼音，写词语。zěnmehuābùxiāoshībiānzhī四、辨字组词。抽（）纺（）编（）消（）油（）放（）偏（）悄（）五、照样子，写一写。例：扌——抽（抽水）纟----（）（）纟----（）（）心----（）（）氵----（）（）六、我会照样子写词语。①生机勃勃（ABCC式）、、②笨手笨脚（ABAC式）、、③色彩斑斓（形容颜色多）、、七、想一想，填一填。一（）彩虹（）的魔王（）房子一（）老马（）的树荫（）地道一（）毛虫（）的笑容（）野果八、我会连一连。一间小小的声音一条牢固的叶子一个绿色的毛虫一片响亮的茧屋【能力提升篇】一、根据课文内容填空。时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条的小毛虫。小毛虫地从茧子里挣脱出来，地发现自己身上生出一对的翅膀，上面布满的花纹。他高兴地了一下双翅，竟像一团，从叶子上。他飞呀飞，渐渐地消失在的雾霭之中。二、把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。①（）（）勃勃②（）（）竭力③（）（）斑斓④笨（）笨（）⑤（）（）隔绝⑥（）（）二虎之力（1）春天，万物复苏，大地呈现出一派（）的景象。（2）我费了（），终于完成了他交代的任务。三、按要求完成句子练习。1.尽管如此，它并不．悲观失望，也不．．羡慕任何人。2.只有它，这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更不会飞。（用加点词写一句话）3.用“……才……”说一句话。四、连词成句，并加上标点符号。1.地方好的为什么呢这么卖掉2.泥塘卖可是它的还是没有出去3.每个人事情自己有该做的都五、课内阅读。小毛虫（节选）时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1.在文中找出下面词语的反义词。笨拙——（）伤心——（）2.选择题。读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。”这句话的时候，我们应该用（）语气。①惊讶，不可置信②兴奋，高兴③伤心，难过3.这是一只怎样的蝴蝶呢？六、课外阅读。松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴。可它不知道尾巴有什么用。一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！1.短文中“ABB式”的词语是，“AABB式”的词语是。2.小松鼠尾巴的用处有，。3.找出最能体现短文中心的一句话。4.读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（）。（填序号）①又大又蓬松②有厚厚的毛③非常灵巧【参考答案】【基础巩固篇】一、dàirènzhèngjiénuó挪竭挣任待二、liánnuófúrènzhèngjié三、怎么花布消失编织四、抽出石油纺织放学编织偏旁消失悄悄五、纺纺织编编织怎怎么消消失六、喜气洋洋两手空空自由自在无边无际五光十色五颜六色七、条凶狠建匹浓绿挖条满意摘八．网]【能力提升篇】一、笨手笨脚灵巧惊奇轻盈色彩斑斓舞动绒毛飘然而起蓝色二、Com]生机尽心色彩手脚与世九牛①⑥三、1.岚岚既会唱歌，又会跳舞，真是多才多艺。2.他从不做坏事，也不帮坏人做事。3.妈妈费了九牛二虎之力，才收集到这一点点材料。四、1.这么好的地方，为什么卖掉呢？2.可是它的泥塘还是没有卖出去。3.每个人都有自己该做的事情。五、1.灵巧愉快2.①3.这是一只灵巧、轻盈、色彩斑斓的蝴蝶。六、1.毛茸茸干干净净2.当扫帚当被子3.小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！4.①②③